關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

輕輕地像風(fēng)一樣走著。沒(méi)有留下任何痕跡。生命的開(kāi)始和生命的結(jié)束是戲劇性的,就像一陣風(fēng)不知道起源在哪里,結(jié)束在哪里!
比風(fēng)輕比水輕。
四年前,我經(jīng)歷了生與死的痛苦!
爺爺是個(gè)樂(lè)觀(guān)的人,頭上的紋路是風(fēng)霜的痕跡。從我記事起,爺爺就很愛(ài)我,仿佛我是爺爺手里的一顆明珠,敲不起來(lái)碰不得。有一次,我讓媽媽生氣了,媽媽追著我,一直把我逼到絕路沙發(fā)角。巧合的是,離爺爺最近的地方,憤怒的媽媽正要舉起鞋子打我,嚇得我四腳朝天,閉上眼睛。當(dāng)我準(zhǔn)備接受這種肉的痛苦時(shí),我聽(tīng)到了救世主爺爺?shù)穆曇?別打我孫女!
說(shuō)著用他干枯的手顫抖著拉我說(shuō):孩子,別哭!
有錯(cuò)就改!
當(dāng)時(shí)我真想在爺爺懷里哭!
每個(gè)周末,姑姑們都會(huì)給爺爺買(mǎi)很多好吃的!
這些都成了我的東西,經(jīng)常津津有味地吃,爺爺高興地欣賞著我的食像!
爺爺去世前三天精神很好。我還天真地問(wèn)爺爺:爺爺,你出院去誰(shuí)家?爺爺堅(jiān)定地說(shuō):當(dāng)然是孫女家!
但我從沒(méi)想過(guò)這是我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌?duì)話(huà)。那天晚上,我睡得很香,一個(gè)電話(huà)把我從夢(mèng)中吵醒了!
媽媽傷心地叫我:孩子們,我們?nèi)タ礌敔敯桑?/p>
我驚訝地看著媽媽?zhuān)缓髞?lái)到了醫(yī)院。爺爺住在空病床的病房里,爺爺真的走了,走了!
我忍不住哭了。爺爺,爺爺!
為什么不看孫女一眼呢!
那一天,太陽(yáng)不再明亮,太空不再藍(lán),地球不再充滿(mǎn)活力,鳥(niǎo)兒不再活躍。
后來(lái)阿姨給我送了一個(gè)大罐頭,告訴我爺爺把罐頭給我!
拿著罐頭,我哽咽了。爺爺就這樣走了,再也回不來(lái)了。他輕輕地走了,像風(fēng)一樣。
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