六年級作文匯編3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文1
童年像一只小船，裝滿了甜滋滋的糖果，裝盡了無窮的快樂。一想起那件給爺爺編胡子的往事，我就偷偷的咧嘴笑。
那是在夏天的時候，我才上幼兒園，便跟著媽媽學(xué)扎辮子。很快我就學(xué)會了。
一天傍晚，爺爺拿起凳子向外面走去，然后坐在椅子上看報(bào)，過了一會兒，爺爺便睡著了。我看見爺爺?shù)拈L胡子，心想，爺爺?shù)暮幽敲撮L，我來給他的.胡子編一個蝴蝶結(jié)吧！那樣還漂亮點(diǎn)兒。這樣想著便悄悄走到爺爺面前，先碰了一下爺爺?shù)暮�，沒反應(yīng)，我便大膽起來，按照媽媽教我的方法，給爺爺?shù)暮泳幜艘粋�蝴蝶結(jié)。等爺爺醒來回到屋子里的時候，全家人看見了，笑的眼淚都流出來了，我更是笑得合不攏嘴。爺爺奇怪地問：“你們都怎么了，怎么都這么開心呀？”我邊笑邊說：“爺爺，在你睡覺的時候，我給你的胡子上編了一個蝴蝶結(jié)！”爺爺聽了沒生氣，還笑著說：“你這個小壞丫頭�！�
這已經(jīng)是幾年前的趣事了，現(xiàn)在我再也不做這個惡作劇了。因?yàn)�，爺爺已�?jīng)把自己的胡子剃光了。
六年級作文2
看著過去同學(xué)的相冊，看著一個個過去朝夕相處的同學(xué)，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學(xué)臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔。可是，這些歡笑只能永遠(yuǎn)地留在過去，隨著小升初永遠(yuǎn)地留在回憶中。
再見，或許我們不在一個中學(xué)，不能時時相見，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠(yuǎn)不會忘記，曾經(jīng)有46個和我們一起歡笑，一起成長的同學(xué)。曾經(jīng)有如此多回憶，無論喜、怒、哀、樂，都不會忘記。大人們都說，兒時的伙伴是最好的，是一輩子的朋友。因?yàn)樗麄円哉\相待，把自己最真誠的'心都奉獻(xiàn)給伙伴。我很幸運(yùn)能來到這樣一個班，雖然大家也有不合的時候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個解脫的過程，考完了，就什么都沒有了。但在家里的每一天，都無時無刻期待著快些開學(xué)，快些與朋友再見。想想這個暑假后，我有可能再也無法與朋友再見，心里不由有些空虛。再見，無論走想哪里，都不要忘記，曾經(jīng)有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個成長的過程，教會我們珍惜友誼，教會我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！
六年級作文3
糖，童年里揮之不去的記憶，小時候，能含一顆奶糖在嘴里，讓甜蜜滿滿融化，是種多么美麗的幸福啊！如今，當(dāng)我再急急尋找糖的身影時，那種特有的味道，又在何處？
小時候，我喜歡喝喜酒，因?yàn)槟怯泻枚嘞蔡强梢阅�，我最鐘愛的總是里面�?一些“喔喔奶糖”，“佳佳奶糖”，“大白兔奶糖”……雖然這些都是老品牌了，但這些奶糖卻總有著屬于童年的特有的味道，是我所留戀的。
可是，現(xiàn)在，每當(dāng)喝喜酒時，拿到喜糖時，我卻怎么也找不到這些有著我童年味道的糖。眼神里，流露出黯淡的光，我為那些消失的奶糖而難過，代替它們的，卻是一些新品牌的軟糖，巧克力，朱古力，水果硬糖……這些都不是我喜歡的，所以，那袋糖也成為了擺設(shè)。
為什么？那些老品牌的糖果都已經(jīng)沒有了當(dāng)年的神采。為什么？取而代之的都是些涂有虛表的糖。為什么？那些童年的回憶都漸漸淡去。為什么？為什么？
偶爾，我看到一顆“喔喔奶糖”，就會開心得像個孩子一樣，迫不及待得吃掉，奶糖濃郁的香氣縈繞在唇齒間，令人回味無窮。
那些童年的奶糖，那些童年美麗的回憶，那些心底抹不去的甜蜜，何時，你們才能又回到我身邊？總有那么一天的，總有那么一天，我相信……
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