【精品】六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我想擁有的神奇藥水是多功能的，如果真的擁有它的話(huà)，我想先用它親近自然。
這親近自然的藥水，味道嘛~~不錯(cuò)哦。是一股說(shuō)不出的清香，讓你神清氣爽。有了它，首先我要先長(zhǎng)出翅膀，翱翔在天空，和鳥(niǎo)兒一起享受風(fēng)的清新，飛向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。在藍(lán)天上，我要每一朵白云打招呼，和他們捉迷藏·嬉戲。然后和藍(lán)天哥哥一起參觀(guān)整個(gè)世界！一起比賽跑步！
回到大地母親的懷抱后，我要用它和動(dòng)物講話(huà)。我要和小魚(yú)·小鹿·小熊等一切動(dòng)物對(duì)話(huà)。幾百年以來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)是地球最聰明的生物，但動(dòng)物的心思我們卻從沒(méi)關(guān)心過(guò)。他們看了這些是高興還是傷心？我們都不知道。但是，我想有了神奇藥水，人們一定會(huì)和動(dòng)物和睦相處的。甚至連兇巴巴的老虎說(shuō)不定也會(huì)變得溫柔起來(lái)。
下一站，我要到大海里，去尋找一切失蹤的寶藏，去解開(kāi)那一個(gè)個(gè)至今還讓我們大惑不解的謎團(tuán)。去讓魚(yú)兒和鯊魚(yú)和睦相處，一起在大海里自由自在·無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。我還要和魚(yú)兒們講講外面的新鮮事然他們不做井底之蛙。
擁有神奇藥水我還要變成一個(gè)會(huì)魔法的小魔女。這瓶藥水是紫色的，味道像顆怪味豆，先是酸后是甜。喝下它之后，我會(huì)一下子變成一個(gè)穿紫色的上衣，紫色短裙，紫色長(zhǎng)靴，紫色披風(fēng)和戴紫色帽子的小魔女。
變成小魔女后，我要坐著掃把，手持魔法棒飛向干涸的大沙漠。去幫助那口渴的`人，然后用魔法下一場(chǎng)大雨，去探索埃及的秘密，看看奇妙的金字塔。
下來(lái)我要施展我的魔法去穿越時(shí)空，去看看那恐龍到底是怎樣生活的，看看他們到底是因?yàn)槭裁炊鴾缤龅��？纯茨菚r(shí)還是什么動(dòng)物我們到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。再去看看未來(lái)世界，看看那時(shí)的我們是怎樣的，科技有多發(fā)達(dá)。
然后我要去童話(huà)世界，去找白雪公主和七個(gè)小矮人，和她們一起玩耍，一起參觀(guān)她們的小木屋，一起和她們采蘑菇，一起和她們一起做一頓香噴噴飯菜。最后，我要去看看我們中國(guó)的古老傳說(shuō)，《嫦娥奔月》中的嫦娥姐姐和那可愛(ài)的玉兔，看看那里面有什么新奇的東東，再寫(xiě)一本《新版嫦娥奔月》，肯定大受歡迎！
如果我有了神奇藥水，嗯~~我能干好多事呢！相信我長(zhǎng)大一定可以發(fā)明出這種神奇藥水的！
六年級(jí)的作文 篇2
禮物，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)十分平常，也許是物質(zhì)上的禮物，也許是精神上的禮物。我感謝我敬愛(ài)的母親，感謝她送給我的一份最難忘的禮物——理解。
一個(gè)烏云密布的下午，老師抱著一疊試卷慢慢走進(jìn)教室。同學(xué)們的目光都不約而同地聚在了試卷上，氣氛不由得緊張起來(lái)。我暗暗祈禱，希望自己能考個(gè)好成績(jī)。老師好像是看著我說(shuō)道：“這次考試，考的好的回家得獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好的，就難辦了�！彪S后，老師便叫同學(xué)開(kāi)始發(fā)試卷。
同桌悄悄對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次你只考了88分。平時(shí)你成績(jī)那么好，怎么才考88分呢？”��？這個(gè)消息太叫我震驚了。我可是班上的尖子生，這個(gè)88分仿佛一個(gè)污點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的我失落極了，差一點(diǎn)就哭出來(lái)。
