六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我從小就喜歡各類益智棋類游戲，特別是中國象棋是我的愛好之一。中國象棋有著悠久的歷史，自秦漢時(shí)期流行至今，它既講究攻擊又有防守，攻守兼?zhèn)�，步步為營，不出手則已，出手則一擊致命，非常有樂趣。
從小我經(jīng)常和同齡的同學(xué)下棋，基本上都是我勝，漸漸地我的自我感覺越來越好，有點(diǎn)自負(fù)，覺得自己是最厲害的，贏了對(duì)手忍不住還要數(shù)落對(duì)方。
暑假里，我參加了少年宮的暑期班。班里的同學(xué)都來自不同的學(xué)校，大家聚在一起做作業(yè)學(xué)習(xí)。最有趣是可以玩各種各樣的棋類游戲，這可是我的拿手好戲。不出所料，我牢牢地霸占了勝者的位子，心里沾沾自喜。這時(shí)候來了一個(gè)小個(gè)子的`男生，而且還比我低一個(gè)年級(jí)，說要挑戰(zhàn)我。一開始我不以為然，覺得他不自量力，可是和他對(duì)局時(shí)，我處處被動(dòng)，被他逼得必須用車換兵，雙馬換單炮，一會(huì)兒功夫慘敗三局。當(dāng)時(shí)我很失落，很沮喪，也很惱火。我怎么會(huì)輸給一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生呢！心里暗暗想明天一定要打敗他。
第二天，我又和他對(duì)局，還是被他的雙馬攻得的遍體鱗傷，連輸好幾局。這時(shí)邊上的同學(xué)催我好換其他同學(xué)上了，我很不情愿地下來了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師也圍在邊上，已經(jīng)觀察我們好一會(huì)兒，看到我一臉慚色就過來跟我聊了幾句，叫我多觀察對(duì)手的攻法，避其鋒芒，攻其弱勢。我圍在邊上仔細(xì)地觀察他和其他同學(xué)的對(duì)局。
第三天，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他喜歡用馬來進(jìn)攻，我已經(jīng)想好了怎么對(duì)付他。一開局我來了個(gè)回馬槍，把他的馬圍殲消滅，最后差點(diǎn)把他剃了個(gè)光頭，我先勝一局。第二局他好像摸透了我的進(jìn)攻套路，我又?jǐn)×艘痪�。我們倆人是越戰(zhàn)越勇，真是有點(diǎn)棋逢對(duì)手，將遇良才的味道。
接下去的日子我們倆天天廝殺對(duì)戰(zhàn)象棋，我們倆是越敗越勇，而且我們倆還交上了很好的朋友。俗話說勝敗乃兵家常事，下棋中我悟出了學(xué)習(xí)的道理，勝了不驕傲，敗了不要泄氣，堅(jiān)持就會(huì)成功�？鬃诱f得好：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”不管是下棋、學(xué)習(xí)還是為人，都需要謙虛，學(xué)習(xí)別人的長處，反省改正自己的不足。
六年級(jí)作文 篇2
印象中的您，是一個(gè)無趣的人，您總是低著頭玩手機(jī)，不陪我玩。每當(dāng)看見別人的爸爸帶著他的孩子逛超市、游兒童樂園……我都羨慕不已，多么希望那是我的爸爸呀！有時(shí)您跟我追追打打鬧一下，我都能高興一整天。
您不是一個(gè)好爸爸！印象中的您，是一個(gè)對(duì)我漠不關(guān)心的爸爸。有一次我騎車摔倒了，您只是站在旁邊冷看，都不來扶我。這件事讓我傷心了一整天。我把這件事告訴了媽媽，媽媽溫柔地對(duì)我說：“爸爸是想鍛煉你讓你在受到挫折的時(shí)候，能自己站起來�！�
即便是這樣，您也仍然不是一個(gè)好爸爸！您連一頓飯都不會(huì)做。上次弟弟生病了，媽媽帶弟弟去醫(yī)院叫您給我做飯吃。此時(shí)的您，仍在玩手機(jī)，等到好晚才給我做飯吃，害得我的肚子咕咕直叫。好不容易才等到您給我做飯，做出的菜又苦有難吃！我知道這是您費(fèi)了好大的勁才做出來的！
