六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
陌上人如玉，公子世無雙。
停停走走的旅途中，一半都是過客，總有一人在追趕，一人在奔跑，追的太慢，跑的太快，都會錯過。
愛情也如是。
世上兩種人，薄情人，癡情人。
薄情的人多的是虛偽、假意和無謂，大過他所賦予的真心。就像一出戲，看客都入戲太深，分明人在戲外薄涼如冰，還念戲里的他癡情不棄。
薄情人熱衷于各種借口的推脫，用盡力氣演繹自己的痛苦。反反復(fù)復(fù)不過如此。游刃有余的穿梭在癡情人的`紙醉金迷。
年少以為的愛情，是夢幻，是迷醉，是閑云野鶴是閑話桑麻。
后來經(jīng)歷的愛情，大多是將軍與公主，一個志在保家衛(wèi)國，一個貪戀金絲巢穴。
初識的少年，知了世故，殘損的棱角。
仿若商場櫥窗水晶材質(zhì)的展品，很暖，卻讓人望而卻步，一個標(biāo)價就斷了觸碰的心思。
如果沒有人給予你溫暖，記得成為自己的太陽。
可惜太陽也有日蝕，所以你不必時刻保持著發(fā)熱，去嘗試刮風(fēng)下雨，會有另一番景色，一如曾經(jīng)歷過悉數(shù)的你，往事終究如煙，少年依舊可以簡單。
六年級作文300字 篇2
補習(xí)班中奧數(shù)教師在給我們留作業(yè)時，說有一道數(shù)學(xué)題很難，可做可不做，這下可把我解出這道難題的欲望勾引出來了。這不，剛回到家，我顧不上休息，就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本研究起來了。
這道行程問題的應(yīng)用題可真難啊！光行走路線就有好幾條。我費力地把它們畫在圖上，用筆一點點摸索著那幅圖，時間在一分一秒的`過去，可我就是找不到突破口，這該怎么辦呢？過了一會兒，我失去了原有的耐心：開始抓耳撓腮，在草稿紙上亂畫。好幾次都想讓媽媽支援。但我很快清楚的認(rèn)識到：做數(shù)學(xué)題就是要心情平靜，思路清晰。所以我很快調(diào)整的心態(tài)，繼續(xù)冥思苦想�！鞍 蔽掖蠼幸宦暎X子突然靈光一閃，想出了思路，這不跟上次一題差不多嗎！只比那題加強了一點呀！想到這兒，我后悔地使勁拍了拍桌子，“我怎么不早發(fā)覺呢？”接下來就簡單多了，我奮筆疾書，鉛筆在紙上刷刷作響，我像一只關(guān)在籠子里的老虎，放歸了山林似的。我終于解出了這個難題。
通過令我難忘的事，我明白了一個道理，一件事情表面上看似很難，其實你要認(rèn)真思考，多多觀察，這些事情也是容易解答出來的。
六年級作文300字 篇3
這個星期，老師布置了很多作業(yè)，回家后我很快完成了，唯獨感恩作業(yè)沒有做——老師讓表達(dá)對爸爸媽媽的愛。可是怎么做呢？直接說“我愛你們”嗎？我不禁陷入了沉思……
媽媽的身體偏寒，所以每到這個時候腳總是冰涼的，想到這兒，我快速跑到媽媽身邊說：“媽媽，我給你洗洗腳吧！”媽媽聽后先是一愣，隨即臉上泛起了紅暈，高興地說：“好��！你長大了，懂事了！”
我急忙拿著洗腳盆，接上熱水和冷水，試好溫度后端到了媽媽面前，讓媽媽坐在椅子上，我蹲在地上。剛開始只是抱著做作業(yè)的心思去洗，可當(dāng)我的手碰到媽媽雙腳時，才發(fā)現(xiàn)，這是一雙怎樣的腳��？明明是一雙年輕的`腳，可是卻很粗糙，上面布滿了傷口一樣的皺紋，有些地方甚至有裂口，我像對待一件易碎品一樣，小心翼翼地搓著，洗著，不知不覺眼淚溢滿了眼眶，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，偷偷地吸了吸鼻子，硬生生把眼淚憋了回去。不經(jīng)意抬頭，卻發(fā)現(xiàn)不知何時媽媽的眼眶已經(jīng)紅了。不知是不是今天的燈光太明亮，我驀然發(fā)現(xiàn)那如藤蔓的皺紋也悄悄爬上了媽媽的臉龐，絲絲銀發(fā)在燈光的照耀下熠熠生輝……
媽媽為了這個家整日操勞，付出了最寶貴的青春，而我卻只能為她洗一次腳。真可謂親情感天地，涌泉難報父母恩！
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