一個(gè)下午的'時(shí)間荒廢過(guò)去。我心里焦躁萬(wàn)分，反復(fù)在想這張卷子如果拿回家簽字，怎么辦？這次有三分之二的人都上了90，而我卻沒(méi)有！媽媽起早貪黑上班，花心思讓我上了許多補(bǔ)習(xí)班，我就用鮮紅的88來(lái)回報(bào)她？她省吃?xún)�用也要為我多買(mǎi)幾本書(shū)，可我……我的眼睛不禁紅了。
放學(xué)后，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑地回家了，有的同學(xué)像我一樣垂頭喪氣，愁眉苦臉。我也拖著沉重的腳步回家了。
我想，如果我把作業(yè)早點(diǎn)做完，把家里再整理得干凈點(diǎn)兒，媽媽的心情應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)兒吧，也許會(huì)原諒我這次考砸了。我馬上把茶幾整理了，把飯煮了�？纯幢�，離媽媽回來(lái)還有半個(gè)多小時(shí)，可我卻度日如年，如坐針氈。我真希望時(shí)間就停在這一刻不再流動(dòng)，可該面對(duì)地總要面對(duì)。
媽媽到家了，看起來(lái)很疲憊，看到家里那么干凈，我又這么勤快，有些驚喜。但是拿到卷子的那一刻，媽媽的笑容黯淡下來(lái)，灰色的失望涌上她的眉眼。媽媽坐下來(lái)，沉默了一會(huì)兒，眉頭舒展了，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你最近補(bǔ)習(xí)比較累了，可能壓力比較大。我們來(lái)分析下丟分的原因。找到原因，才能找到解決的辦法。媽媽相信你，會(huì)進(jìn)步�！�
媽媽開(kāi)始教我應(yīng)該如何審題，告訴我重點(diǎn)的部分，最后她提醒我做題要細(xì)心、仔細(xì)，不能粗心大意，做完要認(rèn)真檢查。媽媽沒(méi)有簡(jiǎn)單地責(zé)備我，而是耐心地幫助我正確地面對(duì)這次失敗，我看著那個(gè)鮮紅的88，覺(jué)得沒(méi)有之前那么刺眼了。今后的道路會(huì)有成功，也會(huì)有失敗，媽媽的理解讓我充滿(mǎn)了力量。
后來(lái)，我努力復(fù)習(xí)，時(shí)時(shí)想起媽媽那天對(duì)我的理解和信任。終于，皇天不負(fù)有心人，我細(xì)心地對(duì)待每一道題目，之后的每次考試分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)。
媽媽?zhuān)x謝你送給我的這一份最難忘的禮物，這份禮物，讓我受益頗深。
六年級(jí)的作文 篇3
自從參加今年暑假夏令營(yíng)之后，我就發(fā)現(xiàn)我居然喜歡上了勞動(dòng)。
以前在家，不是看書(shū)就是玩電腦游戲什么的，很少勞動(dòng)，也不喜歡勞動(dòng)。一個(gè)字：懶�？墒堑搅讼牧顮I(yíng)之后，每天都得勞動(dòng)。一開(kāi)始很是不適應(yīng)。就拿洗衣服來(lái)說(shuō)吧。剛到夏令營(yíng)時(shí)，很煩洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必須得洗，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮應(yīng)付著。后來(lái)，我慢慢開(kāi)始認(rèn)真用老師教的方法洗：先給領(lǐng)口打皂，再給袖口打皂，最后給衣服下擺打皂，如果別的地方有污漬也打上皂。再?gòu)念^到尾搓一遍，使勁搓，直到搓干凈為止。褲子是先給褲腰打皂，再打褲腳的皂，最后把褲腿和襠一起打皂，再搓。剛開(kāi)始覺(jué)得搓得很累，手疼，心里很煩。搓多了，手就變得有勁多了，搓完后還要換水清，剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有必要清三遍，看到清兩遍后水已經(jīng)比較干凈了，就不想再清了，換句話(huà)說(shuō)就是想偷懶一下�？墒堑胶髞�(lái)我就想著老師說(shuō)的話(huà)——要安住在當(dāng)下，沒(méi)去想累不累、煩不煩，專(zhuān)注于每個(gè)環(huán)節(jié)，反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，衣服也洗得又干凈又快了。差不多兩周時(shí)間，自信心爆棚，覺(jué)得洗衣服小case啦，難不倒我的，洗衣服變成生活中，每天必做的一項(xiàng)輕松、愉快的活動(dòng)。夏令營(yíng)結(jié)束時(shí)，我都快得了洗衣服上癮癥了。