即便是這樣，您還不是一個(gè)好爸爸！那次我生病了，媽媽無微不至地照顧我，而您，也就淡淡地問了一聲：“你好點(diǎn)了沒？”這句話讓我高興了許久。但您還是繼續(xù)玩您的手機(jī)！手機(jī)，手機(jī)，手機(jī)！您就知道玩您的手機(jī)！媽媽看懂了我的心思了對(duì)我說：“你別看爸爸對(duì)你冷漠，他心里可擔(dān)心你了！”漸漸地，我對(duì)您的'態(tài)度有了好轉(zhuǎn)。
爸爸，您是我的好爸爸！是我不懂您的心思，是我誤會(huì)了您！原來，您每次抱著手機(jī)都是在忙工作。其實(shí)，您就是我身后的“護(hù)花使者！”感恩有您，我親愛的老爸！
六年級(jí)作文 篇3
我想擁有一支像馬良一樣的神筆，那么我就可以畫一些棉衣、棉被，捐給地震災(zāi)區(qū)將要過冬的人們，讓他們?cè)诤涞亩煲材芨械綔嘏�。我�?huì)畫一些玩具、書本送給福利院的小朋友，愿他們的心靈之傷早日愈合0。我還想畫一匹駿馬，帶我到無邊的大草原上馳騁。畫一只小船，在風(fēng)浪翻滾的大海上，迎著咆哮的海浪前進(jìn)。再畫一艘飛向太陽的飛船，這樣我就可以探索太陽的種種奧秘，使我國的.科技發(fā)展飛速前進(jìn)。多畫點(diǎn)憨態(tài)可拘的大熊貓，讓如此珍貴的動(dòng)物不再瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。
我想發(fā)明一種時(shí)光穿梭器。如果我擁有一臺(tái)時(shí)光穿梭器，我會(huì)先回到三國時(shí)期，先會(huì)會(huì)諸葛亮。跟他比試比試，他上通天文，下知地理，而我擁有預(yù)測天氣的機(jī)器和萬能地圖。如果我輸了，就拜諸葛亮為師，好好學(xué)習(xí)他所掌握的知識(shí)，如果我贏了，就讓諸葛亮拜我為師，我也嘗嘗當(dāng)足智多謀的諸葛亮師傅的滋味�；貋硪院�，我馬寫一本書，叫《三國游記》，把歷史寫的更明白、更準(zhǔn)確。第二個(gè)地方，我想去明朝逛逛，看看朱元璋小時(shí)候的艱難生活，再去看看朱棣是否修改了歷史。第三個(gè)地方，我會(huì)去拜訪108位梁山好漢，如及時(shí)雨宋江、智多星吳用、打虎的武松、武藝高強(qiáng)的林沖、樂善好施的柴進(jìn)……我準(zhǔn)備在梁山上與好漢們生活一段時(shí)間，回來寫個(gè)《梁山好漢生活傳》絕對(duì)大賣！第四個(gè)地方我想去未來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看未來的人們生活將過得如何，科技將會(huì)如何發(fā)展，那該多有趣！
我想發(fā)明一種藥丸，這種神奇的藥丸可以包治百病，發(fā)燒、傳染病，甚至癌癥也行。為什么我想發(fā)明這種藥丸呢？因?yàn)榛剂私^癥的人不僅要面對(duì)病痛的折磨，還要面對(duì)即將離開親人的痛苦。我有一個(gè)朋友叫潘越，她是個(gè)不滿8歲的小女孩，不久前，她的媽媽患病離開了她，沒媽的孩子像棵草，如果有了這種藥丸，人們不但健健康康的，還有一個(gè)快樂、美滿的家庭，那該多幸福呀！
我想成為一名作家，我想讓小朋友們?cè)诳次业臅鴷r(shí)，就像喝著一碗味道美美的心靈雞湯，我的書是寫給孩子們看的，讓他們讀了以后，懂得關(guān)心別人，幫助別人，懂得去愛父母、愛朋友。
最后，我想讓社會(huì)變得更文明、更美好。
六年級(jí)作文 篇4
親愛的鳥兒：
請(qǐng)不要傷心、難過，我知道你正因?yàn)槭ヒ粋�(gè)知音而難過，不過，我想，你也許可以交一個(gè)更好的'朋友呢！再找一個(gè)與樹一樣能與你做一個(gè)知音的好朋友。你可以再為它天天唱歌，同你在一起聊天，與你相伴。
你別太牽掛樹了，它已經(jīng)走了，它在天堂上永遠(yuǎn)注視著你，它也不希望你太難過，他希望你天天快快樂樂的，將自己的身體保護(hù)好，不好哭壞了身體，病著了，最后，我衷心希望你快快樂樂、高高興興度過每一天。
