六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我站在學(xué)校的升旗臺(tái)前，我就會(huì)想起很多年前發(fā)生的一場(chǎng)人間悲劇。
1937年8月28日的.下午，一對(duì)夫婦急匆匆地來(lái)到了上�；疖�(chē)南站。婦人手上還抱著一個(gè)三歲的小孩。準(zhǔn)備坐火車(chē)離開(kāi)上海。可是天不遂人愿。才過(guò)幾分鐘，日本侵略者的飛機(jī)就飛到了火車(chē)站的上空，對(duì)火車(chē)站進(jìn)行了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨式的轟炸。
頓時(shí)，火車(chē)站一片狼藉，人們死傷無(wú)數(shù)。這對(duì)夫婦把孩子藏到了一個(gè)樓梯的角落。并用身體為孩子掩護(hù)。很快，一顆炸彈在他們身邊爆炸了，夫婦兩人都被炸得體無(wú)完膚。奄奄一息。臨死前，媽媽拉著孩子的手，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“孩子，長(zhǎng)大了，一定要保家衛(wèi)國(guó)……”
終于，日本侵略者的飛機(jī)結(jié)束了轟炸，飛走了。小男孩從廢墟中爬出來(lái)，他抱著父母失去知覺(jué)的身體，大聲哭喊著�？砂职帧寢屧僖矝](méi)有了回應(yīng)。可憐的小男孩，從此成了孤兒，是無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)造成了這一人間悲劇。讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，共同維護(hù)世界和平吧！
六年級(jí)的作文 篇2
老師您是我心目中的一盞明燈，
為我照亮了通向未來(lái)的路。
老師您是海上的一艘輪船，
帶我遨游知識(shí)的海洋。
老師您是一把金鑰匙，
為我打開(kāi)了理想之門(mén)。
老師您像春蠶一樣默默無(wú)聞，
老師您像蠟燭一樣無(wú)怨無(wú)悔。
多少個(gè)夜晚，您還在燈光下為我們批改作業(yè)，
多少個(gè)白天，你是在帶病為我們講課。
老師您這樣辛苦的付出是為了什么？
在尋尋覓覓中我得到了答案。
哦，原來(lái)您是在培養(yǎng)著祖國(guó)的人才，
您希望他們成為祖國(guó)的棟梁，
希望他們走出這貧窮山村。
我懂了，老師您是偉大的，您是無(wú)私的。
老師您的.教導(dǎo)我將永記心間，
你的批評(píng)才是最美的語(yǔ)言。
老師，無(wú)需多言。
您的雙手，您的白發(fā)早已見(jiàn)證一切。
啊，老師，您是我心中的縷縷春風(fēng)。
六年級(jí)的作文 篇3
告別了，心愛(ài)的母校！
告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。
隨手翻開(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的是我們幼小的身影，牽著爸媽的手走進(jìn)了這個(gè)慈愛(ài)的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現(xiàn)在早已長(zhǎng)大了。看著那照片我不禁發(fā)笑起來(lái)，那時(shí)的.我們是多么的天真與幼稚。
看到這張照片是我與同桌的合影，我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，從上課吵到下課從下課吵到上課，最終課桌上出現(xiàn)了“三八線”。事后我們仔細(xì)想了想，那道題只不過(guò)有兩種解法，漸漸地，“三八線”消失了，我們又成為了要好的伙伴。如今想起來(lái)那相機(jī)記錄的一瞬間是多么的寶貴，我想那是童年時(shí)代最美好的回憶。
又是另一張照片了。那上面有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)與老師。我仿佛又聽(tīng)到了我們?cè)谛∠猿鹉枪爬系母柚{，在樹(shù)林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂(lè)的夢(mèng)。把所有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在我們每一個(gè)人的心中。
這是最后一張照片了，那是我們?nèi)嗟暮嫌埃恳粋�(gè)人的臉上都洋溢著陽(yáng)光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候，我們咬緊牙暗下決心：再努努力吧，明媚的陽(yáng)光就在那不遠(yuǎn)的地方。最終，我們成功了，那微笑是世界上最美的微笑。
那每一張照片上都記錄著一個(gè)美好的時(shí)刻，那是母校送給我最好的禮物。我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那哺育我長(zhǎng)大的母校。在母校度過(guò)的時(shí)光，將是我人生中最美好的回憶！
再見(jiàn)了，我心愛(ài)的母校！
六年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在，武漢發(fā)生了很大的變化：街道變寬了、馬路變長(zhǎng)了、汽車(chē)增多了、大橋也增加了，特別是江灘變得比上海的外灘更美了！但我最關(guān)心的是輕軌。
