六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。學(xué)完了這個(gè)單元的全部課文后，我感覺(jué)有些戀戀不舍。每一篇文章都令人感動(dòng)，都讓我想起過(guò)去的很多事情，勾起我心中溫暖的記憶。
在眾多令人記憶深刻的感人故事中，我最喜歡《花邊餃子里的愛(ài)》這篇課文。作者童年時(shí)所受到的愛(ài)令我感同身受，母親那對(duì)兒女不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)使人感慨萬(wàn)分。花邊餃子里浸滿了濃濃的愛(ài)，這是一種血濃于水的.真情!而兒女懷著一顆感恩的心去回報(bào)媽媽的愛(ài)，使年邁的母親開(kāi)心快樂(lè)。
在我的生活中，這樣的母愛(ài)也隨處可見(jiàn)。媽媽每天照顧我的飲食起居，關(guān)心我的學(xué)習(xí)無(wú)微不至。我生病時(shí)媽媽背著我上醫(yī)院，照顧我吃藥打針從不喊累。而她生病了依然堅(jiān)持送我上學(xué)，還拖著虛弱的身體給我做飯，只有等我上學(xué)去了才躺下休息。遇上下雨天，不管雨多大媽媽都會(huì)給我送傘，當(dāng)我走出校門看到渾身濕透的媽媽，淚水總是噙滿眼眶，多想說(shuō)：“媽媽，謝謝您!”
那無(wú)私的母愛(ài)，那無(wú)微不至的母愛(ài)，曾使多少兒女受益，而我無(wú)以為報(bào)，只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)母親對(duì)我傾注的愛(ài)。
六年級(jí)年的作文 篇2
最近，我們寢室里發(fā)生了一件新鮮事，它非同一般。
那晚，寢室里熄燈了，我們很多人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候，我們501寢室的燈又亮了。不一會(huì)兒，我們寢室的幾個(gè)女生從外面回來(lái)了，她們都怪怪的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)一個(gè)字，徑直上床了。我的鄰床她躺在床上，睜眼看著天花板好久好久才慢慢的睡著了。我覺(jué)得很奇怪。平日里，不知道，她們有多么的活潑，可是現(xiàn)在怎么一個(gè)個(gè)都眼神怪怪的，難道有鬼妖伏身嗎，或著是讓鬼操縱了，要真是這樣，他們會(huì)不會(huì)對(duì)我們下手呢？我想到這，不敢再往下去想，趕緊拽住被子把自己蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。躺在里面我還在納悶：世界上應(yīng)該是沒(méi)鬼的，只有誰(shuí)做虧心事，心里才會(huì)有鬼……如果我在這坐以待斃，就說(shuō)明我膽小如鼠……
于是我便準(zhǔn)備下床，卻被同床的好友突然拉住，“你瘋了，你看那個(gè)女生回來(lái)都怪怪的，難道你也想變成她那樣嗎？”我不聽(tīng)他的.，笑著說(shuō)：“我去上廁所��！”她將信將疑的松開(kāi)了我。
我走出寢室，看見(jiàn)衛(wèi)生間的燈卻亮著，便趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是我的好友她得了夢(mèng)游癥，在那里洗臉?biāo)⒀滥亍？赡苁俏业穆曇籼篌@動(dòng)了他，她抬頭看見(jiàn)了我說(shuō)：“你還不快點(diǎn)洗臉呀，小心遲到跟不上集合的隊(duì)伍�！蔽亿s緊對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在早著呢，不到12點(diǎn)，你應(yīng)該睡覺(jué)去�！彼�(tīng)后，竟疑神疑鬼的走出去看看這寢室，看看那寢室，確認(rèn)大家都在睡覺(jué)，才和我一起回去。
最終真相大白，原來(lái)是有人得了夢(mèng)游癥，女生們不知道真相才這樣的。你們說(shuō)奇怪嗎？新鮮嗎？
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的小表弟，他今年三歲，上幼兒園中班。他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和一張櫻桃般的小嘴，他可愛(ài)有趣是我們家里的活寶。