六年級(jí)作文 篇5
夢想是漫漫黑夜里的一盞明燈，給了我目標(biāo)，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。而我這張夢想之燈是六年前亮起來。
那年暑假，表姐因?yàn)橹姓锌荚嚨氖Ю�，每天都把自己關(guān)在屋子里，沉浸在自己的悲傷中，無法自拔。直到表姐讀了一本，孩子，這只是一場考試，從那起表姐從悲傷中走了出來，他的身上又散發(fā)出了自信的光芒，嘴角又恢復(fù)了微笑，心中也重燃了斗志，如今六年過去了，表姐也考入了他自己夢想的大學(xué)——武漢大學(xué)。表姐告訴我，她很感謝那位心理學(xué)作家，使我心中便播下了一顆心理學(xué)作家的種子。
心理學(xué)作家是一個(gè)特殊的職業(yè)，他是用無聲的文字傳遞著有聲的鼓勵(lì)，要想成為心理學(xué)作家，首先自身必須是陽光，自信，積極樂觀，熱愛生活的，因?yàn)橹挥羞@樣，作者才能用自身的精神來鼓勵(lì)讀者，其次需要的'就是深厚的文學(xué)功底了，只有深厚的文學(xué)功底才能直擊，讀者內(nèi)心深處，用文字與他們交流，寫的文章，重要的是樸實(shí)，是真情，除了深厚的文學(xué)功底，更需要大量的積累，只有這樣才能用平凡簡單的文字寫出震撼人心的作品。
我知道我離夢想還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的。
夢想的彼岸是玫瑰，而走過的是荊棘，夢想的彼岸是春日，而度過的是寒冬，但無論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持下去的，玫瑰高貴，若沒有荊棘，就豈不是如狗尾巴草一樣平凡。
六年級(jí)作文 篇6
微笑好像一縷陽光，溫暖著你我的心田；微笑恰似一絲春風(fēng)，吹散了我們內(nèi)心的陰霾……在生活中逐漸長大的我，越來越真切地感覺到：微笑以它自身特殊的魅力影響著我的一切！
幼小的時(shí)候，我掙脫了父母攙扶著我的手，開始嘗試著自己走路，一不小心跌倒了，是爸爸用慈祥的微笑，鼓勵(lì)我重新站了起來。爸爸的微笑是一雙無形但有力的大手，扶著我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
該上學(xué)了，爸爸把我?guī)У搅藢W(xué)校。膽小的我看到那么多陌生的面孔，不敢走進(jìn)教室，便大哭著緊緊地拽著爸爸的手。這時(shí)，一位長發(fā)飄飄的老師向我溫柔地一笑，那微笑如同母親的目光一樣滿含慈愛和親切。于是，我乖乖地跟著她，來到了一張小桌前坐了下來。老師的微笑是一朵開得燦爛的山丹丹花，花香怡人，我從此懂得了學(xué)習(xí)，懂得了許多做人的道理。
那一次下雨，我在泥濘的山路上滑倒而摔斷了胳膊。爸爸把我背到了縣醫(yī)院，我疼得大聲地哭喊，這時(shí)候，一位漂亮的醫(yī)生阿姨向我投來天使般的微笑。于是，我停止了哭泣，聽話地接受著她的治療。醫(yī)生的`微笑是一劑甜甜的良藥，一杯入口，使我忘卻了疼痛，忘卻了生活中憂愁！
那一次坐公共汽車，車上擠得連落腳的地方都沒有，小小的我被人群擠得左搖右擺，差點(diǎn)就要摔倒。這時(shí)，一位大哥哥發(fā)現(xiàn)了我，向我微微地一笑，說：“小妹妹，到這兒來坐吧！”大哥哥的微笑是一勺香甜可口的蜂蜜，沁人心脾，使我明白了助人為樂，學(xué)會(huì)了尊老愛幼。
我的生活中這樣的微笑俯首皆拾：路邊老爺爺慈祥的微笑給人以關(guān)懷；商店里售貨員阿姨熱情的微笑給人以真誠；小朋友天真的微笑給人以活力；街上交警叔叔和藹的微笑給人以踏實(shí)……別人將微笑給予了我，我也會(huì)將微笑饋贈(zèng)給別人！
微笑如風(fēng)，無處不在。正是這一縷一縷的微笑，像花一樣點(diǎn)綴著你我的生活，才使我們收獲著快樂，分享著感動(dòng)，才使得我們這個(gè)大家庭變得越來越美好，越來越和諧！
