六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我住在北方，這里四季分明，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的風(fēng)采，而我卻沉愿醉于秋的美景中。
秋天的天空是湛藍(lán)的，云是潔白的，一大朵一大朵的，看著那么干凈明朗。偶爾會(huì)有大雁飛過(guò)，鳴叫幾聲，戀戀不舍地向這秋天告別。時(shí)而也會(huì)有秋風(fēng)拂起，這時(shí)樹(shù)葉就會(huì)紛紛落下，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉如同一條條小魚(yú)，游離于天地之間。而銀杏葉就如同翻飛的黃蝶，輕輕飄落，為大地鋪上一層厚被。我最愛(ài)坐在明媚秋陽(yáng)下的銀杏葉堆里，那感覺(jué)暖暖的，真是愜意。
秋日黃昏的晚霞更是秀美。疲勞了一天的太陽(yáng)此時(shí)的光已變得柔和，它將自己橘色的.紗衣分給了每片云彩，它又將光射入河中，使小河也映出了它隨意游動(dòng)的身影。晚霞就是俊俏的舞女，展現(xiàn)著她的風(fēng)采。再看那晚霞照耀下的楓林，就像燃燒的火，讓我不禁想起了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡脑�(shī)句！
秋天讓我陶醉，除了這點(diǎn)點(diǎn)美景，更多的還是那累累果實(shí)。
你瞧，田野中稻浪推涌，猶如大海的浪花。紅紅的高粱垂下了它沉甸甸的頭，好像在向辛勤勞作的農(nóng)民致敬。秋風(fēng)拂過(guò)，瓜果的香味彌漫在空氣中。紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄……真是讓人饞涎欲滴。每家每戶的院子里都堆滿了黃澄澄的玉米，再看農(nóng)民伯伯臉上都洋溢著收獲的喜悅。
秋是美的，是讓人陶醉的。不僅是那藍(lán)天的深邃、落葉的恬靜，還有就是這豐收的贊歌。
愿我們的每段年華都如同秋一樣，收獲滿滿！
六年級(jí)的作文 篇2
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算是到過(guò)了天堂�！薄蹲畛醯膲�(mèng)想》又浮現(xiàn)在我耳邊。
夢(mèng)想是什么？如果你認(rèn)為它只是與“白日夢(mèng)”一個(gè)意思，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我記得古龍說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得深思的距離”。
小時(shí)候，我就對(duì)文字有著濃厚的興趣，看見(jiàn)街上各種各樣對(duì)我來(lái)說(shuō)稀奇古怪的一筆一畫(huà)寫(xiě)成的什么東西，就注定了與漢字的緣分，迫不及待地想學(xué)會(huì)念。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我總算會(huì)念了不少字�？墒秦澙返奈夜鈺�(huì)讀還滿足不了我的欲望，看著大書(shū)法家洋洋灑灑的字體，我又萌發(fā)了夢(mèng)想的種子……
一天，我信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我好喜歡那些軟軟的筆，用它們可以在紙上字粗的字。大書(shū)法家都這樣，我也要寫(xiě)毛筆！以后要當(dāng)一名著名的大書(shū)法家，寫(xiě)出好多好多漂亮的字！”爸爸媽媽雖然沒(méi)有完全相信，但也很欣慰我有了自己的夢(mèng)想，于是給我買來(lái)了墨汁和毛筆請(qǐng)老師教我寫(xiě)字。
起初，我還挺認(rèn)真的，一筆一畫(huà)跟著老師學(xué)�？蓻](méi)過(guò)多久，新鮮感過(guò)去了。別的小朋友都在窗外快樂(lè)地互相追逐，仿佛是在對(duì)我炫耀。可我只能端端正正地坐在椅子上，慢慢地寫(xiě)，靜靜地……寫(xiě)得不認(rèn)真，還要重寫(xiě)，多次，我都舉起毛筆狠狠地往硯臺(tái)上擱，小嘴翹著，以表抗議，可是爸爸媽媽根本看也不看我一眼。終于，我實(shí)在是忍不住了，垂下頭向媽媽宣布：“我不要學(xué)書(shū)法了，坐著累，手也發(fā)酸，不學(xué)了！”以前那個(gè)信誓旦旦的我蕩然無(wú)存。本以為一向嬌慣我的爸爸媽媽會(huì)立刻同意，不料他們面面相覷，搖搖頭，媽媽生氣了：“夢(mèng)想是你隨隨便便追求隨隨便便放棄的嗎？有了目標(biāo)，你就要努力為之奮斗！你前幾天還說(shuō)自己要當(dāng)書(shū)法家呢！”她頓了頓，激動(dòng)的心情似乎平靜了些，“你去聽(tīng)聽(tīng)范瑋琪唱的《最初的夢(mèng)想》，再想想究竟要不要半途而廢。但爸爸媽媽都希望你不要輕易食言�！�
“最想要去的.地方，怎么能在半路返航……”“一歌驚醒夢(mèng)中人�！泵腿婚g，我仿佛明白了，明白了自己有了夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去追，而這一路上，必有許許多多的坎坷，只有在一次次跌倒中爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)往前，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，見(jiàn)到最美的風(fēng)景！我羞愧了，許多人的夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)遙不可及，但歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦還是實(shí)現(xiàn)了；而我，只遇到了微不足道的小事，就要放棄，懵懵懂懂的我似乎從一首歌中醒悟到了些什么……
現(xiàn)在，我的書(shū)法已經(jīng)大有進(jìn)步，并且愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上了那種感覺(jué)，更重要的是，我已從那個(gè)嬌氣的小女孩逐漸成為了不輕易放棄夢(mèng)想的人，因?yàn)椤?/p>
