六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-11-17 13:22:14 六年級(jí)

（精品）六年級(jí)作文300字9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

（精品）六年級(jí)作文300字9篇

六年級(jí)作文300字篇1

　　正處于青春期的我們，心思尤其細(xì)膩，尤其敏感。我們潛意識(shí)里更加在意異性對(duì)我們的看法，希望自己吸引別人，被別人注意。有時(shí)也會(huì)對(duì)某個(gè)男生或女生產(chǎn)生欣賞之情，這都是青春期中很正常的心理變化。

　　可是我們?nèi)绻荒芎芎玫陌盐兆∵@種對(duì)異性的欣賞的話，那么這份年少時(shí)的情愫會(huì)使我們一生受其荼毒。但如果我們能夠掌握好這種情愫的話，那么它就是我們快速成長(zhǎng)和進(jìn)步的推進(jìn)器。

　　現(xiàn)在若是舍棄一份懵懂的愛(ài)戀，千萬(wàn)別覺(jué)得痛，因?yàn)樗粚儆谀�，要明白，真正屬于你的�?ài)情，只會(huì)在你最適合的時(shí)候降臨到你的.身邊，在你不適合的時(shí)候，降臨到你身邊的，絕不是真愛(ài)，而是煩惱與考驗(yàn)。

　　我們就如同花枝一樣，而愛(ài)情就是那多最嫵媚的花朵。少年時(shí)的戀愛(ài)青澀而單純，固然花開(kāi)清麗，可此時(shí)的花開(kāi)太過(guò)于洶涌，我們都還沒(méi)有成熟，都還沒(méi)有做好迎接花開(kāi)的準(zhǔn)備，此時(shí)的我們，承受不住這美的重量，我們還過(guò)于纖弱，易于夭折。我們的花枝上，不論隔多久，總是會(huì)開(kāi)出美麗的花朵的，所以，如果花開(kāi)時(shí)，花枝已然茁壯，那么這份美會(huì)不會(huì)更加妖冶，更加持久呢？

六年級(jí)作文300字篇2

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師，您好嗎？最近都在干嘛？您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎？多休息一下吧！要知道，您是我們最親愛(ài)的老師，您的辛苦就是我們擔(dān)憂啊。

　　從前，我們?cè)谀且婚g不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過(guò)著幸福的`校園生活。那樣的日子，令人懷念�，F(xiàn)在，時(shí)間將我們分開(kāi)，那個(gè)無(wú)與倫比的五（3）班就這樣匆匆地走了，我們迎來(lái)的是嶄新的六（3）班，是不同的老師。我們多么希望您能再當(dāng)我們的老師，我們多么懷念以前的日子。

　　記得您在放暑假前說(shuō)過(guò)，六年級(jí)您還會(huì)教我們�？墒牵F(xiàn)在我才知道，那只是一個(gè)美麗的謊言。您是怕我們難過(guò)，才那樣說(shuō)的，對(duì)嗎？

　　放心，我們不會(huì)難過(guò)。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。一年來(lái)，您給了我們多少慈母般的愛(ài)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，您永遠(yuǎn)是我們命途中最美的點(diǎn)綴。

　　一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)！

　　一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。天下之大您何在，其實(shí)就在我心底。

　　湛江市第九小學(xué)六年級(jí)：陳XX

六年級(jí)作文300字篇3

　　我在成長(zhǎng)的路上，有一位最好的、最親切、最忠誠(chéng)的伴侶——書(shū)籍。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)的力量是無(wú)法阻擋的'。知識(shí)海洋，是用石子填不滿的！

　　書(shū)——是一幅有趣的畫(huà)兒，畫(huà)里蘊(yùn)含著一個(gè)美妙、神奇的故事，書(shū)——是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)是為了在書(shū)中找到曾經(jīng)丟失的“寶物”。

　　這位忠誠(chéng)的伴侶是吸引我的寶石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是溪流中一條條歡快的魚(yú)兒，是浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋……

　　不管哪一天，在書(shū)海旁邊，都有一艘可以潛入書(shū)海中的“潛水艇”，讓你乘著“潛水艇”潛入書(shū)海……每天，我沉醉在書(shū)海中，觸摸著文字的脈搏，享受著文字帶給我心靈的洗禮，體味著知識(shí)海洋的遼闊和我的渺小。因?yàn)橄矚g看書(shū)，漸漸地，我也喜歡上了寫(xiě)作。

　　當(dāng)我第一次看到自己的名字和作文“跳”到老師的博客里，看見(jiàn)自己的作文不斷受到別人的評(píng)論和夸贊。我明白了，這都是都市帶給我的，與書(shū)作伴，真的是一種幸福，一種快樂(lè)。

