六年級年的作文通用（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即贊揚(yáng)起螞蟻的勤勞和團(tuán)結(jié)，我卻不屑地說：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪著蟬的勞動成果——樹汁，喝完了還換一處繼續(xù)喝，真是討厭！”媽媽說：“任何事物都有雙面性的，有優(yōu)點也有缺點，人其實何嘗不是這樣的呢？”
是啊，萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時甚至不勞而獲；蜘蛛能為我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會中毒；樹木能凈化空氣，但是晚上沒有了太陽，不能進(jìn)行光合作用，就需要吸取氧氣。
人也是一樣的。有些人雖然長得好看，穿著名牌，但他們的人品卻可能見不得光；有些人學(xué)習(xí)成績好，但品德不一定好；有些人呢，可能長得其貌不揚(yáng)，但卻能見義勇為。什么東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是盡量保持自己的優(yōu)點，去努力改正自己的不足之處，盡量讓自己變得更優(yōu)秀。
我也有很多缺點。我比較沖動，粗心并且小心眼。做什么事都無法堅持到底，對自己要求不嚴(yán)格，做錯了事有時還死不認(rèn)賬。但是我也有優(yōu)點。我很善良，樂于助人；我熱愛生活，喜歡各種小生物；我誠實，討厭謊言，腳踏實地做好每一件小事。
人人都有缺點，重要的是能看見它，并且努力改正。人人都會犯錯，重要的'是以后不再犯同樣的錯。金無足赤，人無完人。改正不是，做最好的自己！
六年級年的作文 篇2
吃完午餐，我開始收拾這片狼藉的戰(zhàn)場餐桌上碗筷堆積成山的樣子。
我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起，開始洗碗了。我擠了點洗潔精，裝滿了一盆熱水，拿起抹布，沾滿水，一點一點的擦拭。無數(shù)個泡沫粘在碗上，油漬神奇般的消失了，真是太有趣了!
我在洗碗的時候，發(fā)現(xiàn)了一件很奇妙的事情，這是一種特別美妙的聲音：擰開水龍頭，水嘩啦啦的'流著；無數(shù)水珠像一顆顆光滑的珍珠，滴落在每一個物體上都會不同的音響：
瓷碗像鈴鐺一般；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘般；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛在擊打銅鈸。
就這樣水嘩啦啦的流著，和著鍋碗瓢盆發(fā)出的不同聲音，宛如一首美妙的交響曲，這是勞動的歌曲啊!
看著面前一大堆雪白、干凈的碗，潔白如雪，心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好，好像慢慢長高的竹筍，一節(jié)一節(jié)的長高，沾著晶瑩的露水。
勞動結(jié)束了，回想起那些洗碗時的情景，我就忍不住笑，有時心又怦怦直跳，有時又戀戀不舍。
廚房里那些美妙的聲音我永遠(yuǎn)也不會忘記。
六年級年的作文 篇3
一個炊煙裊裊的早晨，一陣微風(fēng)拂過湖面，小河慢慢地睜開了眼睛，他揉了揉眼睛。隨后，河岸旁的小草弟弟也蘇醒了，他伸了伸懶腰，打了個哈欠，說：“河大哥，早上好，哈——欠”。小河也向他問好。招呼打過后，他們開始訴說了一番令人慘不忍睹的`話。
小河愁眉苦臉地說：“唉，草弟弟，我的改變真是今非昔比呀。”
小草低聲細(xì)語地說：“河大哥，怎么了？”
“從前，小魚兒，小蝦兒還有小蟹兒都來找我一起玩耍，我們一起聊天，一起唱歌，日子過得無憂無慮。除此之外，一些婦女還需要我的幫助——他們利用我來洗衣服。但現(xiàn)在，這一切的一切都只能變成美好的回憶了�！毙『颖瘋卣f。
“他們?nèi)ツ睦锪�，為什么不與你玩了？”小草有氣無力地說。
“最近，我家的上游開了幾家新工廠，這些工廠肆無忌憚地把污水排放到我身上，還有部分人類不斷地往我身上倒垃圾，使我渾身上下都臟兮兮的，身體逐漸發(fā)黃。害得我的兄弟姊妹們——小魚，小蝦喝下后，要么生病，要么離開了人世。從今以后，再也沒人跟我聊天、玩耍了，再也不會到我這里來洗衣服。他們都是一味地嫌棄我，唾罵我�！闭f著，小河號啕大哭起來。
小草喃喃地說：“河大哥，你不要難過，我們同命相連。我的兄弟們也死的死，傷的傷。我自己的身體也越來越差，最近手也舉不起來了，呼吸也有些困難�！�
“我們的生活什么時候才能恢復(fù)到與原來一樣呢？”小河感嘆道。
“不知道，請人類救救我們吧！”小草最后呻吟道。
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