六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，原本黯淡無(wú)光的景色，都由于春姑娘的到來(lái)變得生機(jī)盎然。小草迫不及待地露出小腦袋和春姑娘打招呼，春姑娘還吟起了人間的古詩(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！薄皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝涸�(shī)如畫(huà)，人間的詩(shī)人以春為題材，贊美春的景色。
春雨緊跟春姑娘的步伐，悄悄在人間釋放。春雨妹妹在水面上調(diào)皮地畫(huà)著圈圈，她嫌畫(huà)一個(gè)不夠，就在河面上重復(fù)畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)圈圈。她來(lái)到田間，為農(nóng)民滋潤(rùn)農(nóng)作物，讓剛播下的種子萌發(fā)出小芽。春雨妹妹讓我想起了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
暖和的春風(fēng)拂過(guò)人們的肩頭，讓人們感受到春的到來(lái)。她拂過(guò)楊柳姐姐的長(zhǎng)發(fā)，讓楊柳姐姐變得婀娜多姿；她拂過(guò)河面，讓河面有了一絲漣漪；她拂過(guò)天空，讓在天上爭(zhēng)奇斗艷的風(fēng)箏越飛越高。“吹面不寒楊柳風(fēng)”、“二月春風(fēng)似剪刀”，這正是春風(fēng)的寫(xiě)照。
小草弟弟有著堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，他總在演示著四季的變化，秋天小草漸漸發(fā)黃，冬天小草變得干枯；春天來(lái)了，小草又露出了小腦袋，穿上翠綠的新衣，迎接著春姑娘的.到來(lái)。
在我看來(lái)，春天的早晨是充滿新意的。一日之計(jì)在于晨，新的一天從早晨開(kāi)始。打開(kāi)窗戶，看著布滿薄霧的天空，沾著露珠的樹(shù)葉，預(yù)示著春的到來(lái)。呼吸著新鮮的空氣，之前的煩惱一掃而光。一束陽(yáng)光從天空射下，薄霧漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光充滿人間……
萬(wàn)紫千紅總是春。不管春花、春草、春風(fēng)還是春雨，都代表著春的到來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，里面種著各種各樣的花木，你是不是很想去我的校園里參觀參觀呢？下面就跟我來(lái)吧！
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，有一條很寬的馬路，馬路兩旁種的是冬青樹(shù)，常年翠綠翠綠的，馬路中間還有兩條筆直的斑馬線，順著斑馬線一直走，就到了我們的教學(xué)樓。
從馬路左邊的一條路走過(guò)，會(huì)看到一個(gè)草坪，草坪上有綠茵茵的小草，小草中間是一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，環(huán)繞著我們的教學(xué)樓，那里還有兩個(gè)小鹿石像，其中一只站在草坪上似乎在奔跑。另一只躺在草坪上，像跑累了在休息。
順著鵝卵石路，再拐一個(gè)彎，就來(lái)到了月季園。春天，月季剛發(fā)芽，顏色是嫩紅色的，葉子是橢圓形的，葉子邊上是鋸齒的形狀；夏天，月季開(kāi)花了，五顏六色，漂亮極了。濃郁的花香，吸引著我們。月季園里還有龍爪槐，它的樹(shù)枝就像龍的爪子一樣，所以人們給它起名叫龍爪槐。春天，龍爪槐剛發(fā)芽，如果你不仔細(xì)看，根本看不到它發(fā)出的芽；夏天，龍爪槐長(zhǎng)出了葉子，走進(jìn)去就像一把大傘，能為你遮擋陽(yáng)光。月季園里還有棕樹(shù)，棕樹(shù)上長(zhǎng)著一圈一圈的棕，就像一條龍盤(pán)繞在上面。它的葉子就像一把把扇子，每年秋天，它都會(huì)結(jié)出又大又圓的黃色果實(shí)，就像玉米棒一樣。月季園里還有一棵又高又大的白玉蘭呢！春天，白玉蘭長(zhǎng)出了橢圓形的葉子；夏天，開(kāi)出了一朵朵又白又大的玉蘭花，風(fēng)一吹，就像一群嬉戲玩耍的小伙伴。