在夏令營(yíng)，我還愛(ài)上了一項(xiàng)勞動(dòng)——擦地。在家里一直沒(méi)有擦地的機(jī)會(huì)，也不想擦地，可是夏令營(yíng)要讓我們自己干衛(wèi)生，每個(gè)人都有自己的衛(wèi)生區(qū)。于是，我很郁悶地開(kāi)始了衛(wèi)生區(qū)的打掃。剛開(kāi)始打掃時(shí)雖然知道方法，可是不想擦，隨便應(yīng)付一下就完事了。后來(lái)，我看到別人衛(wèi)生區(qū)的干凈程度，有些不安，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，把每一塊地磚都用心地擦好，不去想別的事。結(jié)果干得越來(lái)越快，越來(lái)越干凈，越來(lái)越開(kāi)心。一次，我看到有一張桌子很臟，老師也沒(méi)安排任何人擦，我就順手把它擦干凈了，要是以前，我估計(jì)我是看不到的。每天看著干凈的衛(wèi)生區(qū)，我心里美滋滋的。
從夏令營(yíng)回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)對(duì)干家務(wù)的.態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。比如說(shuō)洗碗吧，以前為了應(yīng)付差事，馬馬虎虎的洗完了事。而現(xiàn)在洗碗是很認(rèn)真的，把每一個(gè)碗、盤(pán)子都認(rèn)認(rèn)真真地洗干凈�？粗筛蓛魞舻耐氡P(pán)，心里可滿(mǎn)足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾滿(mǎn)了凝固的油垢，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始用指甲把它一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)，我的指甲都弄劈了。最后這個(gè)連媽媽平時(shí)都忽視的小“細(xì)節(jié)”終于被我征服了！我真開(kāi)心！
以前，我覺(jué)得很不可思議：勞動(dòng)也能獲得樂(lè)趣？現(xiàn)在我才知道：原來(lái)勞動(dòng)的樂(lè)趣產(chǎn)生于安住于當(dāng)下和勞動(dòng)之后的成就感中！
感謝這次夏令營(yíng)，讓我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣！
六年級(jí)的作文 篇4
不久前，我在東坡公園打了一場(chǎng)籃球賽。籃球賽不算太正規(guī)，但它帶給我的啟示無(wú)法忘懷。
我們打的是二對(duì)二，七局四勝。
比賽一開(kāi)始，我們隊(duì)就占了下風(fēng)。我的體能很差，打了幾個(gè)回合后體力不支，并且在攔截?cái)橙藭r(shí)摔了一跤。右手鉆心的痛。所以我?guī)缀蹙褪莻�(gè)空氣人�，F(xiàn)在我們隊(duì)和對(duì)方隊(duì)的比分是1：3，我們隊(duì)就要輸了。
最后一次機(jī)會(huì)了！不過(guò)，我體力所剩無(wú)幾，站起來(lái)都很困難了。最后一局開(kāi)始了，隊(duì)友把球發(fā)給我。我接到球，急著把球運(yùn)到時(shí)籃框下。但是，我們的對(duì)手也不是吃稀飯的，很快追了上來(lái)，不費(fèi)吹灰之力就把球從我手上搶走了。隊(duì)友瞪了我一眼，我只好假裝沒(méi)看見(jiàn)。隊(duì)友沖上去好不容易把球搶回來(lái)，傳給我，我居然沒(méi)接住。球讓敵人搶著了，隊(duì)友急忙跑過(guò)去攔敵人。他從我身邊跑過(guò)去，我聽(tīng)見(jiàn)他小聲的嘀咕：“懦夫”。