六年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)圣誕老人，一個(gè)大家都喜歡的圣誕老人。但是今天圣誕老人我卻遇到煩心事了。
我滿臉花白的胡子，圓圓的臉，胖胖的.水桶腰，走在馬路上，特別討小朋友喜歡，當(dāng)然，他們更喜歡我送給他們的精美禮物。
在一個(gè)夜深人靜的圣誕夜里，當(dāng)人們睡得又香又甜的時(shí)候。我又去給小朋友們送禮物了，但是，當(dāng)我站在屋頂上，竟然沒有看見煙囪，我又往水管里看了看，搖搖頭，因?yàn)槲遗峙值纳碜�，想鉆進(jìn)去，簡直是根本沒戲。我只好去爬消防緊急樓梯，當(dāng)我懸掛在空中，我越來越覺得自己像個(gè)小偷，萬一被發(fā)現(xiàn)，我不被抓起來才怪呢!這年頭，當(dāng)個(gè)圣誕老人也不容易啊!
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)名揚(yáng)四海，家喻戶曉，但我也是十分辛苦的，我跑了這家跑那家，家家戶戶都沒有煙囪，我都得爬樓梯，有的超高樓房，連個(gè)消防梯都沒有，坐電梯又怕引起轟動(dòng)，沒辦法，但我必須把禮物送完，這是我的工作，所以，我只好拿根繩子，從房頂?shù)箳煜聛�，蕩到每個(gè)窗口，然后跳進(jìn)去，我感覺自己像是在耍雜技。一個(gè)晚上禮物送下來，“雜技”水平提高了不少。
今年的圣誕禮物派送終于成功了，雖然有點(diǎn)累，但是想到明天早上小朋友們一睜開眼看到我的禮物而高興的蹦蹦跳跳，我心里又暖暖的。
六年級(jí)作文 篇8
別人說，書是他的財(cái)富；是他的生活；是他終身的伴侶。而我卻說，書是震撼我心靈的物。
沒事看看書已經(jīng)是我的習(xí)慣，一本名叫《遇見火星女孩》的書。作者伍美珍。相信看過伍美珍的書的人，都會(huì)很了解這位陽光姐姐的文筆，柔柔的陽光灑落在那優(yōu)美又風(fēng)趣的文字，感到心的升華。那一個(gè)個(gè)鮮活亮麗的人物，不斷激起我對(duì)書越來越濃厚的興趣�，斃蚝突鹦莋irl讓我看見了不一樣的女孩，她們有最純真的心靈，飽含感情最深的希望，’“獵戶星座，織女星是天琴座α星，牛郎星是天鷹座α星和銀河之中的天鵝座α星——中文名字叫天津四，構(gòu)成了’夏季大三角‘”。我收獲了多么美麗的知識(shí)。《獅心兄弟》里的南極亞拉令我神往，雖然不知道是不是真的，但我從這本書吸取到了豐富夢幻的知識(shí)。，《小王子》，法國的安托萬·德·圣�？颂K佩里所著，看完一些關(guān)于作者的介紹，我已經(jīng)迷上了這本書。他不僅是一位法國20世紀(jì)最富傳奇色彩的作家，與弗朗索瓦·莫里亞克、安德烈·馬爾羅等齊名，還是一名出色的飛行員。作者通過一位來自不同星球的小王子，用明白如話的語言寫出了引人深思的哲理和令人感動(dòng)的韻味。它充滿著詩意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮。如此簡單。小王子對(duì)玫瑰的'守候更是令人稱羨�！栋肫肯阌汀肥且粋�(gè)非常簡短的故事。作者彭永強(qiáng)�！半x鄉(xiāng)的游子惦念家中的親人，哪怕人已黃昏，這段情依舊”。這是作者的話。閱完全文，我早已潸然淚下，是多么的讓人感動(dòng)，一位母親，讓自己的孩子買香油，孩子在44年后，含淚回鄉(xiāng)，手里提著半瓶香油。任時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月流逝，子女總不忘母親的話。《他只是個(gè)普通人》曾是我們一次考試的閱讀題，一個(gè)人，一個(gè)善意的舉動(dòng)，一個(gè)震撼心的故事。給予冬日的溫暖，誰都可以做到，但卻沒有一個(gè)人愿意做，也不懂做。它讓我明白，不要將一個(gè)善意的舉動(dòng)視為奇跡，其實(shí)每個(gè)人都能那么做。
僅僅4個(gè)故事，四本書卻能有不同的震撼，不同的感悟，書，早已是我心靈的一部分。
