六年級作文

時間：2024-09-29 11:35:06 六年級

（熱門）六年級作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

（熱門）六年級作文7篇

六年級作文篇1

　　這個星期我看了一本書，書的名字叫《我要做好孩子》。其中有一篇文章深深打動了我，文章的名字叫《要命的數(shù)學》。

　　文章里面講了一個女孩，她叫金鈴，有一次她們的班進行一次數(shù)學考試，可是金鈴最差的一門就是數(shù)學，數(shù)學分數(shù)出來之后，把她給驚住了，竟然考了七十幾分，，就連忙找同學幫她簽了一下字，同學的名字叫錢小剛，為什么要找他呢？原來錢小剛練過書法，簽的字很像大人簽的字很逼真，簽完了字金鈴就回家了，到家后她媽媽問她：考了多少分？金鈴回答到：分數(shù)還沒有出來呢！

　　看了這本書，我明白了一個道理！無論我們考試成績好與差，都要將考試的`情況如實的反饋給家長，不能欺騙自己的父母。如果家長知道你騙他們，他們一定會很難過的。因為你的父母含辛茹苦把你養(yǎng)這么大，你還騙他們，你說你們的父母能不生氣嗎？所以，我們不能欺騙自己的父母。

　　以前，我不喜歡看書�，F(xiàn)在，我才知道書里面有豐富的知識，有教我如何做人的道理！我漸漸地喜歡上看書了！

六年級作文篇2

　　記得老師曾給我們講過一個叫《從蘋果學會謙讓》的故事：一個小女孩十分喜歡吃蘋果。有一天，她和媽媽上街買菜，媽媽給她買了兩個又大又紅的蘋果。這時，她們遇見了鄰居的`小朋友，媽媽讓她給小朋友吃那個最大的蘋果，她卻把小小的那個給了小朋友。媽媽教育了她，她就伸出了右手，把那個大的給了小朋友。這時，路邊的行人都夸她懂事。她吃了那個小蘋果，比吃了一大筐蘋果還高興。因為他學會了謙讓。

　　俗話說：“退一步，海闊天空”，這難道就是謙讓？是啊，如果誰跟誰有一點摩擦，只要一個“對不起”，就可以化解矛盾。有一次，我不小心把我的同學撞了一下，他又來撞我，我不服氣，就和他打了起來。如果當時，我一句“對不起”，這件事就不會發(fā)生了。還有一次，我看見一個人在拿我的東西，我沖上去，和他打了起來他還理直氣壯地問我干什么。

　　小氣就像一條毒蛇，我們要學會謙讓，學會容忍，才能交到真正的朋友。

六年級作文篇3

　　換個角度，也許事情會很簡單�！}記

　　龍蝦有妙招

　　記得電視劇《刁蠻公主》中有這一幕，朱允文拿著百思不得其解的九連環(huán)，絞盡腦汁去始終無法解開，卻被司徒徐靜化名“小龍蝦”放在石頭上一劍劈開，朱允文想不明白自己是堂堂皇帝還不如一個市井小混混，其實是因為做皇帝的他心思縝密，把凡事都復雜化，反倒是簡單開心的小龍蝦用最簡單的快速方法解開了九連環(huán)。

　　輔線作用大

　　幾何是數(shù)學中的一個重點，當然也是一個難點，復雜的圖形，復雜的關系，明明是八竿子打不著的線非讓你證明他們是平行，重復，相交。那兩個面看起來明明是平行的卻讓你去證明它們垂直，關鍵是這些只要畫在紙上就會與所求者相違背，得在腦海中想象這對于一個文科生來說更是難上加難了，有時頭發(fā)拽掉了也想不明白，讓人不敢相信，也無法相信自己的眼睛了。數(shù)學老師為這給我們講了一個專題，那就是“輔線問題”他說：“有些題用傳統(tǒng)方法是根本做不出來的，所以我們要轉變思維，把復雜的關系簡單化，就如給圖形加輔線解題，開始我還不明白，后來老師舉了幾個例題變眼前一亮，原來如此，不僅把題解出還可以節(jié)省時間。