我們坐在寬敞明亮的.教室里上課，教室的兩側(cè)是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有雙杠、單杠、滑梯……，上體育課和課間自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們有的跳皮筋、有的打籃球、有的打乒乓球……，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。
游覽完我們的校園，感覺(jué)怎么樣，很美吧！我為擁有如此美麗的校園而自豪。我要好好學(xué)習(xí)，為我們美麗的校園增光添彩！
六年級(jí)年的作文 篇3
湛藍(lán)的天空，深邃的大海，無(wú)垠的草地，那便是我們夢(mèng)寐以求的自由天空�？矗蝗壶B(niǎo)兒在飛，那樣的活潑，那樣的美。
——題記
十一二歲的我們是處于花季中的少男少女，我們渴望自由、渴望藍(lán)天、渴望飛翔、渴望有一個(gè)屬于我們自己的天堂。
學(xué)習(xí)途中，太多坎坷，太多辛酸，向誰(shuí)訴說(shuō)？打開(kāi)QQ，找到好友，傾訴一番。家長(zhǎng)還怪我們不重視學(xué)習(xí)，玩忽職守，可他們哪里可以看得到我們的內(nèi)心。他們?cè)缫驯弧叭脤W(xué)生父母”的稱號(hào)迷亂了心智，而老師只意味著抄、默、罰。于是，我們開(kāi)始反抗，努力掙脫束縛，要做一只自由鳥(niǎo)，做一只浪跡天涯、四海為家的流浪鳥(niǎo)。他們說(shuō)這都是為我們好，而我們卻不領(lǐng)他們的情，和他們唱對(duì)臺(tái)戲，成為了我們唯一感到解脫的方式。叛逆，早已成為了我們的專屬詞吧。
仰望天空，為何不是一片蔚藍(lán)？風(fēng)雨飄搖中，瑟瑟的我們，換上舞鞋，插上翅膀，慢慢飛起。獨(dú)舞，失落的心在風(fēng)中盡顯蒼涼，為何他們不懂我們？
叛逆的我們，自傲的我們，青春的我們，花樣的我們，已在學(xué)習(xí)中失去了自我，失去了個(gè)性，屬于我們的.只有一副驅(qū)殼而已。心在飛，卻不知道該飛向何方，于是，撞得頭破血流。風(fēng)中，我們舞動(dòng)著，落寞的心沉寂了�？諝庵�，彌漫著淡淡的憂傷。
家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情我們能夠理解，但是切記，失去藍(lán)天而被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒是會(huì)為了自由不惜一切代價(jià)的！
——汐塵
六年級(jí)年的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小貓。
小貓可漂亮了！它全身的毛潔白無(wú)瑕，像一朵白云似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會(huì)發(fā)亮，像兩顆閃亮的`綠寶石。它的耳朵很靈，老鼠只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，都會(huì)聽(tīng)出來(lái)。
我們家的小貓可聰明了。我每次放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)圍著我"喵喵"地叫，好像在說(shuō)："歡迎你回來(lái)，我的小主人。"有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直瞅著我叫。我知道它的意思，就拿了一條小魚(yú)放在米飯上，它立即搶了過(guò)來(lái)，用腳爪撕著，津津樂(lè)道地吃。
小貓?jiān)诤艉舸笏�，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。出于好奇心，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)貓睡覺(jué)的姿勢(shì)不但顯得優(yōu)美，而且與我們睡覺(jué)的姿勢(shì)太不一樣。小貓睡覺(jué)的時(shí)候，是把身子盤(pán)得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。我覺(jué)得特好玩，就用手去摸它，逗它。機(jī)靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來(lái)，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，是因?yàn)橥娴锰哿�，所以一直睡覺(jué)。
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