六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
“老師！張明把我的作業(yè)藏起來，不讓我交作業(yè)了！”班長(zhǎng)小紅氣急敗壞地向班主任告狀。
張明是學(xué)校有名的“淘氣包”，連校長(zhǎng)都管不了他，其他老師就更不用提了。雖然，雖然班主任三番五次地向他家長(zhǎng)反映情況，但由于張明是家里的“獨(dú)苗”，而且還是男孩兒，家里人慣他，對(duì)老師說的情況并不在乎。
這天，張明到校后發(fā)現(xiàn)同桌小紅正在開開心心的收作業(yè)。心想：“老師偏心你們這些好學(xué)生，讓你們當(dāng)班干部，還讓你們把沒交作業(yè)的人的名字記下來。憑什么呀？我今天不寫作業(yè)，也不會(huì)讓你交作業(yè)！”想到這兒，張明沖上前，一把奪過小紅的作業(yè)藏起來。于是，前文的一幕發(fā)生了。
還有一次，張明拿彈弓彈別人，把一個(gè)同學(xué)的`耳朵彈傷了。那位同學(xué)疼痛不已，被送到了醫(yī)院去急救。事后，老師把雙方父母叫來，張明父母不單不道歉，還和對(duì)方吵了一架！老師一急，急出病了。別人都勸她請(qǐng)假在家養(yǎng)病，她說“不行，我得看著張明。那孩子機(jī)靈，只是家里人……”
六年過去了，張明仍然像小孩兒一般淘氣。
畢業(yè)典禮上，張明也沒少闖禍。他把桌椅推倒，把蛋糕上的字拿掉……最后費(fèi)了好大功夫，全班同學(xué)才拍了一張畢業(yè)照。
典禮結(jié)束，同學(xué)們依依不舍的互相道別，沒有人理張明。他孤零零地站在校園中央，沉思著。
老師緩緩向張明走去，其他學(xué)生都全離開了，寂靜的校園里除了風(fēng)吹過樹葉沙沙的聲音，只有老師的腳步聲。老師對(duì)張明說：“過來，我有東西給你�！�
來到辦公室，老師溫柔地對(duì)張明說：“你知道嗎”雖然你淘氣，老師經(jīng)常批評(píng)你，但老師并不討厭你，并沒有放棄你。你樂觀、聰明、勇敢，你不是個(gè)壞孩子，但現(xiàn)在你不小了，不能繼續(xù)淘氣、打架了�！邦D了一頓，老師繼續(xù)說：“這個(gè)送給你，是我請(qǐng)美術(shù)老師為你畫的�！�
看到這幅畫，張明頓時(shí)眼里含滿了晶瑩的淚花。在畫里面，絢爛的夜空下，一個(gè)小小的男孩正和伙伴們玩耍。
“老師，你放心，我一定不會(huì)差的！張明心里暗想。
六年級(jí)的作文 篇2
似乎在我們生活的過程當(dāng)中，總會(huì)讓你遇到讓你出乎意料的事情。不管你想的再周到，再周全，終究會(huì)忽略一些小小的東西。可是就因?yàn)槟切⌒〉臇|西讓你感到出乎意料，讓你內(nèi)心不安。
他雖小，卻威力極大，你的內(nèi)心，你的情緒，便會(huì)隨著他，起起落落，起伏甚大，久久不能平靜下來。
在很多的時(shí)候，或許你從來都沒有遇到過這種情況，或許覺得你自己已經(jīng)夠細(xì)心了，未雨綢繆，想的周全，可是在細(xì)心的人在周全的人也不會(huì)將那些微不足道的事物全部收回，終究會(huì)有讓你遺忘的東西。
可是那些遺忘的東西，突然間出現(xiàn)在你的世界，在你從來都沒有想象過那個(gè)情景的時(shí)候，他出現(xiàn)了，讓你大吃一驚，讓你出乎意料，讓你意想不到，當(dāng)你無法立刻想出辦法，解決這個(gè)小小的東西留下的事情。
所以很多的時(shí)候，讓我們出乎意料的事情，往往都會(huì)是讓我們忽視，讓我們不覺得很重要的事情，讓我們出乎意料。那些我們看似非常重要，非常重大的事情，卻往往不會(huì)讓我們出乎意料。因?yàn)槲覀冎�，那是一件非常重大的事情，沒有，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了應(yīng)對(duì)他的辦法，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了一切，就等待著他出現(xiàn)而已。可是突然間讓你出乎意料，車現(xiàn)在你世界里的并不是你想象的'那個(gè)重大的事情，而是一個(gè)渺小到不能再渺小的事情了。
所以我們不僅要為那些重大的事情，做好準(zhǔn)備，我們也不能遺漏那些微妙的事情，或許那些微小的事情才是我們真正要準(zhǔn)備的才收，我們真正要發(fā)現(xiàn)要思考的，要充分準(zhǔn)備的。
六年級(jí)的作文 篇3
