六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
四年一度的世界棒球經典賽，中國隊一路破關斬將，好不容易對上了韓國闖進前八強，這時，中國隊的輝煌戰(zhàn)績得新聞幾乎占據所有媒體的版面，中國掀起一股前所未有的棒球熱。
在中日大戰(zhàn)開戰(zhàn)得那一天，醉心棒球的老師還特地提請大家：“今天晚間六點，請鎖定中美大戰(zhàn)”，這句話我牢牢的記在心中，一定要為中國隊加油集氣，回到 家后，狼吞虎咽的把晚餐吃完，急急忙忙的打開電視，看到比賽已經開始卻還是零比零的`戰(zhàn)況，心中不禁放下了一塊大石，深怕自己錯過任何一顆好球，漸漸的局勢 開始逆轉，中國隊轟出一支漂亮的二壘安打，“沖呀！沖沖沖！”我和爸爸竭盡所能得大喊，中國隊滿壘，局勢轉變成對中國隊非常有利，中國隊派出林勝，我和爸爸深信這三分拿定了，但是，一揮棒，一顆巨大的“沖天炮”直沖而上，球迷的心只能真心期盼奇跡出現(xiàn)，然而卻被接殺了，球迷的心也一起被判出局， 不幸的在八局下半被美國對追平，戰(zhàn)局延續(xù)到第十三局，美國以四比三擊敗中國隊。
雖然我們輸了，但是所有的球員都已經用盡全力的努力贏球，也打出四比三的好成績，畢竟對手是前兩年總冠軍，中國隊能以這樣的成績戰(zhàn)敗，可說是雖敗猶榮，你們已是大家心目中的英雄，“中國隊加油！加油！加油！”。
六年級作文 篇2
從前的我不懂什么才是孝順，以為憑著父母給我的零花錢，在他們生日或者生病的時候買一些禮物之類的東西給他們，這就是孝順，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯了……
每到秋季，農村人所想到的，是菊花；而他們一直在忙碌的，毋庸置疑，也是菊花。在深秋時，大人們便會不分晝夜的忙活著采菊花，烘菊花的大事，自然，我的父母也是一樣。
那一天是星期六，晚上吃好飯，爸爸一本正經地拉著我，說：“孩子，你能幫爸爸做一件事嗎？”我笑瞇瞇地說：“你說吧。”爸爸看我有些爽快，便面帶微笑的`對我說：“爸爸今天有點忙，所以想讓你幫我洗一下這碗，可以嗎？”我當時也沒想那么多，便不假思索地回了爸爸一句：“不要！”爸爸撓了撓后腦勺，有些失落地走了出去，說：“好吧，那就等我忙完了再洗吧。”從爸爸失落的背影中，我知道我錯了。于是我便干起了洗碗的活，想給爸爸一個驚喜。
我端起了小碗，哼著小曲，拿著抹布洗起了碗……
到大約半夜的時候，只聽樓下“噠”的一聲，廚房的燈點亮了，我知道是爸爸回來了，趕緊把房間的燈滅了，電視機也關了睡覺。我不知道為什么，明明已經期待了那么久，等著看爸爸驚喜的表情，到了這一刻反而遲疑了�；蛟S是不敢面對，又或許是……
一會兒，爸爸踩著大步奔上了樓梯，嘴里還哼著歌。到了樓上，我聽著腳步聲越來越重了，卻又漸漸遠去。一會兒，我來到爸爸房間外的廁所上廁所，無意間聽到爸爸正喊著媽媽，我停住了腳步，打算再偷聽一會兒。只聽媽媽打了個哈欠，很明顯是睡意未盡，問：“干嘛呀，我還要睡覺呢�！卑职旨拥卣f：“你知道嗎，我們的孩子懂事了，她今天居然幫我洗了一次碗�！眿寢層行┎幌嘈诺恼f：“什么，不會吧！”“是啊，我跟你說……”
我心里有些竊喜，卻又有些慚愧，也明白了，什么才是孝順。
