六年級年的作文（必備3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
糖果的味道是甜甜的，醋的味道是酸酸的，辣椒的味道是辣辣的。而我媽媽的味道卻不是單一的，那種味道比糖還甜，比醋還酸，比辣椒還要辣哦！
她那甜甜的味道來自她日常對我的疼愛�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�，每日早晨六點(diǎn)，一陣清脆的鈴聲會(huì)準(zhǔn)時(shí)打斷我的美夢。“再睡一會(huì)兒吧！”我對自己說。這時(shí)，媽媽會(huì)走過來，用甜蜜蜜的聲音對我說：“寶貝，起床啦……”她坐在我的床頭，把我抱起來，讓我靠在她那溫暖的懷里穿衣服。這樣的媽媽就像一塊糖果，讓我甜透了心。
我的媽媽嫉妒心很重，她總是嫌我對她的'愛不夠，但我其實(shí)是很愛她的。她一看到我向爸爸或爺爺奶奶撒嬌，就會(huì)用酸溜溜的語氣對我說：“我要再生一個(gè)孩子，讓他（她）愛我多一點(diǎn)。”她可真是個(gè)名副其實(shí)的醋壇子呀！
我媽媽還是一個(gè)“朝天椒”。有一次，我在做數(shù)學(xué)大練的時(shí)候，因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了幾道題，被媽媽檢查了出來。火辣辣的責(zé)備撲頭蓋臉向我襲來，說我不認(rèn)真、說我不仔細(xì)、說我沒養(yǎng)成好習(xí)慣、說我這樣下去成績會(huì)越來越差！天吶，這個(gè)“朝天椒”可真辣呀！
我的媽媽就是這樣一個(gè)又甜、又酸、又辣的媽媽。
六年級年的作文 篇2
冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。
這棵樹不高，長得也不粗，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個(gè)洞。
我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹干如此“殘缺不全”，這樹為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅(jiān)強(qiáng)！
或許，這就是生命的力量！
我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的'名著；貝多芬晚年失聰，但他堅(jiān)持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量！
生命的力量如此強(qiáng)大，一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我相信，在生命的長河中，無論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對，努力克服。生命的力量是無窮的！
愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！
六年級年的作文 篇3
天，灰蒙蒙的，沒有一朵云彩，看不見一絲光亮；地，濕漉漉的，經(jīng)過洗刷，沒有一粒塵土，十分干凈；清新的空氣，彌漫在所有角落；涼爽的風(fēng)，呼呼地吹著……
樹葉在風(fēng)的搖籃里搖晃，花朵在風(fēng)的音樂中舞蹈，流水在風(fēng)的琴聲里歌唱。
雨滴撐著降落傘從天空降落，落在花朵上，滾進(jìn)水洼里，發(fā)出清脆的音響——滴答，滴答。雨滴落在窗玻璃上，滑下來，成了一幅幅畫，那豐富多變的畫面，賞心悅目，凈化我的心靈。雨滴，滴在車頂，滴在窗臺，落在水中，落在地面，奏出一首首美妙的歌曲，那優(yōu)美的'旋律，讓人心曠神怡，陶醉其中。
雨絲從天空中飄落，我探出窗外，它那輕捷柔軟的手指撫摸著我的臉。我伸出手，風(fēng)迎面吹來，頭發(fā)在風(fēng)中跳躍，雨絲向我飄來，它是那樣的溫柔。
雨停了，雨傘上撒滿了珍珠般大的雨滴，低洼處堆積著雨水，往上踩一腳，水花四濺。抖抖雨傘，雨珠順著傘縱身一躍，跳進(jìn)水洼里，轉(zhuǎn)動(dòng)傘把，就像身處水簾洞之中……
深秋的雨，是那么清新，那么舒爽。我愛深秋的雨！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)六年級年的作文08-19
六年級年的作文(經(jīng)典)07-31
六年級年的作文(精選)08-12
六年級年的作文（精選）08-13
（經(jīng)典）六年級年的作文08-26
六年級年的作文11-02
六年級年的作文11-02
六年級年的作文11-02
六年級年的作文11-04
六年級年的作文11-05