我感覺(jué)臉上火辣辣的'，好像有人在扇我耳光。我的拳頭不知不覺(jué)間握緊了，我可以想象，當(dāng)時(shí)我眼睛里布滿(mǎn)了血絲，憑什么說(shuō)我是懦夫！突然間，我感到我渾身充滿(mǎn)了力量。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，跑得比隊(duì)友還快，就像一陣風(fēng)。我沖隊(duì)友擺擺手，讓他去防籃框下邊的那個(gè)人。我知道，我面前這個(gè)人很快會(huì)把球傳給籃框下的那個(gè)人，然后他就會(huì)輕而易舉地將球投進(jìn)框。不過(guò)隊(duì)友把他防住了，他就是長(zhǎng)三頭六臂也別想投進(jìn)球。果然，我面前這個(gè)人剛想傳球，但看到隊(duì)友被防，只好作罷。然后，我沖上去，假裝用右手從正面搶球，實(shí)際上左后繞到他右邊偷襲。對(duì)手不留神，讓我把球搶走了。然后我運(yùn)球到到籃框下，不費(fèi)吹灰之力就投進(jìn)了。
后來(lái)，我們隊(duì)反敗為勝，打敗了對(duì)方。
這場(chǎng)籃球賽給我的啟示是：只有敢于搏擊的人，才能獲得最終的勝利。
六年級(jí)的作文 篇5
小學(xué)六年的成長(zhǎng)，有苦有甜，有歡有淚，在那徘徊憂(yōu)傷時(shí)，在那迷茫目光的淚水里，我又一次想起了他。
他是我的數(shù)學(xué)老師，四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，他是一個(gè)誨人不倦的老師。
那是兩年前的一個(gè)晚上，我的媽媽在園長(zhǎng)室開(kāi)會(huì)，我一個(gè)人安安靜靜地做好了作業(yè)，閑來(lái)沒(méi)事，便來(lái)到了西邊的操場(chǎng)上走著、跳著……我玩得正歡，無(wú)意間，瞥見(jiàn)了我們教學(xué)樓的一間屋子中有點(diǎn)點(diǎn)星光，誰(shuí)這么晚還沒(méi)回去？該不是哪位“馬大哈”臨走忘了關(guān)燈了吧？我十分好奇，便朝著燈光走過(guò)去。近了，才發(fā)現(xiàn)，那是我們數(shù)學(xué)老師的辦公室。我踮起腳，輕輕地走到窗口，朝里面望去——啊！不錯(cuò)，就是他，我的數(shù)學(xué)老師！他坐在窗前，背對(duì)著窗戶(hù)，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。他手撰著一支紅筆，在厚厚一沓試卷上“飛舞著”。今天，我要成為第一個(gè)知道分?jǐn)?shù)的人了，想到這，我不禁偷偷地樂(lè)了一下。
此刻，他正在全神貫注地批改著我們下午的試卷，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手里的試卷。��！改到我們數(shù)學(xué)課代表的了，她可是每次數(shù)學(xué)都比我考得好，她就坐我前面，那下一張就是我的了？我的心提到了嗓子眼兒。一會(huì)兒，老師的分?jǐn)?shù)改出來(lái)了，連我都感到吃驚：什么？才考81分？要知道，她可是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，那我，豈不是要考71，甚至61？
我不禁用手捂住了臉，緊張得自己都能聽(tīng)到自己“怦怦”的心跳聲。
時(shí)間如此地漫長(zhǎng)，那短短的五分鐘簡(jiǎn)直猶如一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)我拿掉手，再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，剛好看到自己那簡(jiǎn)直破天荒的'成績(jī)——99分，我揉了揉眼睛，又看了一遍，沒(méi)錯(cuò)，是99分，我高興得一蹦三尺高，不禁叫出了聲。老師聽(tīng)到了，猛然回頭，看到了正瞪大雙眼的我，說(shuō)道：“臭小子，你進(jìn)來(lái)！”我后悔極了：唉，早知道就不來(lái)了。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮，慢吞吞地進(jìn)去�！澳阒滥氵@次考多少的嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和老師第一次這么近距離地接觸，我愕然地發(fā)現(xiàn)：老師雖然才三十多歲，可兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)白了，在頭頂上那明亮的燈光的映襯下，更加地顯出蒼老與勞累……