“最初的夢(mèng)想緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，一定會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算是到過(guò)了天堂！”其實(shí)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)，而絕非將來(lái)時(shí)，只要能持久就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！愿天下所有擁有美好夢(mèng)想的人，都能沖破難關(guān)，像《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亞哥一樣，夢(mèng)想成真！
六年級(jí)的作文 篇3
幾天前，我們騎摩托車去郊外玩，那天天氣不算好，全世界都是死氣沉沉的一片，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們停了車，披上雨披，全部武裝完畢，又出發(fā)了，快到時(shí)，雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，全身濕漉漉的，卷縮在馬路中間，大概被車撞了，又下雨，翅膀打濕了，飛不了了，我們撿起這個(gè)小生命，又繼續(xù)入往前走，我們來(lái)到大河準(zhǔn)備去游泳，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀沒(méi)有地方放。但是，它的羽毛已經(jīng)濕了，于是，我們靈機(jī)一動(dòng)，想到了，用衛(wèi)生紙將小麻雀放在里面，這樣小麻雀就不會(huì)冷了。老爸在岸上拿著小麻雀，游了二個(gè)小時(shí)左右，我們要回家之時(shí)，就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí)，一不小心滑倒了，手中的麻雀被壓著了，我們當(dāng)時(shí)以為小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛，身子動(dòng)了動(dòng)，我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái)，真的按捺不住自己的心情。
小麻雀的生命也不是那么短暫的，它也希望自己要堅(jiān)強(qiáng)的'活下去，我們騎車回家了，到家之后，我們發(fā)現(xiàn)小麻雀的嘴角留出了血，我這才知道，小麻雀受了很重的傷，但是，小麻雀挺了過(guò)來(lái)，它沒(méi)有那么輕易的死去，過(guò)了一天，小麻雀死了，它只活了一天，如果，它要是沒(méi)被壓，沒(méi)有被撞，現(xiàn)在應(yīng)該活的多好��！
生命，堅(jiān)強(qiáng)！生命，偉大！
六年級(jí)的作文 篇4
從前，有一戶人家，他們家有三個(gè)兒子。大兒子、二兒子好吃懶做，只有小兒子，聰明乖巧，還十分善良。可是他們的父母卻喜歡能說(shuō)會(huì)道的大兒子和二兒子，不喜歡善良老實(shí)的小兒子戴維，對(duì)他十分冷漠，家里的活都交給他干。
一家人里只有奶奶關(guān)心和喜歡戴維。可有一天，年老的奶奶去世了，戴維的苦難日子更加難過(guò)了，最后他們干脆給了戴維三枚金幣后就把他趕出了家門。
可憐的小戴維開(kāi)始了他的流浪生活。在路上，他遇到了一個(gè)更可憐的人生病了，快餓死了，小戴維用自己的錢給他買了吃的，還把剩下的錢也全部拿給了他。這個(gè)人為了感謝他，送了一顆藥丸給小戴維，說(shuō)吃了藥丸就可以聽(tīng)的懂動(dòng)物的講話。小戴維高興的接受了，他平時(shí)最喜歡和小動(dòng)物玩耍了，于是就趕緊就把藥丸吃下去了。
小戴維繼續(xù)他的流浪，餓了就摘樹(shù)上的果子吃，渴了就喝小溪里的水。一天他在喝水的時(shí)候遇到了一條魚(yú)，這條魚(yú)被水里的水草纏住了，動(dòng)彈不得�？吹叫〈骶S，就跟他講：求求你救救我吧，我以后一定會(huì)報(bào)答你的。小戴維就幫助它脫開(kāi)了水草，回到湖里。
又一天，小戴維在森林里聽(tīng)到一群小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的講，前面的王國(guó)有一個(gè)漂亮的.公主，正在招親，可條件是要到湖里的大水怪家把一顆世界上最大的珍珠拿到。之前有9個(gè)人為了拿到這顆珍珠已經(jīng)被水怪殺死了。
這時(shí)小戴維救過(guò)的那條魚(yú)出現(xiàn)了，他告訴小戴維，它會(huì)幫助他去取得那顆珍珠。在小魚(yú)的帶領(lǐng)和幫助下，小戴維勇敢的拿到了那顆珍珠，并把它帶到了王國(guó)，娶到了美麗的公主，從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
六年級(jí)的作文 篇5
5月12日的下午，陽(yáng)光燦爛，碧空萬(wàn)里。媽媽帶我去網(wǎng)新大廈參加牛通社舉辦的一個(gè)心理講座。
一開(kāi)始，我以為這次的講座會(huì)和以前那些乏味無(wú)趣的講座一樣，肯定讓我沒(méi)有耐心聽(tīng)完�？墒钱�(dāng)和藹可親的竺亞君老師來(lái)到舞臺(tái)的中央，用他那幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)氣一開(kāi)場(chǎng)，我就知道這肯定會(huì)是一次別開(kāi)生面的講座。
在講座中，竺老師耐心地為我們分析了各種各樣的'問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)中的問(wèn)題、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時(shí)候，竺老師還用他自己的兒女親身的經(jīng)歷來(lái)舉例子說(shuō)明。聽(tīng)了竺老師的話，我們豁然開(kāi)朗，心中一下子輕松了許多。我和媽媽相互擁抱著說(shuō)“我愛(ài)你，寶貝！”、“媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您，媽媽！”
感謝牛通社舉辦的這次活動(dòng)，也感謝竺老師不一樣的講座，以后我會(huì)努力做地更好，讓媽媽也為我感到驕傲！
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