奢侈的禮物固然能逗得父母開心，但那不是孝順；盡可能的替父母分擔家務固然老土，但這卻是實實在在的孝順。姜還是老的辣，老方法。
六年級作文 篇3
正在做作業(yè)做得頭腦發(fā)昏的我突然聽到一個若有若無的聲音說道：“明天將會下一個上午的糖果雨。”我抬頭環(huán)視，見身邊連一個人也沒有，就認為是做作業(yè)做得太累了，所以產生了幻覺。我也沒太在意，刷刷牙就上床睡覺了。
第二天，我睡眼惺忪地背著走在年復一年通往學校的路上。突然，天上掉下許多黑色的小圓球。我舔了一下，居然是巧克力初中，抬頭一望尋找是哪一個好心人扔給我的。這一望可不打緊，許許多多包裹著糖紙的小東西落了下來。我每一個都去嘗了一下，竟然都是糖果。難道，難道昨天我聽到的那句話是真的，那我可就太幸運了。我喜出望外地蹲在地上，抓起一把糖迫不及待地撕開包裝紙就往嘴里塞。有些出來看熱鬧的人什么也顧不上了只管吃糖。學生們人人都不去聽老師苦口婆心的`一聲聲“緊箍咒”了。糖果商們有的把店門關上宣告破產，有的則趁著這個大好時機急著搶那一塊塊從天而降的“黃金”。
糖雨還在下著，大街上人山人海，有的人居然搶到好幾塊在商店里花上幾百元才能買到的正宗高級巧克力。窮人的孩子們更是歡天喜地得就像過節(jié)一樣，他們手上拿著一把糖，嘴中含著幾塊糖，口袋里還塞滿了糖。一些無比貪心的人，一邊吃著糖一邊還推著推車往家里運糖。過了一會兒，令人懷念糖雨漸漸停了，地上的糖也漸漸被一擁而上的人群吃光了。大家恢復從前的生活，但都在懷念著糖的味道，盼望下一次糖雨的出現(xiàn)。
我還是天天懷念著下糖雨的前天晚上的那個細小的聲音，直到現(xiàn)在還在懷念著。
六年級作文 篇4
hello，大家好，我是一種生活中常見的水果，吃起來甜甜的。我的樣子是圓的，男女老少都喜歡。你們知道我是誰嗎？沒錯。我就是蘋果，英文名叫apple。
雖然你們都愛吃我，但你們熟悉我嗎？我就來介紹我自己吧。
我的身體是圓的，小朋友玩的皮球，我的皮膚是紅色，像小姑娘的臉一樣。我的大小有人來的拳頭那么大。切開我的身體，可以看見我白白的果肉，中間還有幾顆黑色的核，這是我的心臟。我穿著一身紅色的衣服，我吃起來酸甜可口，這就是我受歡迎的原因。
我不僅吃起來酸甜可口，而且還有豐富的'營養(yǎng)價值，我的身體里含有豐富的糖。維生素。鋅元素和礦物質等大腦必需的營養(yǎng)素，這下你們知道我的好處了吧！
正是因為我的營養(yǎng)價值很高，所以對人們的幫助很大。小學生吃了我可高記憶力和免疫力。老人吃了我可以降低血壓，對于那些愛美的女士們來說，吃了我不僅可以護膚。美容。還可以減肥呢！
經過我的介紹，我希望你們多吃我。
六年級作文 篇5
五店市位于晉江市青梅山山北，經過“修舊如舊”，它猶如一只火鳳凰，再度重生。而民間藝術則像一棵棵老樹，在五店市這片肥沃的土地上扎根生長，煥發(fā)出新的生機，如今已是枝繁葉茂……
國家級非物質文化遺產——南音，歷史悠久，距今已有1000多年的歷史。為了保存這古老的民間藝術，在每天下午的三點到五點，五店市里的戲臺上總是余音繞梁。戲臺上，有老人拉著二胡、有孩童彈著琵琶、古琴，歌者一邊打著竹板一邊唱著南音，猶如天外來音，縹縹緲緲，讓人沉醉其中。一曲終了，總能引來滿堂喝彩。除了南音，高甲戲、掌中木偶也會在這里輪番上演，許多游客慕名而來。
