小學六年級關(guān)于鼓勵的目光作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學六年級關(guān)于鼓勵的目光作文，希望能夠幫助到大家。

小學六年級關(guān)于鼓勵的目光作文1

　　一天，媽媽叫我收拾屋子，我馬上忙和起來了。突然，一張獎狀引入我的眼簾。那是小學最后一次的運動會上，我們班女生獲得的四乘一百接力第一的獎狀。如果不是當年王老師那鼓勵的目光，可能，我們也不會得第一。我的思緒不禁回到了一年前的那個上午……

　　好緊張�。●R上就要比賽了！上次因為我，導致我們與第一擦肩而過。但是，這一次，能贏嗎？我不禁擔心起來。如果，這次我們還沒有得第一的話，那怎么辦？

　　“最新的排位出來了！”上次跑第一棒的瑤瑤說，“大的'變動沒有，只是，琳兒，你和班長的排位換了一下。她跑第四棒，你跑第二棒�！�

　　“好吧！”我說。我有些灰心，就是因為我跑慢了幾秒，才導致我們班得了第二名。唉！沒關(guān)系，誰跑最后一棒都沒事，大家不都是想為班級爭榮譽嗎？既然班長更適合第四棒，那我就跑第二棒好了！但是，我怕再拖大家的后腿啊……

　　就在這時，我看到了班主任王老師的眼睛里的對我鼓勵的目光。那目光就像是在告訴我：“跑不了第一也沒事啊！只要你努力了，不管你跑第幾，你還是最棒的，加油啊�！蔽翌D時有了信心。是��！只要努力，不管跑第幾，你還是勝利者，因為你戰(zhàn)勝了你自己！

　　站在賽道上的時候，我還是很緊張，于是，做了個深呼吸，并告訴自己：“加油！”湛藍的天空中的那一朵朵白云，就仿佛是王老師那鼓勵的目光。她看著我，讓我堅強，給我勇氣和力量。

　　最后，我們班取得了女子組第一名的好成績。

　　在生活中，能讓別人感動的可能只是一個小小眼神，一個目光。這就如同冬日里的一縷陽光；酷夏中的那一絲清涼；沙漠中的那一泓清泉……王老師那鼓勵的目光，將永遠閃爍在我心靈的最深處，在我氣餒的時候給予我信心，伴隨我翻越過一座又一座的高山，最終到達成功的彼岸……

小學六年級關(guān)于鼓勵的目光作文2

　　成長的道路上，總會困難重重。而在那一次“脫險”后，我最感謝的，還是老師那鼓勵的目光。

　　記得那時候，我才讀四年級，是個“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的卻是別人都能做到的——上課舉手發(fā)言。朋友總是說，舉手發(fā)言有什么好怕的，說出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡單！可我卻不是這么想的，答對了問題還好，但如果答錯了呢？

　　一次上課中，老師提了一個非常簡單的.課后問題，回答的人不多，大多數(shù)都答錯了。這時候，我多么想站起來把答案說出來，因為這道題我也做過�。∥业氖治⑽㈩澏吨�，時不時往上升一點，盼望著老師叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定對��！萬一我答錯了怎么辦？如果我答錯了，別人會怎么看我，同學會不會排擠我、嘲笑我？老師會不會瞧不起我？想到這里，我立刻放下手，腦子里一片空白，豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出，到底答還是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地爭吵，手不斷舉起，不斷放下……

　　老師似乎看穿我的心思，“柯曉姍！”我被這嚴肅的聲音給嚇到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手腳，似乎被問題沖昏了頭腦，一時間答不上來。我竟然敢把最重要的答案給忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看著同學們期待的目光，我更不知如何是好，怎么辦呢？我焦慮的看著老師，老師那目光仿佛照射出光芒，激勵我，對我說：加油，相信自己，你能行！我似乎從中有所領(lǐng)悟，一種不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口氣，清清嗓子，快而準的說出了答案。隨后，一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊，我看著講臺上的老師，甜滋滋的對著我笑……

　　感謝老師，是你讓我重拾自信；感謝老師，是你讓我做好自己；更加感謝老師那鼓勵的目光，給予了我回答問題的勇氣！

小學六年級關(guān)于鼓勵的目光作文3

　　俗話說：“一日為師，終生為父。”我從一年級開始就有了一位好老師，我們都叫她紅老師，她中等個，臉上寫滿了嚴肅，如果有同學犯了錯誤，她那兩片薄薄的嘴唇就會飛快地動起來，批評那個犯錯誤的同學。

　　別看紅老師表面上很嚴格，實際上她也經(jīng)常鼓勵我們。就拿那次班干部競選來說吧。

　　星期一下午最后一節(jié)課，紅老師突然說道：“這一節(jié)課要班干部競選�！边@個突如其來的消息如雷般震住了我，我開學初信心滿滿地要競選學習委員，可這學期一開始我就被罰抄禮儀，還請了家長……哪有學習委員是這樣的。我心想。于是，我決定放棄這次競選。

　　競選開始了，當說到學習委員這一職位的時候，全班一下子變得鴉雀無聲，我的頭連忙往下低，目光正好與紅老師的目光相逢，我的腦子里一片空白，頭重得抬不起來。但回頭一想，老師那目光分明代表鼓勵和信任，我怎么卻把這個目光當作了嚴厲的.目光？難道紅老師也信任我？我真得能勝任嗎？這一連串的想法使我產(chǎn)生了重新競選的念頭。

　　接著是投票，當投到學習委員這一職位時，競選班長、副班長都沒有成功的黃昊從椅子上站了起來。我這時卻穩(wěn)若泰山地坐在那里。果然，不出我所料，紅老師的眼睛又不經(jīng)意間向我這邊瞟了過來。��！又是那眼神！我心里一陣激動。老師信任我，我有我的精彩！我的腿似乎要站起來了。紅老師見我沒有去競選，說：“有一些人在最后沒了信心，沒了向上的勁，這是儒夫的表現(xiàn)�！边@略帶諷刺味略帶鼓勵的話語刺痛了我的神經(jīng)。老師信任我，我有我的精彩！我的腦子里一片火熱，雙腿“騰”地一下站起來……

　　競選的結(jié)果肯定不用說了，但我的這次成功卻少不了老師那鼓勵的目光。

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