六年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　開學(xué)了，我已是三年級的學(xué)生了。升了一個年級，我們的班主任也換了。原來我們的.班主任是趙老師，現(xiàn)在換成關(guān)老師了。

　　關(guān)老師個子不高也不矮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大，但很精神，還戴了一副眼鏡，更顯得文質(zhì)彬彬的。

　　關(guān)老師說話很親切。我第一次和關(guān)老師說話是在報到的時候。報到那天，我剛走進(jìn)教室，關(guān)老師看見我后，親切地問我：“你是白宸吧”？本來剛見到新老師我還有點兒緊張，可是一聽到老師親切的話語，我緊張的心情一下子就放松了，感覺我和關(guān)老師好像早就認(rèn)識了。

　　關(guān)老師也很敬業(yè)。每天，她總是早早地來到教室，領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，幫著同學(xué)們解決問題。關(guān)老師還很嚴(yán)厲。在課堂上，她要求同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，不許做小動作，更不許交頭接耳。如果你違反了這些規(guī)定，關(guān)老師一定會嚴(yán)厲地批語你的。當(dāng)然了，如果你表現(xiàn)的好，她也會微笑著表揚你的。

　　這就是我的新班主任，我喜歡我的新老師。

六年級作文300字 篇2

　　還記得去年一個冬天的晚上，寒風(fēng)凜冽，刮得路邊的小樹個個東倒西歪，傾盆大雨下得整個路面上都不見幾個人影。

　　那天晚上格外地寒冷，風(fēng)雨加交，媽媽帶著我去買一本叫——愛的教育的書，買完書回來的時候天黑了，路旁的行人都被狂風(fēng)暴雨嚇回了家，此時我和我的媽媽都直打哆嗦。

　　雨下得越來越大，仿佛老天爺哭的更厲害了，我和媽媽打著一把傘，可是傘沒有那么的大，但是媽媽卻盡量的把傘往我這邊挪，在狂風(fēng)中媽媽用她那柔弱的身體為我打起傘阻擋風(fēng)雨的襲擊，我們頂著風(fēng)，冒著雨，走了一段，和媽媽都感到很吃力，路也變得泥濘起來，突然刮來一陣非常非常強烈的風(fēng)，我嚇得哇哇大哭，媽媽把我抱在懷里說：“孩子不要哭馬上就可以回家了!”我聽了媽媽說的話似乎變得堅強了一些，多了一份不懼怕寒冷的勇敢。

　　回到了家里我才發(fā)現(xiàn)媽媽為我遮風(fēng)擋雨，自己卻淋濕了一身，那一刻，一股感動的淚水涌上我的心頭，深深的母愛刻在了我的`心里。

　　從那以后我要暗暗地告訴自己不能夠再做溫室里的花朵，要堅強!要經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，無數(shù)的母愛給予我的一切，給我遮風(fēng)擋雨，教我學(xué)會堅強，我要大聲對她說一句：“媽媽感謝您!”

六年級作文300字 篇3

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一枚最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……每個人都應(yīng)該有自己的理想，而我的.理想是一名服裝設(shè)計師。

　　理想，是人類進(jìn)步的動力，奮斗是人類走向成功唯一途徑。為了實現(xiàn)我的理想，我應(yīng)該不懈的努力。

　　首先，要在上課時認(rèn)真聽講，為未來打好基礎(chǔ)，考上好的大學(xué)，才能學(xué)習(xí)美術(shù)，在社會上找到我理想的工作。在課余的時間自己聯(lián)系花花，爭取進(jìn)步自己的畫技。想要成為一名服裝設(shè)計師，還要有足夠豐富的想象力與思維能力。服裝設(shè)計師還要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品以及存在文學(xué)、哲學(xué)、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念。所以，學(xué)習(xí)一定要好，還要多看課外書，豐富課外知識。

六年級作文300字 篇4

　　我的數(shù)學(xué)老師姓雷，她今年四十歲了。她教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材，皮膚是黑色的`，總是扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了，但是她還是天天給我們上課。

　　雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛護著我們。有一次，我們正在排隊放學(xué)，忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原來，王超剛才出去玩，找到了一個馬蜂窩，找同學(xué)一起把馬蜂窩捉（媽媽說馬蜂窩不適合用捉，兒子說那天確實是搭人梯給捉下來的）了下來，結(jié)果，上百只馬蜂沖了出來，王超跑得慢，被它們扎了一個又一個大包，我們飛快地找到了雷老師，她帶著王超來到藥房，涂了點兒藥水，又回來了。

　　雷老師，您像園丁一樣鼓勵著我們茁壯成長，我們長大一定成為有用之材，報效國家。

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