有一位王哥哥對(duì)我的印象特別深。他去年搬到我家對(duì)面，因此我們成了鄰居。
這位王哥哥身高有1米7幾吧，他站在我面前就像一堵墻，王哥哥的頭發(fā)松垂的，王哥哥有著一雙深藹色的大眼睛。我非常喜歡這位王哥哥，因?yàn)樗?jīng)常和我玩，教給我一些學(xué)習(xí)方面的事。王哥哥一個(gè)人在這個(gè)城市，他還要上大學(xué)，他打工邊上學(xué)的，媽媽覺得他非常辛苦，所以每天都幫王哥哥買菜。（仔細(xì)的說是媽媽出錢，我去買菜）大哥哥幫我背黑鍋：某天，我正在吃魚，因?yàn)榇皯魶]關(guān)，一只野貓闖了進(jìn)來。“該死的野貓。”我嘀咕著拿起掃把，想把野貓趕出去，野貓從陽臺(tái)上跳了下去，正好跳到一樓陽臺(tái)王阿姨的花盆上，撞翻了一盆花。糟了，王阿姨是個(gè)鼎鼎有名的.潑婦，鄰居里外都不敢惹她。我第一想到的就是躲在陽臺(tái)的窗簾上。王阿姨顯然是聽到聲音出來看看，沒料到大哥哥回來了，正好站在陽臺(tái)的對(duì)面。接下來的就是王阿姨指的王哥哥的鼻子不斷的罵，看王哥哥的表情，還不知道是什么回事。這事，我一直沒敢告訴王哥哥，直到他搬走了。
我和王哥哥被狗追：王哥哥這一天不用去上班，就陪我到附近的圖書館看書。到下午了，我們?cè)摶厝チ�。走到半路上，我看見�?duì)面家的大狼狗居然沒綁著，大狼狗一個(gè)怒氣的向我們沖來，我和王哥哥的腦子里只剩一個(gè)字：逃！王哥哥的腳長(zhǎng)比我跑得快，大狼狗窮追不緊，到下個(gè)轉(zhuǎn)彎，我就看不見王哥哥了，怎么辦呢，上帝、如來佛祖、菩薩……誰來救救我呀？突然眼前看見了王哥哥騎著自行車來了，他叫我上自行車，我就一跳跳上了。一會(huì)兒就甩開了，大狼狗，王哥哥停了下來，我們倆對(duì)就視笑了笑。和王哥哥在一起的日子多么有趣呀！可暑假結(jié)束了，我們都要上學(xué)，可能明年暑假我們還會(huì)見面吧！
六年級(jí)的作文 篇4
在星期二的時(shí)候，聶老師在給我們有聲有色的講課，突然不知誰在門外敲門，聶老師跑過去開門，打開門一看是我們的語文老師 老師， 老師說，“聶老師，接電話”。聽完，聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話，臨走的時(shí)候還不忘說，“給我寫 、 兩道題，抓緊時(shí)間寫，我馬上回來�！甭櫪蠋焺傋�，班級(jí)立馬像炸開了鍋，同學(xué)們活躍了起來，愛看書的馬上把小人書拿了出來看；愛畫畫的馬上把畫板拿出來慢慢地畫，看上去還蠻像一個(gè)美術(shù)大師呢；愛講話的女生也七嘴八舌地交談了起來；愛吃零食的吳雨軒也不放過這次機(jī)會(huì)趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來 …… 當(dāng)然這也少不了愛睡覺的小亮，老師剛走他的頭就落在了肩膀上，把書蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來，無論同學(xué)們?cè)趺闯�，可就吵不醒他，活像�?dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中的'“懶羊羊”一樣，睡覺的樣子可真可愛！突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來，“老師來了，老師來了。”同學(xué)們跟見了鬼似的，個(gè)個(gè)挺直腰板，坐的端端正正，甚至連愛睡大覺的小亮也第一時(shí)間坐了起來�？傻攘艘粫�(huì)，并沒有看見老師的身影。這時(shí)只聽周林輝大笑了起來，原來他和同學(xué)開了個(gè)玩笑。不一會(huì)，教室里再一次熱鬧起來，像沸騰的水一樣，各干各的事情。過了一會(huì)，周林輝又大叫了起來，“不好，老師來了，老師來了”。這時(shí)候，沒有一個(gè)同學(xué)相信他了。過了一會(huì)，聶老師真的來了，這時(shí)老師很嚴(yán)肅的說，“我布置的作業(yè)都寫好了？”大家異口同聲地說，“沒有！”，老師說，“那還不抓緊寫”。有的同學(xué)說，“不會(huì)寫”。聽后，聶老師又耐心地講了一遍，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著……
六年級(jí)的作文 篇5