　　老爸不煩惱

　　從來未見過老爸眉頭緊鎖，因為在他眼里沒有什么是解決不了的'事，也沒有什么會比開心更重要，家離學校遠，我抱怨走得腿疼，老爸就給我買了一輛自行車，當時家里窮，錢是借的，遭到了全家人的反對，當然不包括我了。家人都勸他等家中有錢了再買，他卻說：“早晚都得買，干嘛讓娃多受罪！借的錢等有了再還。爺奶當時認為借人家錢是丟面子的事，為此好久沒有理他，他卻告訴我，他們是老頑固，這是新時代，老思想不中用了

　　就像烏鴉用吸管喝水，省時省力何樂不為呢，轉變思維，從另一個角度看問題，也許會找到更加簡潔的解決方法。

六年級作文篇4

　　門前，有一棵已經被人遺忘許久的古樹，在它飽經風霜的身上，有一只默默的小蜘蛛。也許沒有人注意到它在樹間忙碌織網(wǎng)的身影，它不為身邊的情景所動，只是在默默地織網(wǎng)。

　　小蜘蛛在樹間吐著銀絲，一絲絲，一縷縷，樹葉的陰影間總留下它忙碌的身影。古樹揉揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，碧綠的葉子漸漸地舒展開，綠綠的，煞是美麗。古樹看了看天，急忙對蜘蛛說：“蜘蛛兄弟，你趕快放下織網(wǎng)的工作，風婆婆要來了，你快到我的葉子下躲一躲。”小蜘蛛沉著的說：“沒關系，這是我的工作，我一定要把這網(wǎng)織完�！闭f完，蜘蛛又去默默地重復它那枯燥、無聊的工作——反復地吐絲、織網(wǎng)。風婆婆來了，就在小蜘蛛將要把它那張漂亮的網(wǎng)結成之時。風無情地刮著，將銀絲一點點地破壞，小蜘蛛拉著幾縷銀絲，在風中搖蕩。古樹的樹葉被吹掉了幾片，在空中亂舞，受盡了折磨。風刮得更大了，有似一只只有力的尖爪，阻撓著小蜘蛛。風好像與小蜘蛛有仇似的，將滿腔的怒火都發(fā)泄在小蜘蛛的杰作上。不一會兒，風婆婆收起了她那不滿的，銳利的風。小蜘蛛又開始它的.織網(wǎng)工作了，它抽出著一絲絲，一縷縷的銀絲。古樹連忙勸道：“朋友，不要再織了。你看看天邊的烏云多重啊，馬上就要下雨了�！毙≈┲肫届o地說：“沒關系，我盡量織結實些�！�

　　雨來了，小雨珠在蛛網(wǎng)上跳動著，輕輕的，柔柔的，它們好像忘記了自然的統(tǒng)領交給它們的任務——摧毀小蜘蛛的網(wǎng)。于是，小雨珠被叫回了家，傾盆大雨從天而降，豆大的雨滴狠狠地砸著小蜘蛛的網(wǎng)。

　　蛛網(wǎng)終于破了，雨也停了。毫不氣餒的小蜘蛛又決定重新再來。當古樹再看小蜘蛛的時候，發(fā)現(xiàn)它正趴在一張晶瑩潔白，看起來很牢實的網(wǎng)上，那是多美的一張網(wǎng)啊。古樹連連稱贊小蜘蛛說：“你真棒啊！”小蜘蛛謙虛地說：“沒什么，這是我應該堅持做好的�！贝丝痰男≈┲腴_始默默地等待它的美食的到來。

　　沒有播種，何來收獲？不付出辛勞，怎么會成功？不經歷磨難，何以有榮耀？不遭受挫折，就不會有輝煌。小蜘蛛的每一次失敗都是它邁向成功的階梯啊。它堅持不懈，頑強不屈，它的精神是值得我們稱贊和學習的。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！敝灰芙浭茏∧ルy，就一定能成功！

六年級作文篇5

　　今天，太陽公公早早地起了床，而我卻賴在床上不起來。“起床”只見姐姐用她那雷鳴般的聲音吼道。為了我的安全（姐姐生氣了可是會用暴力的哦）只好起床了。吃過豐盛的早餐后，我正準備再懶洋洋的睡到床上去，可又被火眼金睛的姐姐發(fā)現(xiàn)了，緊接著用隨時都要戳到我的手指用力的指了指兩件臟的發(fā)臭的衣服讓我洗，幽幽的說：“我去補習”。還做了個鬼臉�！扒校蚁淳臀蚁从惺裁戳瞬黄稹�。我滿不在乎的說道�！澳阍谡f什么？”姐姐邊拿鑰匙邊問。“沒什么”。我的心像只不安的小兔子亂跳。這時，我覺得自己是個笑面虎。

