六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
七歲的時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)一名摔跤隊(duì)員。因?yàn)闆](méi)有對(duì)手，所以我只好拿我的玩具大熊來(lái)練，我把它放在我面前，以便摔起來(lái)更有勁。
小熊站在我的面前，兩只非常大的眼睛盯著我，一只眼睛是紅色的，另一只是黃色的，它用那閃電般的眼睛看著我，好像知道我要攻擊它。
它兩只手往下垂，不等我打就垂頭喪氣了。
我看了它一會(huì)，突然我想起我和它的童年時(shí)光。有一次，我?guī)ズ＿叄掖蜷_(kāi)折疊椅，讓它躺下來(lái)，再把桌子搬過(guò)來(lái)，又把傘撐起來(lái)，接著給它端來(lái)披薩和可樂(lè)，最后給它戴上墨鏡，讓它好好享受享受。我是服務(wù)員，給它端上各種各樣的好菜，有時(shí)還會(huì)把好吃的菜抹在它的嘴巴上，那樣子十分逗人。
該下海游泳了。我給它穿上救生衣，自己穿上游泳褲就下海了。
我和它一起下去，我們一起玩打水仗、水上摔跤、游泳比賽。我們玩的好開(kāi)心!該洗澡了，我把它從頭到腳洗的干干凈凈，擦澡的時(shí)候我把它擦的一滴水不剩，再讓它享受一下陽(yáng)光。
吃飯的時(shí)候，我讓我的.小熊趴在沙發(fā)上玩玩具。我們吃的好開(kāi)心，小熊玩的好開(kāi)心。
想到我童年的朋友，我現(xiàn)在還在拿它當(dāng)對(duì)手，心里非常難過(guò)，遲遲沒(méi)有動(dòng)手，媽媽問(wèn)我怎么了，為了不讓媽媽猜出我的心事，稍微克制住了自己，說(shuō)：“我以后不再當(dāng)摔跤隊(duì)員了”。
六年級(jí)年的作文 篇2
有一個(gè)人，她最偉大；有一個(gè)人，她最寬容；有一個(gè)人，她最勤勞；有一個(gè)人，她最細(xì)心；她是誰(shuí)？她就是——我的媽媽。
在這個(gè)城市中，她顯得那么渺小，為了不讓我遲到，她每天早起給我們做飯，還要每天做家務(wù)。歲月的流逝，使他那曾經(jīng)白皙的臉龐也爬上了皺紋，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中已有了刺眼的白發(fā)，但在我眼里，那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
每當(dāng)我回顧和媽媽在一起的時(shí)間，我都會(huì)癡癡地笑起來(lái)，和她的每一個(gè)片段，就像是一張張優(yōu)美的CD，響起各種愛(ài)的曲子！如果能夠有一臺(tái)穿梭時(shí)間的時(shí)光機(jī)，我想要回到我們歡笑的.時(shí)候，我是多么的懷念�。�
但是，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們不在一起歡樂(lè)地笑了，我有了屬于自己的秘密，我希望自由！我開(kāi)始叛逆了，那個(gè)幼稚天真的我的白紙上染上了各種顏色！我們開(kāi)始疏遠(yuǎn)了，而她只是在遠(yuǎn)處默默地守護(hù)著我……
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得她很煩，覺(jué)得她總是打擾我，闖進(jìn)了我自由的世界。我有時(shí)覺(jué)得落寞，想要和她說(shuō)自己的委屈；有時(shí)感到害怕，想要在她懷里盡情的撒嬌！可是我卻像是中了邪似的，跟她對(duì)著干……每次她說(shuō)我做錯(cuò)了，我就敷衍的回應(yīng)一聲，從未發(fā)現(xiàn)她眼里的哀痛……
不過(guò)我該慶幸的是：我發(fā)覺(jué)了自己的無(wú)知�？墒俏也桓液湍赣H道歉，于是我想用行動(dòng)來(lái)向她道歉！從那天以后我在漸漸改變自己，可又努力不讓她發(fā)現(xiàn)……終于！我又看到媽媽慈祥的笑臉！
我愛(ài)您……這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，濃縮了我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意和謝意！您比世上任何一個(gè)都要愛(ài)我，包容我，您永遠(yuǎn)把我放在第一位……謝謝您！媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)年的作文 篇3
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過(guò)�！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們每個(gè)青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“春天啊，在當(dāng)今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國(guó)近二億中小學(xué)生中，包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)一萬(wàn)八千多人呢！你一定要遵守交通規(guī)則，注意安全呀！”我感到不以為然。
平時(shí)在校時(shí)，徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng)，日日念，可我們都把老師的話(huà)當(dāng)作了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，覺(jué)得小題大做。
可是直到有一天，我的這些想法才發(fā)生了改變。
那天早上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我心里想：可能是他家里有事兒，需要晚一會(huì)兒才可以來(lái)學(xué)校�？墒牵恢钡鹊缴险n，還沒(méi)見(jiàn)到張童的人影，我忐忑不安起來(lái)。后來(lái)，徐老師踏著沉重的腳步，走進(jìn)教室，抬起頭十分傷心地說(shuō)：“張童在星期日，發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來(lái)上學(xué)了�！�
