【合集】六年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有當(dāng)差生的機(jī)會(huì)，但你不能永遠(yuǎn)當(dāng)差生。——題記
當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到差生的時(shí)候我們身上都會(huì)感到一股涼風(fēng)在背中間緩緩的流過(guò)總是渾身一抽搐。但哪些學(xué)習(xí)好的不會(huì)感到只有我們同命相連的差生��！
每當(dāng)我們考完時(shí)候那些成績(jī)好的.學(xué)生看的紅紅的100分，但我們差生呢就要面對(duì)哪一樣的紅紅的但只有30幾分的試卷。但那又真樣這個(gè)社會(huì)是公平的他們?cè)趯W(xué)我們也在學(xué)只不過(guò)我們沒(méi)有他們認(rèn)真罷了。為什么我們沒(méi)有那些成績(jī)好的認(rèn)真呢，因?yàn)槲覀儾钌矚g玩。
喜歡玩哪有怎樣只要我們認(rèn)真了，不在貪玩的我們也一樣能成為優(yōu)等生能和他們一樣并列前鋒。
步入初中的我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，接觸到新的老師新的課本，又有了7門(mén)學(xué)科。在小學(xué)的我們才來(lái)到這里會(huì)感到巨大的壓力。有的學(xué)生在巨大壓力下學(xué)習(xí)，但有的學(xué)生在巨大的壓力下就會(huì)討厭學(xué)習(xí)到最后不學(xué)習(xí)。但到考完試后那些不學(xué)習(xí)的人就變身成為差生那是差生就后悔了。
知道自己的錯(cuò)誤就要改正不要一錯(cuò)再錯(cuò)。尤其到了初中就不能在貪玩了，要在壓力下成長(zhǎng)不能再后悔了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)老師，他高高的，黑黑的，頭發(fā)卷卷的。他很搞笑，每次上課時(shí)都要露一手給我們看。
“鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕緊跑回教室。就在這時(shí)，只見(jiàn)我們的`老師大搖大擺地向教室走去，就像喝醉酒了一樣。
當(dāng)他走到講臺(tái)時(shí)便開(kāi)始對(duì)我們“跳舞”了，一會(huì)兒向北跳兩下，一會(huì)兒向南跳兩下，過(guò)了一會(huì)兒，又下來(lái)圍著教室轉(zhuǎn)著走了一圈，就像在跳芭蕾舞一樣，與此同時(shí)，嘴巴里也一直念著一句話。像是唐僧對(duì)我們念催眠咒一樣，因?yàn)槔蠋熞徽f(shuō)話就會(huì)有同學(xué)想睡覺(jué)，但是只要你一想睡覺(jué)，老師的“火眼金睛”就會(huì)鎖定你，說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！你給我把這道題抄一百遍。”聽(tīng)到這里，那位同學(xué)就會(huì)不寒而栗。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀！
我的老師不僅很搞笑，還很?chē)?yán)肅。比如說(shuō)上次老師上課，有人搗亂，只見(jiàn)他踩著桌子走過(guò)去，拎起一位同學(xué)，大聲吼道：“你還敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只見(jiàn)那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖的小聲回答到。老師聽(tīng)過(guò)后，才把他放下來(lái)。
這就是我的老師——都振林老師。
六年級(jí)的作文300字 篇3
清晨，太陽(yáng)高照。大操場(chǎng)熱烘烘得可熱啦!在開(kāi)始做操的那一瞬間，迎面飛來(lái)了一只蝴蝶，它在我的旁邊翩翩起舞，在空中旋轉(zhuǎn)。
我驚呆了，一只蝴蝶竟然能跟著節(jié)拍跳舞!那只蝴蝶有一雙雪白的翅膀，還帶點(diǎn)花紋。我一邊做廣播操，一邊盯著蝴蝶，心里很想捉住它，可我又覺(jué)得它有點(diǎn)可憐，就沒(méi)想抓它了。它很漂亮，就像從天上落下來(lái)的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看見(jiàn)了都禁不住贊嘆不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里說(shuō)，生怕老師聽(tīng)見(jiàn)。
它一會(huì)飛得高，一會(huì)飛得低，它飛得慢極了，看來(lái)它還是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可愛(ài)!等做完廣播操，那只小蝴蝶還在那里飄飛，一會(huì)兒，不知它去哪了，連身影也沒(méi)有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也許真的到校園的`花壇采花粉了呢!
回到教室，我還在想這蝴蝶，覺(jué)得挺有趣的，它是怎樣跟著廣播操節(jié)拍跳舞的呢?