“這次考的不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”……“天不早了，快和媽媽回家吧�！蔽一谢秀便钡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了辦公室。等我再回頭看那點(diǎn)點(diǎn)星光時(shí)，淚水情不自禁地從臉頰流了下來(lái)，99分，這是誰(shuí)的果實(shí)，是循循善誘的老師��！
青年生華發(fā)，桃李淚滿(mǎn)襟！那點(diǎn)點(diǎn)星光，一直伴隨著我，觸動(dòng)著我的心靈！
六年級(jí)的作文 篇6
今天是愚人節(jié)，我決定了，準(zhǔn)備騙騙我的同學(xué)或者老師們。
我來(lái)到教室，從二樓往下看，看見(jiàn)了我的'同學(xué)——曹高潔，我悄悄地笑了笑，說(shuō):“曹高潔，你的鞋帶松了，”她立馬蹲下準(zhǔn)備系，發(fā)現(xiàn)鞋帶沒(méi)有松，我笑了笑，說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我?guī)Я宋逶X(qián)，正準(zhǔn)備去買(mǎi)東西呢！李羽走過(guò)來(lái)，說(shuō):“黃卓歆，你的錢(qián)掉了！”我頭一低，發(fā)現(xiàn)被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒(méi)生氣，而且還開(kāi)心。
下課了，我在走廊上遇見(jiàn)了一位老師——李老師，我想騙騙她，說(shuō):“老師，有人在教室里打架！”老師聽(tīng)了，正向我們班走去，我說(shuō):“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”老師笑了笑，說(shuō):“黃卓歆，你真幽默！”老師便走了。
放學(xué)后，我和鄧?yán)钕阕咴隈R路邊，我想了想，今天是愚人節(jié)，我騙一騙鄧?yán)钕惆�！我說(shuō):“鄧?yán)钕隳抢镉绣X(qián)！”她立馬往那里看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錢(qián)，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又說(shuō):“那兒有錢(qián)！”她看了看，發(fā)現(xiàn)又被騙了，也笑了。
我回到家，媽媽說(shuō):“今天考試成績(jī)?cè)趺礃影�？”我一聲嘆氣，說(shuō):“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿著棍子準(zhǔn)備打我呢！我連忙說(shuō):“手下留情，媽媽?zhuān)奕斯?jié)快樂(lè)！”媽媽笑了笑，又問(wèn):“考了多少分？”我又想騙騙媽媽:“七十三分”“什么？七十三分！你讓我氣死��！”“媽媽?zhuān)奕斯?jié)快樂(lè)！”媽媽想了想，笑了，“其實(shí)我考了九十六分！”我驕傲地說(shuō)，媽媽笑了，我也笑了。
我進(jìn)了書(shū)房，爸爸正在看書(shū)呢！我傷心地說(shuō):“對(duì)不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想讓我氣死啊！今天別吃紅燒肉了！”我笑了笑，爸爸又說(shuō):“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人節(jié)快樂(lè)！”爸爸笑了笑。
這個(gè)愚人節(jié)快樂(lè)吧？你看，多么美妙的節(jié)日�。〔恍�，你也試試！
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