　　親愛(ài)的朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，千萬(wàn)不要忽略了身邊最忠誠(chéng)，而且最珍貴的伴侶——書(shū)籍。

六年級(jí)作文300字篇4

　　我們的生活離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，他們就像一部機(jī)器上的螺絲，少一顆都不行。今天的隊(duì)課，我們就走近勞動(dòng)者，了解他們的辛苦。

　　隊(duì)課開(kāi)始了，我們首先講勞動(dòng)不分貴賤，只要是勞動(dòng)者，都值得被尊敬。接下來(lái)我們就講了一些職業(yè)，有：宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平，勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動(dòng)者。

　　就拿平時(shí)我們最親近的`老師來(lái)說(shuō)，老師先要查找資料并備課；上課要結(jié)合資料提問(wèn)，幫助我們解決難題；課后要給我們準(zhǔn)備鞏固練習(xí)。做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于調(diào)皮的同學(xué)，老師就同一個(gè)問(wèn)題對(duì)他說(shuō)了一遍又一遍，嗓子都啞了；對(duì)于我們的作業(yè)，老師不厭其煩給我們批改，脖子都酸了。早上，老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室；中午，老師陪著我們一起吃飯；晚上，我們都休息了，老師還要批改練習(xí)，修改教案……為了我們，老師們真是操碎了心。所以我們要認(rèn)真聽(tīng)課、做作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果。

　　最后，我們對(duì)比了以前的人力勞動(dòng)和現(xiàn)在的機(jī)械化勞動(dòng)，并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答鞏固了整節(jié)課的知識(shí)。

　　勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)最光榮！

六年級(jí)作文300字篇5

　　一首好詩(shī)，給我的感覺(jué)是這樣的——清晰、貼切、不做作、不用有太多風(fēng)花雪月的手法，用最真實(shí)、最讓人身臨其境的寫(xiě)法來(lái)詮釋，不僅通俗貼切，而且文采斐然！

　　中華文明博大精深，經(jīng)過(guò)歷史歲月的洗禮。猶如一條小河，在無(wú)數(shù)水滴灌入后，形成無(wú)邊，無(wú)際，無(wú)涯的磅礴大�！�

　　詩(shī)詞便是見(jiàn)證這歲月洗禮的最好證據(jù)，淡淡的幽香從書(shū)中傳來(lái)，瀑布，河流，沙漠等景色在詩(shī)中得到最完美的表現(xiàn)！

　　每當(dāng)讀到詩(shī)圣杜甫的《江上值水如海勢(shì)聊短述》——“平生為人喜歡細(xì)細(xì)捉摸好的詩(shī)句，詩(shī)句的.語(yǔ)言達(dá)不到驚人的地步，決不罷休。人已越來(lái)越老，寫(xiě)詩(shī)全都是敷衍而成，對(duì)著春天的花鳥(niǎo)，沒(méi)有了過(guò)去的深深憂愁。江邊新裝了一副木欄，悠然地垂釣，又備了一只小木筏，可代替出入江河的小舟。希望有陶淵明、謝靈運(yùn)這樣的詩(shī)壇高手相伴，肯定會(huì)在這時(shí)一起做詩(shī)暢游。”

　　清朝鄒韜曾說(shuō)過(guò)：“交淵博友，如讀名書(shū)；交風(fēng)雅友，如讀詩(shī)歌；交謹(jǐn)慎友，如讀圣書(shū)�！�

　　最美的詩(shī)不在于有過(guò)多的手法，最重要的是表現(xiàn)出來(lái)的一切是最貼切的，這才是最重要的！

六年級(jí)作文300字篇6

　　我最拿手的本領(lǐng)就是做飯。

　　寒假里，姐姐做飯，我燒鍋。在燒鍋的時(shí)候，我看見(jiàn)姐姐在面粉里放進(jìn)堿面，然后，拿溫水把面調(diào)好，搟開(kāi)，壓面機(jī)一壓，拿菜刀切成小塊，水開(kāi)發(fā)，把面下在鍋里煮，煮好了，放進(jìn)調(diào)料，燒上一會(huì)兒就熟了。

　　有一次，姐姐開(kāi)始做飯，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，今天我來(lái)吧！”姐姐笑著說(shuō)：“你別給我們馓上一鍋馓飯了�！钡憬氵€是同意了，姐姐就燒鍋，我在做飯。我照姐姐的`樣子，先在面粉里放進(jìn)堿面，再拿溫水把面調(diào)好，搟開(kāi)，然后也用壓面機(jī)壓開(kāi)，切成小塊放水開(kāi)了放進(jìn)鍋里煮熟，撒上調(diào)料，這樣一頓飯就做好了。

