六年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了美麗的海洋世界。
透過(guò)玻璃，只見(jiàn)奇形怪狀、顏色各異、成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)在我身旁，向我致意；有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動(dòng)不動(dòng)地趴在水底吹著泡泡；還有的身體修長(zhǎng)，盤(pán)成一團(tuán)，很是奇怪，魚(yú)兒隨人們的腳步翩翩起舞，譜寫(xiě)了一場(chǎng)奇異的海底音樂(lè)會(huì)。還有五彩繽紛的珊瑚，千姿百態(tài)，煞是好看。
咦？這個(gè)缸里明明只有一種動(dòng)物，導(dǎo)游姐姐怎么說(shuō)有兩種呢？哦！原來(lái)這缸中有一種是電鰻，還有一種是和電鰻長(zhǎng)得極其相似的.動(dòng)物———尼羅河魔鬼。如果不細(xì)看，還真看不出來(lái)呢！
到了神秘的海底隧道了。我們都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情抬頭向上看。哇！鰩那白白的肚皮，從我們頭上掠過(guò)，好似“空中”飄來(lái)的“云朵”，各種鯊魚(yú)在我們身旁嬉戲，好好玩呢！什么檸檬鯊、護(hù)士鯊，我以前連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢，更何況見(jiàn)了。
寧波海洋世界是我們?nèi)祟?lèi)的天堂，更是海洋生物的天堂！
六年級(jí)作文300字 篇2
雨，不停地下，將整座城市籠罩其中……
“哎呀！這雨怎么越下越大！”我不住抱怨道，可腳步卻沒(méi)有慢下來(lái)的意思，反而加快步伐，朝不遠(yuǎn)處的工廠走去。
“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)道：“可算是有地方躲雨了�！�
我、媽媽和弟弟從外婆家過(guò)完年回杭州。因?yàn)榧依镘?chē)站挺近的.，便起了步行回家的念頭�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云——走到半路，竟下起雨來(lái)了。
“這該怎么辦呀！我們又沒(méi)帶雨傘！”弟弟叫道。我望著那傾盆大雨，一籌莫展。難道，我們就要被雨困在這兒了？我一想到這，不禁有些后怕。我么走過(guò)的這條路，“荒無(wú)人煙”，所以，也指望不上打車(chē)了。
“咔嚓咔嚓——”工廠里傳來(lái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。對(duì)了，就一定有人。踮起腳，努力爬到那窗戶上，向廠里的喊道：“有人嗎？”但是，聲音很快被淹沒(méi)在冰冷的機(jī)械聲中�！坝腥藛帷边@一次，我總算能在嘈雜聲里，尋到一點(diǎn)自己的聲音。一個(gè)叔叔朝窗戶走來(lái)�！笆迨�，能見(jiàn)給我一把雨傘嗎？叔叔朝里面走去，隨后遞給我一把雨傘。這無(wú)疑是雪中送炭��！”
雨，還在不停的下，一滴雨珠濺到我的臉上，似是溫的……
六年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)愛(ài)我們的班主任，他的名字是廖煜老師。從他的外表看起來(lái)，大約是四十幾歲的樣子，他長(zhǎng)得斯斯文文，戴著眼鏡，每天臉上都帶著笑容來(lái)學(xué)校，非常的和藹可親，他做事很認(rèn)真，我們?nèi)喽己芟矚g他。
廖老師上課的時(shí)候，講話的聲音很大，因?yàn)橐屪诤竺娴耐瑢W(xué)也能清楚地聽(tīng)到他在說(shuō)什么。他偶爾會(huì)講些笑話和小故事給我們聽(tīng)，他常常告訴我們說(shuō)：“一日三笑，不用吃藥�！保晕覀兠刻煸趯W(xué)校讀書(shū)，都應(yīng)該保持愉快的心情，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。
特別的是，老師還教我們朗讀古文。我們常利用下午空閑的時(shí)間來(lái)朗讀古文，例如：三字經(jīng)、千字文、治家格言、前赤壁賦…等等，經(jīng)過(guò)反復(fù)地誦讀，全班同學(xué)都能瑯瑯上口。另外，老師有空也教我們看書(shū)我，讓我們練習(xí)靜下心來(lái)思考或反省自己的言行舉止。
我很幸運(yùn)有一個(gè)這么棒的'老師教我們讀書(shū)及做人處事的道理，我希望將來(lái)能成為有用的人，來(lái)報(bào)答這位我最敬愛(ài)的老師。
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