　　開始洗衣服了，我極不情愿的洗了洗來。我遇到了勁敵(污點），不用害怕有超人來幫忙：一號超人肥皂；二號超人洗衣液；三號超人洗衣粉；四號超人洗潔精。誰能一戰(zhàn)到底呢？一號超人來迎戰(zhàn)了，只見他在老妖的勢力范圍摩擦出白色的泡沫。然后我竭盡全力的`揉搓，老妖卻毫發(fā)未損。一號超人失敗。二號超人迸射出劇毒濃汁，老妖仍不知悔改。我不得不暗暗的贊佩他修行的給力。我完美的將三號超人和四號超人完美結合在一起，再加上我的無敵飛毛刷。正所謂“三個臭皮匠賽過諸葛亮”終于消滅了垂死掙扎的老妖。洗的環(huán)節(jié)就結束了。

　　接下來該涮了，我將洗凈的衣服放入清澈見底的水中，把各個部分輕搓。終于在我的九牛二虎之力下終結了洗的環(huán)節(jié)。最后，將擰干的衣服搭在衣服架上，就等著太陽公公“烘焙”了。

　　通過這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭之旅，我明白了——失敗是成功的結晶。歷經艱難迎來的一定是贏。

六年級作文篇6

　　家鄉(xiāng)濱州是個美麗的城市，雖然沒有北京的莊嚴，上海的.繁華，杭州的靚麗。但濱州卻有著獨有的秀美，獨有的親切！我愛濱州！

　　家鄉(xiāng)濱州以前就很美了，經過幾年的發(fā)展變得更美了。家鄉(xiāng)濱州還建立了魏氏莊園、孫子兵法城等，雖然它們已經可以參觀了，但還有一小部分沒有完成。相信完成以后會給人更美的陶冶。除此之外濱州還建立了綠化帶、小公園，還在小區(qū)里的運動廣場上配上了各種運動器材，人們可以在這里很方便的鍛煉。以前濱州大部分都是小平房，現(xiàn)在都建起了高樓大廈，非常壯觀。

　　在這幾年里濱州越來越好，科技越來越發(fā)達，飯店、旅館等也變得多了起來。每逢過節(jié)機關單位和各個公司都會舉辦豐富多彩的晚會和活動。極大的豐富了人們的精神生活。

　　這里不僅美麗，人們也很團結，正所謂一方有難，八方支援。

　　有一次我跌到了，擦破了腿。有一個陌生人便馬上跑過來，把我扶了起來，還扶著我去了醫(yī)院。這一次，我體會到了人們的團結、友愛。

　　濱州越來越美麗，越來越好，我為我的家鄉(xiāng)濱州感到驕傲！

六年級作文篇7

　　你們班最近流行玩什么呢？我們班最近掀起了一場完“石子”的風波。一下課，大家三個一群，五個一伙，不約而同的湊到一起，不管三七二十一，蹲下就玩，大家玩得可開心了！笑聲不斷。

　　石子到底可不可以玩呢？大家誰也不知道，我個人認為石子可以玩，因為它也屬于我們課余生活的一部分，但不要影響學習和生活就行。玩石子可以鍛煉我們的`左腦，是個益智游戲。有些同學會玩，有的同學不會玩，有的同學在教，有的同學在學。同學們學得真快，沒多長時間不會玩的同學幾乎都學會了。有的同學玩的有些“走火入魔”了，下課了連書也不收就玩，直到上課鈴聲響了，老師走進教室才肯罷休。這些同學的態(tài)度再這樣下去，學習肯定會下滑。我們一定要合理的利用時間，不要一直把精力用在玩石子上，應該放在學習上。

　　石子可以玩但不要太頻繁的玩。六年級對于我們來說是最關鍵的一年。在這一年里，我們應該把精力放在學習上，要爭取把每一門功課都學得更好，我們要為了邁出更好的一步而努力！

【六年級作文】相關文章：

六年級的作文03-20

六年級的作文03-21