六年級(jí)作文 篇9
《少年小樹之歌》講述的是一個(gè)少年健康心靈的成長歷程。書中的故事并沒有什么特別，可以說是既不離奇，也不曲折，但是在字里行間充溢這真愛，灑滿溫情。
小樹是美國東部山區(qū)的一個(gè)小男孩小樹四歲時(shí)父母就死了，由爺爺、奶奶照顧他。小樹總是跟在爺爺身邊，陪伴著爺爺，爺爺淳樸的山野性格，是一套大自然的生活哲學(xué)。小樹也受到爺爺?shù)募?xì)心指導(dǎo)，包括動(dòng)物生態(tài)和自然法則，而奶奶則是教他美好的事物，要分享給任何你所遇見的人，美好事物才會(huì)在世界散開。大自然與小樹的和諧互動(dòng)，獵犬的忠心也帶給了小樹更加珍惜一切的感恩心，讓自己的步調(diào)與自然的聲響合而為一。
在他五歲就和爺爺奶奶隱居山林后，奶奶像慈母般的照顧他的日常生活、起居，并教導(dǎo)他文字、書本知識(shí)。在小樹心目中，奶奶是一位常識(shí)豐富且非常能干的人。她教導(dǎo)他如何去面對(duì)世界、體察生命。而影響小樹最深的莫過于爺爺。他是一位有思想、內(nèi)涵卻又固執(zhí)的老人家。他通曉天候、山川以及動(dòng)物，并懂得如何與大自然相處，他把生活中接觸到的人、事、物以不同方式詮釋，作為小樹生活的活教材，他耐心的指導(dǎo)小樹：“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒有盡全力�！�
小樹在幽遠(yuǎn)純凈的山林中，學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚、種莊稼、收割莊稼…更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了與人、與自然生靈和諧相處。但是這本書不僅生動(dòng)描寫了二十世紀(jì)最普遍，最深刻的人性軌跡。《少年小樹之歌》訴說的是人類心靈的故事，它真實(shí)地揭露了靈魂之中最深沉的含義。
小樹雖然有著快樂的'生活，但是，他的爺爺奶奶不可能永遠(yuǎn)和他在一起。小樹帶著僅剩的狗離開了群山，離開了他日夜相伴的山谷，踏上了去“祖國”的路。但在那里已經(jīng)沒有“祖國”了。查拉幾族人唯一的聚集地也被那些所謂的高層的人占為己有。雖然故事的結(jié)尾就到這里，我還是希望小樹能夠找到屬于自己的一個(gè)山谷。
讀完這本書，我為小樹和爺爺奶奶在一起的幸福生活感動(dòng)，爺爺奶奶可以為小樹獻(xiàn)出自己的生命，而小樹也盡力幫助爺爺奶奶，他們一起度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。對(duì)照我自己，我還缺少了自立，我們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，告別對(duì)父母的依賴。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)分享，就像爺爺奶奶說的，“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒有盡全力”，“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是把他分享任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在這個(gè)世界自由地散播開來�！蔽覀冞�應(yīng)像查拉幾族人一樣，親近大自然，熱愛大自然，保護(hù)大自然，不能破壞大自然。如果人人都這么做，我相信世界的明天將更加美好。
《少年小樹之歌》這本書讓我更加熱愛生活，熱愛大自然。它也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自立和與他人分享。我不得不說這是一本極具影響力的好書。
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