六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的書(shū)架上，有許多書(shū)。如《格林童話(huà)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《美德故事》……但是，這些有趣而精彩的書(shū)中，我卻愛(ài)看一本平平常常的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗俏覍W(xué)好科學(xué)的“啞巴老師”，也是我解科學(xué)疑問(wèn)的好老師。
有一次，我在公園里看見(jiàn)許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象，覺(jué)得很奇怪，心想：蜻蜓點(diǎn)水，小蜻蜓難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解科學(xué)疑問(wèn)的.好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。哦！原來(lái)小蜻蜓是在生寶寶呢！
還有一次，我在老家看星星�？匆�(jiàn)星星一閃一閃地，心想：星星怎么會(huì)一閃一閃地呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)榇髿鈱拥拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著，從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來(lái)的光進(jìn)入地球的大氣層后，折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。所以，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。
謝謝你！我的“啞巴老師”。是你給了我豐富的科學(xué)知識(shí)，是你讓我變得更加聰明。
六年級(jí)年的作文 篇2
天空盡頭，被太陽(yáng)微弱的光映成了橘色，天空也變成了暗藍(lán)色。水天交接處，太陽(yáng)悄悄探出了頭，見(jiàn)有人再打量它，害羞似地用云朵捂住了頭。它按耐不住好奇心，偷偷用眼睛好奇地打量著同樣在看自己的人�！昂簟碧�(yáng)像調(diào)皮的孩子，從天空中消失了，不知躲在了哪個(gè)角落。
大海上，依舊停留著太陽(yáng)的足跡，金黃金黃。“嗖”太陽(yáng)從大海下鉆出來(lái)，在水天相交處跳來(lái)跳去。
“啾啾啾”一群麻雀從太陽(yáng)前飛過(guò)，把太陽(yáng)切成了兩半，太陽(yáng)生氣地把麻雀染成金黃色，努力合攏自己的身體，噴果的`汁水染黃了周?chē)奶炜�，讓太�?yáng)仿佛身在金碧輝煌的世界。
太陽(yáng)被周?chē)淖兓@呆了，樂(lè)得手舞足蹈，用黃色染黃了樹(shù)葉，染黃了土地，染黃了海水，染黃了周?chē)囊磺�。漸漸地，太陽(yáng)玩厭了，也玩累了，從水天相交處，像蝸牛爬樹(shù)似的爬到了半空中，看到自己才爬了一半，泄氣了，在半空中一坐，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，捧起一捧海水，玩起了給海水染色的游戲，弄得海水一片金黃。
太陽(yáng)玩了好半天，才想起自己要爬上天空為人們照明，嘆了口氣，卯足了勁，往上一躍，一下子躍了一米高，累得往地上一癱，大口大口喘著氣。
此時(shí)的天空，已經(jīng)很亮了，有些早起的人們已經(jīng)在田里干活了，太陽(yáng)看了看正在干活的人們，無(wú)奈地想：為了給很早起的人兒光明溫暖，一鼓作氣，爬上了天空，
日出，既有趣，又是早晨的一道風(fēng)景線(xiàn)，更帶給人們一個(gè)更美好的明天。
六年級(jí)年的作文 篇3
在溫哥華的一天早上，太陽(yáng)來(lái)到了山頂上，發(fā)射著燦爛的陽(yáng)光，這時(shí)警察把鴨大、鴨二從臭水溝里救了出來(lái)，這是怎么回事呢？就讓我那么看一看吧！
某年的某月的某一天，太陽(yáng)正發(fā)射著無(wú)比燦爛的陽(yáng)光，一只黃黃的鴨媽媽帶著五只跟它長(zhǎng)得一樣的小鴨子出來(lái)散步。
在散步的時(shí)候，鴨大對(duì)鴨二說(shuō)：“咱們聊聊天吧！咋樣？”鴨二說(shuō)：“這樣子不好吧！會(huì)被媽媽罵的�！兵喆笥迫蛔缘玫恼f(shuō)：“沒(méi)事的，就聊一下下，就一下下，好嗎？”鴨二勉為其難的說(shuō)：“好吧！就一下下�！闭f(shuō)著就聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，它們不聊了，于是就放肆了，便開(kāi)始打鬧玩耍起來(lái)了。
突然，鴨大和鴨二掉到了臭水溝里，鴨三、鴨四、鴨五焦急地在叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)喆蠛网喍暨M(jìn)臭水溝里了�！兵唻寢屄�(tīng)到了便快速地沖到了水溝的旁邊，大聲地說(shuō)：“孩子，孩子，你們沒(méi)事吧？”“媽媽救救我們�！彼鼈凅@恐萬(wàn)分的說(shuō)。鴨媽媽急中生智的想了一個(gè)辦法，就是找警察。
鴨媽媽左顧右盼的.找到了一位警察，便沖過(guò)去，用嘴叼著警察的褲角，像對(duì)他說(shuō)：“快去救救我的孩子吧！求求你了�！本煸谛睦锵耄哼@只鴨子想干什么呢，算了不管它了。說(shuō)著便走了。鴨媽媽一邊跟著他走，一邊嘎嘎的叫，想叫他過(guò)去，警察像是明白了，便跟著鴨媽媽走到了一個(gè)臭水溝的旁邊，警察看到了兩只小鴨子，便想辦法，過(guò)了一會(huì)兒，警察想到了，便拿來(lái)漁網(wǎng)，一撈，兩只小鴨子得救了，于是它們感謝了警察，繼續(xù)去散步了。
今天的小鴨子真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！人和動(dòng)物的感情一樣，都要保護(hù)動(dòng)物，就像有一句話(huà)說(shuō)的一樣：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。就讓我們一起去保護(hù)動(dòng)物吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
小學(xué)快畢業(yè)了，有些事情已經(jīng)淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個(gè)用暴力解決問(wèn)題的人，我很討厭他，因?yàn)樗偸谴蛭�、罵我。
有一次，我只是問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，他就對(duì)我兇巴巴的，還說(shuō)“滾”，我很生氣，說(shuō)“你罵我干嘛？我惹了你嗎，沒(méi)禮貌�！闭l(shuí)知道，這句話(huà)激怒了他，他踢了我一腳，我更生氣了，還了他一腳，沒(méi)想到，他踢得更重了，哼，我不跟他計(jì)較了，真是的。
雖然他很討厭，但也有變成小綿羊的時(shí)候。那天，我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃，到了中午，我把菜拿出來(lái)時(shí)，他竟然對(duì)我說(shuō)“姐姐，給我一點(diǎn)吧。”我想到他之前踢我的時(shí)候，心想：哼，這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭，“不嘛給我一點(diǎn)嘛，好不好嘛�！蔽冶凰@表情給逗笑了，就答應(yīng)了他。
有一次，體育課長(zhǎng)跑，剛跑完兩圈我就不行了，突然，我的同桌沖到我面前說(shuō)“加油，快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將，我怎么可能比得上他呀，但為了不在同桌面前丟臉，只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時(shí)，他鼓起大拇指對(duì)我說(shuō)“好樣的'，同桌�！�
這就是我的同桌，一個(gè)惹人喜愛(ài)又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎？
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