六年級(jí)的作文300字 篇4
今年暑假，爸爸媽媽帶我去天津——姥姥家玩。我剛一下車(chē)，表哥就向我跑了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)了，甭提有多高興了。
吃過(guò)晚飯，我就沖后院的豬圈跑了過(guò)去。我趴在圈門(mén)上數(shù)著小豬，哇!老母豬生了12個(gè)豬寶寶，4只小黑豬，7只小白豬，還有一只小花豬。我推開(kāi)圈門(mén)，抱起小花豬，撫摸著它，真舒服。糟糕!我的舉動(dòng)把老母豬吵醒了，他瞪著他那圓圓的大眼睛，好想再說(shuō)：“快把我的孩子放下，否則可別怪我對(duì)你不客氣�！蔽乙�(jiàn)了，卻得意的.說(shuō)：“看什么看，就你這樣還能把我怎樣？你不讓我抱，我偏抱，看你能把我怎么樣�！蔽以秸f(shuō)越得意，竟把小花豬抱出了豬圈。老母豬見(jiàn)了，更火了。用盡全身的力氣拱著圈門(mén)。我見(jiàn)了，卻得意的說(shuō)：“拱也沒(méi)用，老實(shí)在里面待著吧�！痹捯粑绰�，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，門(mén)竟然被拱開(kāi)了。我見(jiàn)了，抱著小花豬跑，只見(jiàn)它窮追不舍，我摘下一個(gè)樹(shù)枝，朝老母豬打去。但它還是緊追不舍，我只好放下小花豬，狼狽的逃了。
雖然我獻(xiàn)了丑，但是我并沒(méi)有生老母豬的氣。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了老母豬對(duì)小花豬的愛(ài)，就像我們的父母愛(ài)我們一樣，我還覺(jué)得這是一件蠻高興的事呢!
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的學(xué)校是那么神圣，那么美麗，那么生氣勃勃。每個(gè)到過(guò)這里的人，都會(huì)贊嘆道：“多好的一個(gè)學(xué)校呀！在祖國(guó)的花朵的襯托下真美呀！
走進(jìn)校園，就可以看到大理石上鑲嵌著四個(gè)大字“厚德篤學(xué)”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專(zhuān)注好學(xué)，孜孜不倦。
繼續(xù)往里走，就可以看到一個(gè)小花園，那里有各種各樣的花草樹(shù)木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭(zhēng)奇斗艷。在花園外辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的'柳樹(shù)姑娘也趕來(lái)湊熱鬧。大雁特意來(lái)小花園看美景。春風(fēng)姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹(shù)姑娘吹的頭皮發(fā)麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無(wú)瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點(diǎn)空隙。下課了，同學(xué)們奔到小花園，大家感嘆到：“真美��！”
雖然校園不比天山美，不比泰山那么壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會(huì)讓你流連忘返。
六年級(jí)的作文300字 篇6
隨著工業(yè)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，周?chē)沫h(huán)境遭到了各種各樣的破壞。一位科學(xué)家在研制藥品時(shí)，將研制不成功的藥品隨意流進(jìn)河里，對(duì)環(huán)境造成了極大的影響，尤其對(duì)河流造成了極大的污染。
眼前一片朦朧，這是一個(gè)讓人能有個(gè)好夢(mèng)的夜晚。我是一棵生長(zhǎng)在荒無(wú)人煙的沙漠上的小草，我為什么會(huì)變成一顆小草呢？我?guī)е裁词姑フ鹊厍�、拯救人�?lèi)呢？又是什么驅(qū)使我?guī)е@樣的使命去完成一項(xiàng)偉大的任務(wù)？我想拯救地球，拯救人類(lèi)，我要怎么做？
在這樣惡劣的`環(huán)境下我頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，沙漠上沒(méi)有水源，我在沙漠也就沒(méi)有食物，我只能頑強(qiáng)地在地下尋找水源，不被困難壓倒，不被險(xiǎn)境打敗。我在惡劣的環(huán)境中漸漸探出了頭，沙漠上漸漸有了生機(jī)。雖然我探出了頭，但身子仍然很難受。沙漠上太干燥了，沒(méi)有水喝，沙漠里也很難找到水源。沙漠上能清楚地看見(jiàn)我的身影，戈壁上也曾經(jīng)有過(guò)我的足跡。但是，面對(duì)眼前的困難，我不能因此而退后，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，面對(duì)這惡劣的環(huán)境。
“叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，腦子里浮現(xiàn)的是：保護(hù)環(huán)境！我要尊重小草，愛(ài)護(hù)小草，號(hào)召我身邊的小伙伴一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的環(huán)境更加美麗。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“哎呀！熱死了！怎么還沒(méi)到呀？”我呻吟到。“就到了，別吵了！”麥老師說(shuō)道。可憐的我只好繼續(xù)堅(jiān)持嘍！終于到了——農(nóng)科所。累死我了�。�！
苦老師安排好位置后，我們就拿出早已準(zhǔn)備好的食物，準(zhǔn)備當(dāng)一次“小廚師”。可是剛開(kāi)始生火的時(shí)候，因?yàn)闊熖罅�，熏得眼睛好疼哦��！媽媽…�?/p>
甜啊哈~~美味的菜終于全部上齊啦！我們正準(zhǔn)備大吃一頓的時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)了“回憶組”成員的聲音：“我以后再也不和第四組一起野炊了！”原來(lái)“回憶組”和“超越自我組”他們不但把鍋給弄黑了而且還把火給滅了，柴也所剩無(wú)幾！看到他們那么餓，我的愛(ài)心突然“冒了出來(lái)”把我們組帶來(lái)的面煮給他們吃！幫了他們之后，心里甜滋滋的`！嘻嘻~
辣吃完飯，我們還參觀了農(nóng)科所，之后，進(jìn)行了拔河比賽，可是因?yàn)楦魍瑢W(xué)沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心，導(dǎo)致比賽輸了！唉！心里火辣辣的！
六年級(jí)的作文300字 篇8
多穿些衣服，外邊涼；去學(xué)校多喝熱水……這些話語(yǔ)是不是常常在耳邊回響，沒(méi)錯(cuò)，這些嘮叨不停的話語(yǔ)都來(lái)自于我們的母親。
在我們呱呱墜地時(shí)，她呵護(hù)我們，把我們視為心中的'那一塊寶，每天起早貪黑為我們泡奶，喂水。其實(shí)這些已經(jīng)夠辛苦了，但我們殊不知，在我們將要來(lái)臨這個(gè)世界時(shí)，母親受了不少苦，她們要承受分娩的疼痛，而我們倒好，賴(lài)在她們的肚子里遲遲不肯出來(lái)，所以媽媽讓您受苦了，謝謝您！
在我們嗷嗷待哺時(shí)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻在旁邊呵護(hù)我們，疼愛(ài)我們，那時(shí)候的調(diào)皮在她們眼里便都是可愛(ài)。
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們被送進(jìn)了幼兒園，母親好像不是無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊了。
終于，在我們步入小學(xué)生時(shí)，我們似乎真的不被她呵護(hù)了，總覺(jué)得母親不愛(ài)我了，可事實(shí)是母親換了種表達(dá)愛(ài)意的方法，沒(méi)錯(cuò)就是不停的嘮叨。
在小時(shí)候，母親拉著我們稚嫩的小手，教我們走路，陪我們散步，母親就這樣拉住我的手，直到她無(wú)能為力的時(shí)候……
在那時(shí)候我們有了她的能力，不要等那個(gè)時(shí)候再說(shuō)感恩，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚了。
媽媽您放心，那時(shí)候，您的手我拉著。
六年級(jí)的作文300字 篇9
時(shí)間一分一秒地流逝，我急得得象熱鍋里的螞蟻——在房間里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽卻坐在沙發(fā)上穩(wěn)如泰山：“寶寶，轉(zhuǎn)什么呀，轉(zhuǎn)得媽媽眼花繚亂的，快歇歇吧！”“不嘛，說(shuō)好早點(diǎn)回來(lái)的，現(xiàn)在都遲到兩個(gè)小時(shí)啦！”正在這時(shí)，“叮鈴……”門(mén)鈴響起來(lái)了，我飛奔過(guò)去打開(kāi)門(mén)，謝天謝地，那個(gè)讓我生氣的爸爸終于回來(lái)了！我一瞧，喲，滿腿都是泥。這可奇怪了，不會(huì)是掉到哪個(gè)泥坑去了吧？“您老人家到底干嘛去啦？”
爸爸憨憨地一笑，說(shuō)：“今天公司組織大家去山上植樹(shù)，我植了好多棵呢！”
“哼！難道植樹(shù)比陪我買(mǎi)書(shū)還重要嗎？”
爸爸好像看出了我的心思“你不記得了嗎？今天是植樹(shù)節(jié)呀，老爸還替你種了兩棵小樹(shù)呢！這不是你一直想達(dá)成的愿望嗎？不信，我明天帶你去瞧瞧！”
“我們聰明的迪迪不會(huì)一下子變糊涂了吧？”媽媽在一旁也笑呵呵地說(shuō)。
頓時(shí)，我的'臉火辣辣的�！笆茄�，怎能不分青紅皂白就責(zé)怪老爸呢，我真不懂事……”
正當(dāng)我暗暗自責(zé)的時(shí)候，“鐺、鐺、鐺……”壁鐘敲響了八下，“快，書(shū)城真的要關(guān)門(mén)了！”爸爸拉著我奔向書(shū)城，我們一家人消失在茫茫夜色中……
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