六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我腦海中，令我最難忘的事發(fā)作在寒假一個(gè)陽(yáng)光亮媚的禮拜天。
此日，我懷著高興的心境和媽媽一路去阛阓購(gòu)物。我們倆走到公交車(chē)的站臺(tái)上，悄悄的等待公交車(chē)的.到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了。我們交了錢(qián)疾速上了車(chē)。一看，本日搭車(chē)的人可真多呀!哎，只要三個(gè)坐位了，我，媽媽和一個(gè)小mm坐到了空坐位上。
我一邊坐車(chē)，一邊瀏覽著窗外的美景。車(chē)到站了，這時(shí)候只要一個(gè)老奶奶上車(chē)。老奶奶看上去有70多歲，滿頭鶴發(fā)。一手拿著菜籃，一手又拄著手杖。這時(shí)候車(chē)已沒(méi)有空坐位了，我內(nèi)心心神不定，到底讓座還是不讓座呢?合理我籌辦讓座時(shí)，卻有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音打斷了我的行為。我回過(guò)甚一看，本來(lái)是阿誰(shuí)小mm。她說(shuō)：老奶奶，您請(qǐng)坐這里。老奶奶打動(dòng)地說(shuō)：小mm，感謝你。不消謝，這是我該當(dāng)做的。小mm臉上暴露了笑顏，老奶奶也暴露了笑顏，搭客們暴露了贊同的眼神。
這就是令我難忘的一件事。
六年級(jí)作文300字 篇2
我們家是開(kāi)農(nóng)莊的，農(nóng)莊后面是一片荷花池，夏季到來(lái)的時(shí)候，一眼望去粉綠一片。隱隱約約還能看到一些青黃色的嫩蓮蓬躲在荷花的花蕊內(nèi)。就好像荷花擁抱著自己的孩子。
挺拔的荷花莖從水下的淤泥中破土而出，正如愛(ài)蓮說(shuō)中的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝�！彪m然，這里說(shuō)的是蓮花，但荷花又何嘗不是呢？荷花隨從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻一點(diǎn)淤泥也沒(méi)有染上，洗滌得一點(diǎn)也不妖嬈，中通外直沒(méi)有藤蔓，也沒(méi)有承托的枝葉。千千萬(wàn)萬(wàn)荷花亭亭玉立在池塘，讓人不由驚嘆。
荷花一生是無(wú)私的`。她樂(lè)意讓人們觀賞她的美；愿意讓人們食可口的蓮蓬；就連最底下的藕，也是極其美味。如果有人問(wèn)我為什么那么喜歡荷花，當(dāng)然，我會(huì)回答，“因?yàn)樗簧鸁o(wú)私清清白白，就連一點(diǎn)點(diǎn)的淤泥也沒(méi)有。明明莖中間是空的，她卻依然挺立著。荷花讓我對(duì)她產(chǎn)生尊敬之情�！笔堑�，荷花的品質(zhì)是值得我敬佩與敬仰的。我愿意成為一朵荷花，為人們展現(xiàn)我普通卻艷麗的一面。我愿意成為一朵荷花，永遠(yuǎn)挺立在池塘。我愿意成為一朵荷花，有著她高尚又純潔的品質(zhì)！
六年級(jí)作文300字 篇3
我們的祖國(guó)母親——偉大的中國(guó)，她用豐富的資源養(yǎng)育了十三億勤勞的人民，用廣闊的`土地種植了花草樹(shù)木，用寬敞的胸懷接納了許許多多的生靈……中華兒女感激不盡，就用飽受滄桑的雙手，努力把祖國(guó)推上世界的最前鋒。
在世界大戰(zhàn)中，她的肉體一度接受創(chuàng)傷，卻沒(méi)有放棄，等待著頑強(qiáng)的中華人民來(lái)解放她，改造她，讓她更加繁榮富強(qiáng)。英勇的中華人民終于聽(tīng)到了她的哭泣，整個(gè)中華民族咆哮著，向著敵人勇猛地沖去，將他們驅(qū)逐出祖國(guó)母親的身體。當(dāng)焦急的人民開(kāi)始搶救她時(shí)，她已經(jīng)奄奄一息，全身上下到處都被毀了容。可她曾經(jīng)是那么美麗，中華兒女痛苦悲泣，發(fā)誓要好好保護(hù)我們偉大的母親。
多年來(lái)，無(wú)論受了什么委屈、羞辱與磨難，祖國(guó)與中華人民都在忍受著，默默地往前前進(jìn)，最終震驚全世界，讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣地在地球上行走，接著把母親打扮得更漂亮，更耀眼。
美麗富饒的祖國(guó)啊，我愛(ài)您！
六年級(jí)作文300字 篇4
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又與善明亮的眼睛。
老師是一位溫與心細(xì)的`人，對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
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