他非常淘氣，只要他醒著，就別想有安靜，圍著客廳滿屋跑，對(duì)每一件東西都充滿好奇，真像一只活潑快樂(lè)的小老鼠。當(dāng)他安靜時(shí)，那就在睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，他小小的嘴巴微微張開(kāi)，連眼睛也好想像留著一絲縫，要不是看他嘴角下流的口水我會(huì)認(rèn)為他在裝睡呢！
弟弟雖然小，可是一個(gè)典型的小書(shū)迷，他家里有一摞書(shū)，有認(rèn)識(shí)動(dòng)物的，植物的，各種各樣的物體的內(nèi)容豐富，種類繁多。一次，我教他認(rèn)動(dòng)物書(shū)，認(rèn)到狐貍時(shí)，他指著對(duì)我說(shuō)：姐姐快看這是狗狗對(duì)吧？我對(duì)他說(shuō)；不對(duì)，這是只狐貍。弟弟著急的連連擺手說(shuō)：不不逼的我哈哈大笑，他看別人在笑，自己也傻乎乎地笑了。
弟弟也是一個(gè)電視迷。他愛(ài)看的節(jié)目《喜羊羊與灰太狼》和《大耳朵圖圖》，每次看都非常認(rèn)真動(dòng)畫(huà)片里的每個(gè)人物都記得清清楚楚。
他特別愛(ài)生氣，遇到不愉快的`事情就自己躲在角落里生悶氣，誰(shuí)也不理。如果你去逗他，他會(huì)揚(yáng)起白白的小手，撅著嘴，瞪著眼，特別厲害地對(duì)你說(shuō)：我打你！大家看他那怒氣沖沖的樣子，都忍不住笑了。
他在姥爺家，是我的小跟屁蟲(chóng)，我走到哪兒，他跟到那兒。我做什么，他也學(xué)著做。一看不到我，就哇哇大哭，嘴里不停地喊：找姐姐，找姐姐。
他高興時(shí)，會(huì)笑個(gè)不停，他淘氣時(shí)會(huì)哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)論誰(shuí)哄他都不理睬小手捂眼，擺出一副誓不罷休的樣子。
我喜歡我家的小活寶。
六年級(jí)年的作文 篇4
母親的手，即使是冰涼的，也有溫暖孩子的力量�！}記
小時(shí)候，媽媽握著我的手，一步步地向前，不用擔(dān)心，不用害怕，掌心的溫度傳遞至我的心扉。
上了高中，要住宿了。食堂的飯雖有營(yíng)養(yǎng)但口味卻大不如家中。自不經(jīng)意地抱怨了幾次，每天中午，總會(huì)在擁擠的人群中見(jiàn)到母親，也在這漫漫人海的相遇中，我才感受到母親的手，即使冰冷，也擁有燃燒我心中溫暖的溫度。
記得那天，天還未亮，便吧嗒吧嗒地下著雨，風(fēng)刮樹(shù)葉，唰唰地，陽(yáng)臺(tái)上的衣服也被刮得直打窗戶，陰沉的天空遮住了朝陽(yáng)，潮濕，壓抑。走出宿舍樓，迎面的冷風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫。“嘶，真冷。”我小聲嘀咕著，打著傘向教室奔去。一上午外面的雨都不停的下著，課間我向外望去，“唉，這么大的雨，媽媽還會(huì)來(lái)嗎？道上安全嗎？要不打個(gè)電話？……”上課的鈴聲急促地打斷了我的念想，但憂慮卻在心中久久徘徊，不肯消散。
放學(xué)了，疾步向校門口走去，四處搜尋著，擁擠的人群中見(jiàn)不到熟悉的身影，委屈的酸意涌上心頭、眼角�；腥婚g，在石階的小角落中，發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影，急忙走去，從后面輕拍了拍媽媽的背，有點(diǎn)潮濕。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，笑著問(wèn)我“是沒(méi)被雨淋著？”我用手貼了貼媽媽的手，真涼，我忙把手插在口袋中，化解剛才那一瞬間的冰涼，但心中卻布滿了心疼�？粗鴭寢尠扬埐四贸鰜�(lái)，我靜靜地把手伸向媽媽的'手，將溫度慢慢傳遞，冰涼悄然融化，春暖花開(kāi)，溫馨緊緊包圍著我們，厚厚的暖意筑起了厚厚的墻壁，絕了世間潮冷。
雨，仍在不停地下著，溫度仍在下降，但我與媽媽的手緊握著，我們的心相連，再多的冰冷也無(wú)法浸透。從那一刻起，我便知道，母親的手，即便是冰涼的，也有溫暖我的力量。
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