走在五店市的石板路上，寬敞的道路兩旁，有著許多小店鋪，店主穿著傳統(tǒng)服飾——漢服，有的在畫糖畫，有的在捏面人，有的在做竹編……令人眼花繚亂、贊嘆不已。一根根糖畫，十分精致可人，有十二生肖的圖案，也有小朋友喜愛的喜羊羊、灰太狼、光頭強，現(xiàn)代元素的融入增加了糖畫的生命力。這些栩栩如生的圖案，拿在手上，反復賞玩，總還是舍不得把它們吃掉。捏面人的師傅制作工藝也十分了得，他先從袋子里挑出顏色各異的面團，定了造型以后，便快速地將面團一捏、一壓。才一會兒功夫，一只粉紅眼睛、雪白皮毛的兔子就呈現(xiàn)在游客眼前。師傅每做一個面人，總是快速地被人買下，這足以看出現(xiàn)代人對傳統(tǒng)工藝珍愛的情懷啊!再看看做竹編的老人，他手中拿著一小把各色各樣的竹片和麻繩。游客們還沒來得及看清竹編的'做法，老人已經做出了一條神氣活現(xiàn)的舞龍，一只栩栩如生的蚱蜢，一只“呱呱聲”呼之欲出的青蛙……
多姿多彩的民間藝術在五店市里被保護被傳承著，它們閃爍著耀眼的光芒，展現(xiàn)著新時代的魅力。我衷心地祝愿這些民間藝術的光彩能隨著五店市的聲名遠播傳遞到更多更遠的地方。
六年級作文 篇6
童年像一只只在水面上漂浮的紙船，拿起一只拆開，引起我無限的回憶。
你們聽說過拔了禾苗味鵝的事嗎？別以為這是在說笑話，這事就發(fā)生在我的身上。在那個“童言無忌”的時代，留給我難忘的一瞬間。
那是一個十分美麗的夏天。炎熱的天氣使人有些煩躁，但是我的心情異常的好。那是因為堂妹們要領我去田間清理野草，把除下來的草用來喂鵝，我們可以一起去領略大自然給我們帶來的許多快樂。
來到田地里，滿眼的蔥綠，還有那些虎飛忽落的小鳥們，不時地發(fā)出幾聲歡快的鳴叫，給這美麗的大自然帶來美妙的音樂。還沒等堂妹們告訴我哪個是苗，哪個是草，沒有拔的方法，我便彎下腰，埋頭干起活來。一邊把海一邊頗為得意地說：“我們來比賽，看誰拔得多吧！”“好��！”堂妹們齊聲答應。于是，我和各個堂妹們比著賽，分頭拔了起來。我鼓足了勁兒，準備大干一場。突然，我眼前一亮——田地上有一些草，又嫩又方便拔。心想：太棒了，這樣就能得第一了！我拔，我拔，我拔拔拔！
十分多鐘過去了，我回頭看看被我“掃蕩”后的田地，都變成“禿子”了。再看看堂妹們的戰(zhàn)果，明顯沒有我的多。我拿著我的“戰(zhàn)利品”向堂妹們炫耀：“看我都拔了一筐多了，你們怎么才拔那么一點兒��？”砍妹門，抬頭看了一眼，突然表情僵住了，大叫一聲：“我的天吶！那是禾苗……”原來我把的.不是野草，而是禾苗呀！我的臉頓時紅的像熟透了的蘋果，我心想：天吶！怎么辦？
我后悔莫及，下午回到家里，沒有說什么話，只是默默的用禾苗喂鵝。他們似乎知道今天的“草”與以往的不同，吃得格外香！
俗話說“吃一塹，長一智”這件事成了我童年揮之不去的趣事，在以后的生活中時刻警醒我。
六年級作文 篇7
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，王安石寫的《春日》中的“桃符”就是我們所知道的“春聯(lián)”哦！當時人們在桃木板上刻上鬼怪畏懼的“神荼”、“郁壘”兩人的名字，起到“驅魔辟邪”的作用。而今天人們貼春聯(lián)則有了更多的意義！春節(jié)期間，在浙江美術館舉辦了一個“金雞唱曉丁酉年春聯(lián)展”，我和爸爸慕名而至。