　　全家人都津津有味的吃著。媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“你今天怎么做的飯這么香��？”姐姐紅著臉說(shuō)：“今天的飯是娟娟做的�！比胰硕加畜@奇的眼神看著我，我都不好意思了。

　　現(xiàn)在，我一放學(xué)回到家里，就做飯，飯做好了，全家人吃了，我才開(kāi)始做老師布置的家庭作業(yè)，我想，不管是做飯，學(xué)習(xí)，或者是干其它的什么事，只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)有收獲的。

六年級(jí)作文300字篇7

　　春娃娃是四季娃娃里最嬌氣的，這不，下午不知發(fā)什么脾氣了，哭了好一陣呢。

　　下午，空氣濕濕的，很悶，天空不再湛藍(lán)，而是像一團(tuán)化不開(kāi)的`墨，烏云壓得很低，漸漸地，看不見(jiàn)太陽(yáng)公公了。風(fēng)，刮起來(lái)了，起初很小，只能使樹(shù)葉“沙沙”響，夾雜著小雨點(diǎn)，像牛毛一樣細(xì)，漸漸地，風(fēng)變大了，搖晃著樹(shù)干，最后，樹(shù)干都晃起來(lái)了，“沙沙”樹(shù)木在歡快地唱歌，“呼呼”風(fēng)兒得意地給樹(shù)木伴奏。

　　雨大了，“噼哩啪啦”地向窗戶砸去，細(xì)心地人還發(fā)現(xiàn)有花瓣貼在窗戶上，我緊緊地盯著窗戶，剛才的雨還很小，落在地上一會(huì)就被泥土吸掉了，現(xiàn)在，水泥地上已經(jīng)有了小水洼了，雨落在水洼里，濺起了一朵朵晶瑩的水花，很快，雨又變大了，在水洼里濺起的已經(jīng)不是水花，而是雞蛋大小的水泡了。街上已經(jīng)沒(méi)有人了，家家戶戶都關(guān)緊了門(mén)窗。連我都有懷疑了，這是春雨嗎？怎么和夏雨一般猛烈呢？老天爺肯定把春娃娃給打哭了。

　　咦，怎么聽(tīng)不見(jiàn)聲音了？我拉開(kāi)窗簾一看，雨已經(jīng)停了，天空又恢復(fù)已往的碧藍(lán)，田野里麥子喝足了水，正在精神百倍地往上長(zhǎng)，空氣好新鮮啊，可似乎還有點(diǎn)寒意，但寒意阻擋不了人們對(duì)春雨的喜愛(ài)。

　　這真是一場(chǎng)好雨��！

六年級(jí)作文300字篇8

　　熱，是個(gè)什么程度?25℃、30℃、35℃還是45℃?

　　這幾天廣州都非常熱，每天晴云交加。坐在客廳里吹風(fēng)扇，除非坐在那兒像念經(jīng)似的一動(dòng)不動(dòng)，不然你保證會(huì)滿頭大汗。剛進(jìn)屋里時(shí)，一大堆熱氣迎面撲來(lái)，若是放學(xué)回家就更慘了;背著沉甸甸的書(shū)包，慢吞吞地往三樓走，進(jìn)了客廳時(shí)那熱氣仿佛剛在熱水里洗了個(gè)澡，讓人汗流浹背。每當(dāng)這時(shí)，我恨不得從冰箱里取出一個(gè)蘋(píng)果嘗嘗，解暑解渴又解饑，一舉三得。

　　學(xué)校的不銹鋼鐵架上，陽(yáng)光早已曬出了痕跡，那鋼上還清楚地映著光點(diǎn)。若用肚皮一靠，那鉆心般的刺痛涌遍全身，臉色像白紙一樣蒼白，耳朵立即緋紅，背隨即發(fā)麻，頭發(fā)頓時(shí)冒出汗來(lái)。再用手緊緊握住鋼，那可不知燙到多少倍了!

　　路上，汽車百無(wú)聊賴地行駛著，而且車流很少;若遇到塞車，那地不悶炸了么?路旁和行人焦急地行走著，看那臉色，通紅的，銀白的.，愈來(lái)愈深;打著傘的，戴著太陽(yáng)帽的，不計(jì)其數(shù)。不過(guò)，樹(shù)可沒(méi)閑著，它們利用這個(gè)大好的時(shí)機(jī)，把“光合作用”派上場(chǎng)，枝葉茂盛，枝干粗壯，太陽(yáng)的光與熱的作用可少不了。就這樣，一個(gè)個(gè)守衛(wèi)搭起了巨大的陰涼棚。草木茂盛，給了熱中的人們一個(gè)美好的享受。

　　熱，創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的世界。