輕軌屬于懸浮列車(chē)的一種。武漢的輕軌是前幾年開(kāi)工的，從黃浦路到橋口，看到輕軌建成了，我吵著要去坐，爸爸沒(méi)辦法，只有帶我去了。
到了起點(diǎn)站，我們買(mǎi)了兩張票，只花4元錢(qián)。我們上到了二樓，旁邊有許多站臺(tái)，每個(gè)站臺(tái)都有很多不同的精彩的廣告。我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)東西飛快地向我們奔來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是輕軌列車(chē)來(lái)了。輕軌列車(chē)外形很像火車(chē)站里的火車(chē)，只不過(guò)窗戶很大。門(mén)開(kāi)了，我跑了進(jìn)去，里面有椅子和扶手。車(chē)開(kāi)了，我看見(jiàn)車(chē)門(mén)上有幾個(gè)小點(diǎn)，每個(gè)小點(diǎn)上都有各個(gè)站的名字，我們所在的站點(diǎn)發(fā)著光，如果到了哪一個(gè)站點(diǎn)，那個(gè)站點(diǎn)就會(huì)發(fā)光。坐了幾站后，我感覺(jué)很無(wú)趣，就從最后一節(jié)車(chē)箱跑到第一節(jié)車(chē)箱。咦，前面有一個(gè)房間？原來(lái)是操作室呀！里面沒(méi)有人，我這才知道輕軌不是由司機(jī)操縱的.，而是由電腦控制完成的。
下車(chē)后，我望著遠(yuǎn)去的列車(chē)，我想：為什么車(chē)?yán)锏娜撕苌倌�？我覺(jué)得是因?yàn)榫�路太短，如果把線路轉(zhuǎn)到火車(chē)站、飛機(jī)場(chǎng)的話，那肯定會(huì)爆滿了。還可以補(bǔ)足建設(shè)輕軌資金的不足，使輕軌高效率的使用，成為即快捷又方便的交通工具！
六年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫小貝。它是一只黑白相間的小狗，有一雙大大的眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴，短短的尾巴，身子胖乎乎的'，腳短短的。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，它是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的小狗。
它的鼻子特別靈敏，每次陌生人來(lái)的時(shí)候，它都要“汪汪汪”的叫幾聲，好象在說(shuō)：主人，注意安全！說(shuō)真的，我原來(lái)很討厭它，因?yàn)樗粣?ài)干凈，整天在院子里隨便拉屎，結(jié)果弄得滿地都是，真難搞干凈，真煩人！可是有一件事情讓我改變了對(duì)小狗的看法。有一次，奶奶在洗我的鞋子，洗完了以后就放在陽(yáng)臺(tái)上曬，中午的時(shí)候，一陣大風(fēng)把我的一只鞋子吹得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一只鞋子。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在找另外一只鞋子。到了晚上，小狗將我的另一只鞋子叨回家來(lái)了。我心里很感激它，那一刻開(kāi)始就讓我改變了對(duì)小狗的看法，心里就把它當(dāng)成我最好的朋友。
現(xiàn)在，我家的小貝已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，而且我還教它養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生的習(xí)慣呢！它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們家的愛(ài)管閑事的“小衛(wèi)士”呢！我真替它高興��！
我愛(ài)我家的小狗！
六年級(jí)的作文 篇6
“沙啦啦，沙啦啦，”是誰(shuí)在演奏一支美妙的樂(lè)曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是誰(shuí)給人們帶來(lái)豐收的喜悅，啊，是秋，是收獲的'季節(jié)秋!
一片片落葉是載著夢(mèng)的小船，它們?yōu)槭裁匆獜臉?shù)上落下來(lái)?因?yàn)槁淙~是來(lái)告訴人們：秋天到了，收獲的季節(jié)到了。秋，溫柔地?fù)崦▋�，輕輕地哼著催眠曲，花兒入睡了;秋又去輕輕地拍打著樹(shù)木，唱著優(yōu)美的搖籃曲，樹(shù)木也沉寂了。秋，給人們帶來(lái)了成熟的果子，粒粒飽滿的糧食。瞧，果樹(shù)上碩果累累，把枝頭都?jí)簭澚�，真可謂“碩果累累壓枝低”呀!看那邊，收割的人們正忙得不可開(kāi)交;再瞅這邊，人們把收獲的糧食放進(jìn)簍里，已經(jīng)裝了好幾十簍，呵，好一派豐收的景象!一陣風(fēng)吹響了秋的鈴鐺，于是秋就馬上開(kāi)始執(zhí)行它的任務(wù)。當(dāng)幾片“載著夢(mèng)的小船”晃晃悠悠地落到地上時(shí)，偶爾有幾只疲倦的小螞蟻躲在落葉底下，悄悄地睡著了。
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