六年級年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著傘在上海博物館內(nèi)等著，大大小小、花花綠綠的傘，排滿了整個廣場。雨水幾乎把其他的地方全淋濕了，唯有此地還是滴水不沾，人群中開始擁擠，四周的人們?nèi)硷@出了急躁，包括我也是。
只見后面還立了快牌——“離進(jìn)館還要三個小時”，我看著幾乎沒昏過去。隊(duì)伍仍沒有移動，我看著前頭，一條大龍彎彎曲曲地排列在門口。我看見后面有人走了，向大世界去了，不過有些還是沒有走。耳畔聽見那兒又來了一群人，不過才過了一會兒便又走了。
我抬起頭，看著這個幾乎可以容納下上百人的`博物館，不由地對爸爸說：“爸，里頭這么大，為什么不讓我進(jìn)去，更何況，現(xiàn)在又在下雨�！�
過了一會兒爸爸才開口：“他們要守秩序，不然里頭全是人，那么文物怎么辦？”
大約過了幾分鐘，長龍微微動了，里頭的人走了出來，又放了幾個進(jìn)去，不一會兒又停了�！鞍�，何止三小時，一天也不夠�！蔽议_始抱怨。爸爸便又對我說：“這個是文明，別人不也在排，更何況，這館，這文物，可以向我們免費(fèi)開放，也已經(jīng)很不錯了，你還要抱怨。”
我又嘆了口氣：“不是��！這是浪費(fèi)時間！”我懷了氣。
大約又過去了一個小時，我看得清大門了，不過，在我心中，不免還是不痛快，這一小時在這兒才走了50步，飛到西藏也都不是事兒。于是又不痛快了，又開始抱怨。“爸爸，那么長的隊(duì)伍，何時是個頭��？”我一邊吃著東西，一邊說。只見爸爸一臉嚴(yán)肅，我便一愣，不一會兒就又對我開口了，“你得學(xué)會等呀？一顆種子種在地上幾十年才長成大樹。一次奧運(yùn)會失敗，他們又要三年才可以再試一次，但最他們不還是成功了？想見著里頭的大好風(fēng)光，不正與他們種樹比賽是一樣嗎，你要干的事全要等啊�！币恢编┼┎恍莸奈�，安靜了下來。
旅程，是一場溫暖的成長。
六年級年的作文 篇2
唱我自己的歌，要唱出我的性格記得小時候常常聽酸酸甜甜就是我，記得那時懵懂的我只會笑著追蝴蝶，記得那時幼稚的我只會一個勁地問媽媽我是從哪兒來的但這一切的一切似乎都被我裝進(jìn)了一個叫回憶的袋子里。
長大的我，喜歡在夜晚安靜地看著書；喜歡在空曠的房間里獨(dú)自單曲循環(huán)地聽著音樂，也只能用音樂詮釋我的心情；長大的我，喜歡躺在床上數(shù)著星星想著心事；長大的我，喜歡坐在板凳上發(fā)呆；長大的'我，懂得了更多的痛與愛。我無法用言語表達(dá)長大是一種什么感覺，不是甜的，不是酸的，也不是苦的。我想，那種感覺能讓我甜蜜地苦笑。長大就是一杯濃濃的茶，需要自己品味，越品越香，越品越濃。
人生如戲，戲如人生。長大是生命中最能讓我甜蜜，也是最能讓我痛哭的一段過程。知識讓我渴望，讓我學(xué)會不滿足；家長和老師的期望讓我感到了壓力，那就像是一種被迫的自由。最簡單的煩惱往往讓心更煩，更不安，我只能認(rèn)真努力地盡量做到最好。
時光不饒人，時光也是個舊美人。它帶走了我的童年，送來了美好的回憶。我懷念曾經(jīng)，懷念那些天真爛漫的童年，可是光陰不留人，我們只能接受長大，面對長大。
我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我會全部都記得酸酸甜甜就是我，長大的感覺就是酸酸甜甜的。
六年級年的作文 篇3
校園里的美無處不在，可能是校園里風(fēng)景的美麗，可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗，也可能是教室里面一間互幫互助事情的美麗，這些美讓人記憶深刻。
記得我在上四年級的時候，那一次我在校園里跌倒了，小瑤看到后幫我拍衣服上的灰塵，我在不停的抽泣。在教室里坐了一會兒還是覺得疼。突然，我十分惡心，臉色也蒼白了。小瑤看到后問我：“小冉，你怎么了呀？是不是很難受想吐呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說了一句：“別再哭了，哭的你都要吐了，來！我扶你去洗手間好好吐一下�！蔽冶恍‖幏銎饋砣チ讼词珠g，還沒到呢我就要吐了，我沒命的跑進(jìn)了洗手間，小瑤進(jìn)來后一直拍我的背，我吐完后肚子像上下翻騰一樣難受，她就幫我揉肚子，用紙巾給我擦衣服，還問我：“好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”我搖了搖頭�！澳俏曳瞿慊氐轿恢蒙闲菹⒁幌掳�！”“好吧！”她扶我到位置上后，就走開了。
第二天我要去感謝小瑤，我感謝她后他說了一句：“不客氣，我門既然是同學(xué)又是好朋友，你就別謝了！”說完，小瑤就笑了。他這一笑，比星星月亮的笑更可愛。
校園里的美無處不在，不一定必須是風(fēng)景如畫的`美，最好，最漂亮的美，來自于同學(xué)的互幫互助。你認(rèn)為我理解的對嗎?
六年級年的作文 篇4
上個暑假的夏天，我和媽媽去嬸嬸家玩一玩，在那里我看到了感動的一幕。
那次，我們?nèi)ス渖虉觥寢尯蛬饗鹪谔粢路?我在圖書區(qū)看漫畫。突然，我看見窗外的三個年青人。三個年青人頭發(fā)亂蓬蓬的`，衣服還破了幾個小洞。我第一眼見到他們?nèi)齻�年青人時，就覺得他們是三個“流氓” 。
過了一會，三個“流氓”帶著一個小女孩子在商場上東逛逛，西溜溜。我心想﹕“這三個‘流氓’不會要拐騙小孩吧﹗”我心里雖然非常害怕，但是我卻偷偷跟上三個“流氓”和這個小女孩。他們走上三樓又走上四樓，幾乎走遍了整個商場。我又想：這三個“流氓” 要拐騙小孩直接把小孩關(guān)進(jìn)一個小黑屋.，要干什么再干什么。何必走遍整個商場呢﹖
突然，一位中年婦女走了過來。她一看見三個“流氓”，就很高興的朝小女孩走去。小女孩見到中年婦女也很高興的叫了一聲：“媽媽�！比齻�“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年婦女緊緊擁抱在一起。三個哥哥不是三個“流氓’，而是三個活雷鋒呀！我怎么會叫三個哥哥是三個“流氓’呢？
這令人感動的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”這個道理，還使我終身難忘。
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