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六年級作文300字

時(shí)間:2024-11-11 11:35:51 六年級

(經(jīng)典)六年級作文300字5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)六年級作文300字5篇

六年級作文300字 篇1

  有一種植物,它可以美容、護(hù)膚、醫(yī)用保健,在世上無人不知無人不曉,它就是--蘆薈。

  記得三年前,鄰居奶奶見我很喜歡蘆薈,就送了一盆蘆薈苗給我,那小苗真像“音符!泵刻煳叶紩o蘆薈澆水。過了幾天,小苗越長越大才過了幾天,就長出了葉子,那葉子綠得新鮮,使人神清氣爽、

  又過了一個(gè)星期,小苗漸漸長大了,葉子也變多了。它雖然沒有玫瑰的絢麗多彩,沒有月季的嬌艷惹人,也沒有文竹的傲然挺立,但它的生命力極強(qiáng)?梢哉f是“我無堅(jiān)不摧”的。

  兩個(gè)月以后,小苗已經(jīng)變成了又粗又壯的成年蘆薈,成年蘆薈挺胸抬頭地矗立著。我心中發(fā)出了感嘆:。≌姘!

  看著蘆薈那甜蜜的`“笑容,”我心里美滋滋的,一種甜蜜感湖上了心頭,揮之不去。

  一年過去了,當(dāng)我再次去看我那精心栽培的蘆薈時(shí),我看到成年的蘆薈母親旁邊都是小“音符,”好像在唱歌,又好像在吟誦一首首小詩,歡迎自己來到這個(gè)美妙的世界。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),就會來到蘆薈旁,久久的凝望著它,在微風(fēng)中,它向我頻頻點(diǎn)頭。

  生命就是如此,堅(jiān)強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。蘆薈在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我,在我傷心時(shí)安慰我。我愛蘆薈!

六年級作文300字 篇2

敬愛的李老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,一晃就快要六年了,我們也快要畢業(yè)了。我們從一年級學(xué)的“鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌”到現(xiàn)在的“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。”從一年級?拼音“aoe”到現(xiàn)在的修辭手法“比喻、擬人、夸張、排比、插敘、倒敘、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教導(dǎo)我們,現(xiàn)在就請您聽一聽我的心里話吧!

  李老師,您留的家庭作業(yè)總是三個(gè)班級中最少的,但是個(gè)別同學(xué)還是沒有認(rèn)真完成;您讓我們背作文,給我們的時(shí)間是最長的,可是我們個(gè)別同學(xué)還是不會背;您總是提醒我要寫好字,可是我還是把字寫得歪歪扭扭;您總是……每一次您對我們的要求都很低,但是我們卻沒有完成您布置的任務(wù)。老師,您原來一年級時(shí)的聲音是那么洪亮,可是現(xiàn)在,您總是要大聲的維持紀(jì)律!上課不得不帶上擴(kuò)音器,以免后面的同學(xué)聽不清。在深夜,您還在電燈下備課,為我們批改作業(yè)、考卷;即使您生病了,您依然堅(jiān)持來為我們上課!老師我想對您說:“老師,您辛苦了!”

  最后,我祝愿您:身體健康,萬事如意!

  尊敬您的學(xué)生:王銀宇

  20xx年11月25日

六年級作文300字 篇3

  在近一段時(shí)間里,我們學(xué)校開展了“30人綁腿跑”的訓(xùn)練。

  在這段時(shí)間的訓(xùn)練過程中有汗水有歡笑也有喜悅感,但更多的還是給我們的磨煉。

  在那段很炎熱的時(shí)間里我們?nèi)匀粫诹胰障掠?xùn)練,有時(shí)在跑的時(shí)候會摔倒,會失誤,但是我們30個(gè)人卻從沒有想過放棄,因?yàn)槲覀冎溃宏柟饪傇陲L(fēng)雨后!失敗乃成功之母!成功是給那些有準(zhǔn)備的人的。而我們就是那些有準(zhǔn)備的人,因?yàn)槲覀儚膭傞_始30個(gè)人跑跑了13秒,12秒、11秒……直到現(xiàn)地一直在不斷的進(jìn)步,不斷的努力。有時(shí)我們這次跑的時(shí)間比上次時(shí)間短我們所有人都會歡呼,從心底里高興,但有時(shí)也會跑的'時(shí)間長,不過我們不會氣餒而是分析為什么會跑慢從而吸取教訓(xùn),讓同樣的錯(cuò)誤不會出現(xiàn)第二次。不過我們也會更加努力的訓(xùn)練,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下向著成功進(jìn)發(fā)!

  也許在這個(gè)過程中雖然很辛苦,但是讓我從中明白了許多,至少讓我明白了:既然選擇了就是堅(jiān)持到底直到成功!

六年級作文300字 篇4

  大家好!我是來自地球的一只狗。作為一只再平凡不過的狗,我的任務(wù),就是給主人帶來快樂與幸福。

  一天下午,主人帶我去后花園玩。那里有大大的草坪,有許多蝴蝶朋友在那愉快地玩耍。在那兒,空氣格外的清新,是不是因?yàn)槲夷兀?/p>

  到了花園,我照例等待主人拋球。呵,拋那么遠(yuǎn),別以為我不知道!我便追啊追,追啊追......

  “咦,這是到哪兒呢?”我莫名其妙地走進(jìn)了一處居民樓。陌生的環(huán)境,讓我不得不打了個(gè)寒戰(zhàn)。我銜著球,一直往回走,卻始終沒看見主人的'蹤影。

  天色漸漸地暗了下來,我失聲痛哭起來。我想念主人的音容笑貌,想著他逗我開心的樣子,我又恢復(fù)了自信:一只狗不會這么沒有信心!

  不知過了多久,眼前出現(xiàn)了一片熟悉的地方。那是家!我欣喜若狂,終于見到了久違的主人。

  想待在主人身邊,這么一件小事,就是我們狗的最大心愿。

六年級作文300字 篇5

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)中短短的六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,回想起自己在小學(xué)里的生活,是多么令人難忘!

  記得我剛步入小學(xué)時(shí),還是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘,整天圍著媽媽要這個(gè)要那個(gè),在學(xué)校里還經(jīng)?。但是,我的學(xué)習(xí)成績也還是不錯(cuò)的,因?yàn),那時(shí)的我以為好好學(xué)習(xí)可以讓我長大以后成為老師,可以擁有一群學(xué)生,可以威風(fēng)一下。

  到了2年級,學(xué)校里舉行了運(yùn)動(dòng)會。運(yùn)動(dòng)會上,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),在接力賽中同學(xué)們個(gè)個(gè)全力以赴,果然,功夫不負(fù)有心人,接力賽我們班奪得了冠軍,同學(xué)們一蹦三尺高,高興得不得了。所以,接下來的一場場比賽許多同學(xué)都拿到了冠軍,我也不例外,F(xiàn)在的我想起來還有一份小小的自豪感呢!

  如今我將要離開母校,迎接新的`生活,但是6年的美好時(shí)光怎么會因?yàn)榉謩e而忘懷?低年級的幼稚快樂,無憂無慮;中年級的活潑機(jī)靈,面紅耳赤;高年級的成熟穩(wěn)重,緊張煩惱……都會永遠(yuǎn)刻在我們的心上,無論走到哪兒,哪怕是天涯海角,我們都不會忘記小學(xué)里的好伙伴,好老師。

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