啊?什么?！聽(tīng)到這個(gè)悲慘的消息后，我的'心怦怦直跳，一直在為張童擔(dān)心。
第二天，張童來(lái)上學(xué)了。可是，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見(jiàn)他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長(zhǎng)繃帶吊在脖子上，動(dòng)彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經(jīng)凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹！
看到他的樣子，聽(tīng)到他的講述，我這才意識(shí)到了生命的重要性。如果平時(shí)大家粗心大意，就會(huì)對(duì)生命造成嚴(yán)重的傷害，一旦危險(xiǎn)發(fā)生了，再后悔也來(lái)不及了。
通過(guò)這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。讓我們都來(lái)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
這個(gè)暑假，我能自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
為什么？因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的暑假夏令營(yíng)，學(xué)到了許多東西。
這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準(zhǔn)備做飯的柴火。
到了中午，我們抱著柴枝來(lái)到了營(yíng)地。工作人員叔叔早為我們準(zhǔn)備好了自來(lái)水，蔬菜，肉類(lèi)。我們一接到材料，就馬上干起來(lái)。
我和小浩負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒(méi)有煮過(guò)飯，就為下水的多少而爭(zhēng)論起來(lái)。小浩一量水，水剛剛浸過(guò)米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來(lái)的飯一定會(huì)很硬。要放多一點(diǎn)水，飯才會(huì)松軟�！庇谑�，我說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，水要放多點(diǎn)，再放多一點(diǎn)，不然，飯就會(huì)很硬�！毙『坡�(tīng)了，馬上反駁：“我認(rèn)為這么多就行了。”我們各執(zhí)一詞，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說(shuō)法，多放了一半水。這場(chǎng)口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。
我們回到營(yíng)地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來(lái)的柴枝真難點(diǎn)火，我們費(fèi)了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點(diǎn)著了�；鹦苄艿�?zé)覀z自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過(guò)了一會(huì)兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！
是怎么回事呢？原來(lái)在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的`火很快又猛了起來(lái)。可過(guò)不了多久，火又慢了下來(lái)。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊(duì)友去揀柴枝。隊(duì)友們好不容易才找來(lái)了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又費(fèi)盡力氣地點(diǎn)著柴，繼續(xù)做飯。
“喔！好香喔�！蔽业谋亲有岬揭粋�(gè)。原來(lái)其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來(lái)，真是既慚愧又悔恨。這時(shí)，我那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了：“我就不信我們做不好這頓飯！”于是，我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過(guò)了好一會(huì)兒，飯還是沒(méi)有熟。我打開(kāi)鍋一看，原來(lái)水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。
我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！
就象給小嬰兒吃的，太稀了�？墒�，大家都沒(méi)有哼聲，因?yàn)榇蠹叶贾�，這飯來(lái)之不易，也明白了共同的道理：勞動(dòng)會(huì)使我們心思細(xì)膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì)，做得妥妥貼貼。勞動(dòng)與取巧是結(jié)合不到一處的。要不，怎么老人們常說(shuō)勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢？
現(xiàn)在，我能自信地對(duì)大家說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
【精選】六年級(jí)年的作文07-29
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
(精選)六年級(jí)年的作文08-20