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六年級作文300字

時間:2024-03-24 09:19:57 六年級

六年級作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  我是一個六年級小學生,每天都會被課外班和作業(yè)壓得喘不過氣來。為了考上理想的初中,我只能將大量的時間用在學習上,為人生的第一個轉(zhuǎn)折點打下扎實的基礎(chǔ)?墒,這樣真的好累,我是多么想好好的休息幾天。

  我覺得,每天只學習,不但達不到目的,還會使我們喪失對學習的積極性,對我們的健康也有危害。據(jù)調(diào)查,中國小學生的學習時間為全世界之首。可是,又有多少個著名的科學家是我們中國人?有幾個中國孩子的動手能力比外國孩子強?

  我們每天都生活在吃穿不愁的環(huán)境里,家長為我們提供了良好的`學習環(huán)境,出錢為我們報了一個個課外班、興趣班,想讓我們多學點,讓我們以后的生活過的更好。我們都知道家長是為了我們好,可是,這樣做對我們的學習有幫助,但卻失去了一個美好、快樂的童年。

  平時,我最盼望的就是寒暑假。因為那時,每天都可以睡到自然醒,可以在做完作業(yè)后隨便玩。可是,課外班卻為我們加了許多節(jié)課,就這樣,我又像平時一樣,上午、下午地去上課,早上也不過晚起床十幾分鐘。

  我真的希望,在我的童年里,不僅擁有學習的樂趣,還擁有一個充滿快樂、幸福、自由的回憶,陪伴我度過一天又一天······

六年級作文300字 篇2

  大拇指代表著贊美,代表著自豪。今天我要把這個大拇指送給自己!

  記得剛進奎文小學時,我的字寫得馬馬虎虎的,老師總是批評我說:“你的字寫的鬼畫符一樣,寥寥草草。”有時候連我自己也看不出來這是什么字。后來媽媽著急了,要我去學鋼筆字,我把每個星期天下午玩的時間用來練字,我經(jīng)過半年的努力,現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫的.工工整整的,老師和家長都不要為這事操心了。我為自己豎起大拇指。

  還有就是我以前早上天天睡懶床,必須要媽媽叫我很多次才會起來,而且還要媽媽總是催個不停:“快點!等下會遲到的!被蛘呤钦f:“你這么大了,還要天天送你去上學,我馬上就要去上班了,我也很辛苦!蔽衣牭綃寢屵@些話,慢慢得思考著,我覺得我應(yīng)該懂事了,我的生活必須要自理了,現(xiàn)在我每天早早起床,快速刷牙洗臉后,背起書包一個人走路上學了。我為自己豎起大拇指。

  原來豎起大拇指就是這么簡單。只要我努力學習,鍛練自己就會取得很大的進步,我就是棒的。

六年級作文300字 篇3

  “咦,怎么停電了?”每當人們說到這句話時你總會出現(xiàn)。我敬佩的東西——蠟燭。

  白色的蠟燭挺直了腰桿站立在桌子上,紅紅的火苗正蕩漾在燭芯上,不斷地發(fā)出“吱吱”的響聲。它燃燒著自己只為了照亮別人,可是又有多少人會想起這平平凡凡的蠟燭呢?

  蠟燭比起那些日光燈,顯得暗淡無光;比起那些精美華麗的琉璃燈,顯得老土不堪。可是,它卻樸素,端莊。蠟燭雖然沒有華麗的外表和閃耀的.光芒,但它卻擁有“充實”的內(nèi)心。不管人們怎么冷落它,它總是在人們需要時默默的挑起重擔,以犧牲自己為主,把為照亮別人當成自己最大的快樂。而它也總是默默無聞,從不計較得失。

  嘿嘿,而我們敬愛的老師也擁有這樣的品質(zhì)。老師沒有像科學家那么名聲遠揚,也沒有像影視明星那么引人注目,但老師還是像蠟燭一樣,默默無私地工作在自己的崗位上,燃燒自己,照亮我們通往成功之路。

  我喜愛蠟燭,我要像它一樣為人們貢獻出自己的“光”和“熱”!

六年級作文300字 篇4

  昨晚太熱了,一夜沒睡好。早晨6點半把我叫醒了。夏季哪怕再熱,早晨涼爽的,早晨卻熱得有點透不過氣來。我揉著眼睛往外走,聽見在廚房里自言自語:熱死了,這鬼天氣,看樣子要下雨了。要下雨?我趕緊跑到門外,抬起頭看天?刹,一層灰色的.濃云嚴嚴實實地遮住天空。雨下定了,我歡喜。

  上午10點,天空暗,一絲風。我走出屋,房檐下地螞蟻排成黑線,正忙著把食物搬到高處;天上黑云翻滾,要壓。一場大雨,馬臨了,下吧,下吧!多星期來,烈日暴曬,小樹,小草在烈日下都變了腰。

  下雨了,一場大雨嘩地落,樹木都正吃著甘甜地雨水,小草在雨中點頭,一場雨救了樹木小草,使樹木們又活了,雨打在屋檐上,發(fā)出滴滴的響聲,雨越下越大,小草們也奮力地向上爬;雨打在,打在河里,一滴落在河里,圈波紋向河岸蕩來,真是太爽了,下了場雨后,天氣涼快,下吧,下吧!讓人類涼快一點吧!

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