六年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　小青今天早早的起床了，為什么？因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，小青在九月十日這天，為老師獻(xiàn)上了幾束野菊花。

　　她跑到后山坡上，在花叢中尋找野菊。在小青的精心挑選下，幾束顏色鮮艷的野菊花被她裝進(jìn)書包，他馬上跑回學(xué)校。在去學(xué)校的途中摔了一跤，鮮紅的血，從膝蓋留了出來，可當(dāng)她想在他成績下跌，跟不上班級腳步時，是老師幫助了她，為她日夜操勞，還在夜為她補(bǔ)課時，她那小小的心靈出烈火;當(dāng)她想起他家境貧窮，她上不起學(xué)時，是老師用她的.工資幫助她上學(xué)時，她更是為老師獻(xiàn)花鼓了一把勁。他堅(jiān)強(qiáng)地站起來，不哭不叫，走到老師辦公室，那兒靜悄悄的，沒有一個人，她從書包拿出美麗可愛的野菊花，一朵一朵，輕輕插進(jìn)老師的筆筒里，微微一笑，高高興興去上學(xué)了。 當(dāng)老師上完課回到辦公室，推開門，一股清香撲鼻而來，當(dāng)他看到筆筒里的野菊花和桌上一張紙條上寫著：“老師，您辛苦了”時，感動的淚水奪眶而出。

六年級作文300字 篇2

　　在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理�？此莆⒉蛔愕溃瑓s蘊(yùn)含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的......美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對生活充滿細(xì)心的人，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。

　　你一定很納悶！為什么自己沒有發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槟闵倭艘活w細(xì)致的心，多了一顆馬虎的心。當(dāng)然這是說某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心，后來從一點(diǎn)一滴的'積累成一顆細(xì)致的心。

　　沒錯生活中就是少積累，只有不停積累心、知識才會日月壯大。也只有當(dāng)人領(lǐng)閱到積累的“厲害”才能把它發(fā)揮到極限。

　　人生中會積累的人，總會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的哲理。

　　人生看似沒什么卻有它獨(dú)特之處，你想一想愛迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學(xué)家。你敢說著名的科學(xué)家、發(fā)明家......哪個不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來在研究，在研究出來。這些不是要多強(qiáng)的毅力、多少的積累......嗎？

　　每個人都可以發(fā)現(xiàn)、都可以積累、都可以......這些都取決于自己！

六年級作文300字 篇3

　　你們一定都知道9月10日是教師節(jié)吧，同學(xué)門在教師節(jié)里送給老師的禮物都不同；有的送禮品，有的.送賀卡，有的送娃娃，還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個小女孩卻與眾不同，他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通，但它包含著小女孩對老師的愛。

　　你看那小女孩，兩手各拿著一束鮮花，一蹦一跳地跑著。突然，她放慢腳步，踮著腳慢慢地，一步一步地向老師辦公室窗前走去，微笑著，小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進(jìn)放在老師裝滿了筆的筆筒里。老師桌上擺著地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小臺歷和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地為我們付出的辛勞。

　　��！老師，辛勤的園丁，你為了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血；為了教育我們您給了我們多少的關(guān)懷啊。老師，您教我們懂得了文明禮貌，教我們樹立遠(yuǎn)大理想，讓我們懂得了做人的道理……

　　啊！老師，辛勤的園丁，我們永遠(yuǎn)愛著您.

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