小小的零，里面蘊(yùn)含著無窮的奧妙。生活在大千世界里，零可以是一個(gè)人成功的開始階段。俗話說：“千里之行，始于足下�！绷己玫拈_端是成功的一半，零還可以是通往成功之路的基石；還可以是一輪皎潔的月亮，也還可以是一個(gè)火紅的太陽。。。。。�，F(xiàn)在，讓我為大家講述一段為夢(mèng)想而奮斗的勵(lì)志故事———一個(gè)從零開始的故事！
森林里鳥語花香，林茂草豐。小鳥們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽悅耳的歌謠，正當(dāng)大家唱的起勁的時(shí)候，滿腹經(jīng)綸的貓頭鷹博士煞有介事地問大家：“孩子們，你們的夢(mèng)想是什么呀？”。大家你一言我一語，七嘴八舌、唇槍舌劍圍繞著這個(gè)主題展開了激烈的討論，有的說長(zhǎng)大了要當(dāng)動(dòng)物醫(yī)生，有的說長(zhǎng)大了要當(dāng)動(dòng)物警官。。。。。。而蝸牛沫沫卻說：“我的夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰，雖然這個(gè)夢(mèng)想可望而不可及，雖然一切得從零開始，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！”盡管沫沫說的一本正經(jīng)，可還是迎來了大家的冷嘲熱諷。但沫沫依然堅(jiān)信它一定可以做到。
回到家，沫沫興奮地告訴爸爸：“我的夢(mèng)想是要登上珠穆朗瑪峰，我一定可以做到。”“有夢(mèng)想很好，可你覺得這可能嗎？”爸爸平靜地說道。望著爸爸充滿質(zhì)疑的'神情，沫沫心灰意冷了。
打那以后，沫沫沒有再提那個(gè)它所謂的夢(mèng)想，成天在家里好吃懶做，爸爸也變得十分奇怪，每天早出晚歸。第二天，還是跟往常一樣，只是天氣格外晴朗，喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫道，好像有什么好事即將發(fā)生，可沫沫并沒有當(dāng)作一回事，還是那樣的懶散。直到爸爸回到了家，十分激動(dòng)地對(duì)沫沫說：“走吧！我們?nèi)サ侵槟吕尸敺濉！蹦@才恍然大悟，原來這些天爸爸那所謂的奇怪之舉，都是在為登山做準(zhǔn)備，聽了爸爸的一番話，沫沫消失的信心如烈火般涌上心頭，又恢復(fù)了原先的斗志。
經(jīng)過一路的顛簸和跋涉，沫沫和爸爸來到了山腳下，只見那山高聳入云，直插云霄，一眼望不到邊�？赡]有因?yàn)榍奥匪苹⒌木跋蠖怂�，它依舊傲然挺胸奮力前行，依然是一步一腳印，向著成功的方向邁去。爸爸也絲毫沒有退宿，也是胸有成竹，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。父子倆就這樣開始了披星戴月的艱難征程。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，看著近在眼前的山頂就要到了，可爸爸卻疲于勞累倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了。臨終前，它嘆著最后一口氣對(duì)沫沫說：“登上珠穆朗瑪峰是我兒時(shí)的夢(mèng)想，但我可能做不到了，請(qǐng)你幫助實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望———孩子”沫沫含著淚水答應(yīng)了爸爸的請(qǐng)求。此時(shí)得的沫沫意志更加堅(jiān)定，因?yàn)樗�，這承載著他們父子倆多年期待實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
又幾個(gè)月后，沫沫克服千辛萬苦，終于如釋重負(fù)，登上了山頂。夢(mèng)想成真了，沫沫仰天長(zhǎng)笑，因?yàn)樗�，爸爸在天上�?duì)它微笑著呢！
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：有志者，事竟成。只有努力了、堅(jiān)持了，就一定能成功。盡管是從零開始，盡管夢(mèng)想是遙不可及的，但是，只要你付出了，就一定會(huì)有收獲和回報(bào)的！就像故事里的沫沫一樣，一定要對(duì)自己未來充滿信心。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文03-06
六年級(jí)的作文03-07