我們一起來到了布置春聯(lián)展的2號展廳，那個展廳很大，被展板隔成很多小間，來看的人有很多。有拄著拐杖的白發(fā)老爺爺，有拿著手機不停拍照的小青年，還有像我一樣來增長見識的小孩子。我剛進展廳，一股翰墨的香氣撲鼻而來，好多火紅的春聯(lián)一下子映入眼簾。
在展廳中的每一幅對聯(lián)都不一樣，有四字聯(lián)的，有五字聯(lián)的，還有七字聯(lián)的。很多對聯(lián)中所用的字體各不相同，有用行書揮就的，有用隸書的寫成的，也有用草書、篆書、金文等形式寫的。這些對聯(lián)都出自于不同的書法家筆下，有王冬齡、駱恒光、斯舜威、明廬等。他們的.書寫風格或者瀟灑飄逸，或者端莊大方，或者古樸典雅。每一個字寫在方方的紅紙上，好像都被寫活了，都在翩翩起舞呢！
在浩如煙海的對聯(lián)中，有一幅我最喜歡，這是一幅行書對聯(lián)，內容是“靈猴獻桃千戶樂，金雞報曉萬家春”。爸爸希望我能和猴子一樣機靈，也希望我這個屬雞的兒子在接下來的本命年中能有好運氣！
在展廳的門口，還有一個互動體驗區(qū)。是專門給參觀者進行書寫體驗的。我和爸爸決定寫一幅對聯(lián)，于是我毫不猶豫地建議爸爸寫“靈猴獻桃千戶樂，金雞報曉萬家春”，加上一個橫批“萬事如意”，哈哈，真是太棒了！
帶著滿滿的“收獲”，我們高高興興地回家了！
六年級作文 篇8
牽掛是一種非常美好的情懷。
我不知道你曾經有沒有品嘗過牽掛的滋味，也不知道你是否能體會到被牽掛時的溫馨感受，但是，我知道這種牽掛的情懷是會隨著年齡的`增長而增長。
小時候，幼稚的我并不懂得什么是牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著。
我只知道每天出門前，媽媽總會叮囑我要小心車輛；知道每天回來晚了，總可以看到爸爸站在班車站焦急等候的身影；知道每逢過節(jié)，都會有許多人寄來賀卡，但也只是隨手一扔，久久不回信。
長大了，我慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如，媽媽每次留意姥姥家的天氣預報時，我不會再幼稚地要看娛樂節(jié)目，因為我知道，即使知道那里的天氣情況也幫不上任何忙，可那是一份牽掛，一份真愛。
再如今，每當有兄妹寄來信件時，我不會再隨手一扔，會認真地讀，因為我懂得了這是朋友的牽掛，讀懂了它，就好像在寒風呼呼時接受一份熾熱的關懷一樣，美好至極。
我再不會拖延回信的時間，因為我知道，在他（她）牽掛我的同時，也希望得到我的牽掛。
其實，有時候，牽掛很累，但它是一份告慰心靈的答卷。
雖然無牽掛很瀟灑，但瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛，我希望，我的牽掛能洗去朋友的煩惱，也帶給他們一份歡樂，一份安祥，一份純真，還有一份祝福。
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