（熱）六年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
歷來(lái)，凄涼的秋日從古至今許多人認(rèn)為，秋一定是凄涼的。可在金黃美麗的秋天只能發(fā)生傷心的事兒?jiǎn)�？我認(rèn)為，不！
這一次，又到秋游正當(dāng)時(shí)。這次是我小學(xué)階段的最后一次秋游，因此而“價(jià)值不菲”。這次的目的地是歌斐頌巧克力工廠(chǎng)，亦可說(shuō)是“人間仙境”。
一到達(dá)歌斐頌巧克力工廠(chǎng)，我和同學(xué)們?nèi)鐨g騰的潮水；如歡樂(lè)的鳥(niǎo)雀；如山中的猴子大王，歡呼雀躍著地跑向工廠(chǎng)旁的草坪。
我從小就想像著像愛(ài)麗絲漫游仙境，去找手握懷表的兔子。這次秋游一下車(chē)，就聞到了巧克力的香味，露水的'清新錯(cuò)雜著一些草的清澈。草上、湖上、樹(shù)上，到處都有著一層淡淡的霜。湖面上，幾只蜻蜓在點(diǎn)水；草坪上，有幾只灰白黑兔在悠然自得地吃著生機(jī)盎然的草。這難道不是人間仙境嗎？
我們一行人隨著導(dǎo)游的介紹，走到了工廠(chǎng)附近，歐式的建筑物顯得更加的漂亮。我們走進(jìn)工廠(chǎng)，要說(shuō)它是工廠(chǎng)我可吃不準(zhǔn)，但說(shuō)它是游樂(lè)園我倒很贊同。走進(jìn)大廳，一根“巧克力醬”柱聳立在大廳正中央。其實(shí)它只不過(guò)是中間一根黑棕色的柱子，四周?chē)@著一圈水罷了。接著，我們?nèi)⒂^163米的巧克力制作流水線(xiàn)。
你有考慮過(guò)你口中的一粒粒糖是怎么來(lái)的嗎？真可謂是“粒粒皆辛苦”！一粒粒糖，先由像泥巴似的巧克力醬在模具中冷卻，成形，包裝，經(jīng)過(guò)163米的機(jī)械流水線(xiàn)，好不容易才做好。當(dāng)然“人力勝天功”，我們來(lái)到了親手制作巧克力的房間，制作老師正在為我們演示如何制作巧克力，看著那勺子和模具在老師的手中行云流水時(shí)，而我們的問(wèn)題接踵而至。同學(xué)們有的手抖；有的緊皺眉頭；有的沒(méi)有默契�？晌业耐酪�(jiàn)我有難，當(dāng)即放下她的工具來(lái)幫我，“人間自有真情在”啊！同桌與我默契配合，不一會(huì)兒幾塊巧克力就來(lái)到了我們的面前，雖然我們每人只分到兩塊，可是我們卻很快樂(lè)，很享受這個(gè)過(guò)程。
美麗的秋月，襯托著美麗且可口的巧克力，怎么不令人留戀！
六年級(jí)的作文 篇2
我夢(mèng)想中的學(xué)校是在大海上的，造型就跟普通的船沒(méi)什么兩樣。所有的'學(xué)生都住在船上，上課時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們可以在學(xué)校的圖書(shū)館或游泳池看書(shū)和玩耍。學(xué)校里還有劇院，電影院，游戲室等等。家長(zhǎng)和老師們都有特定的船艙。周末，學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們舉行各種各樣有趣的活動(dòng)。
寒假時(shí)，我們會(huì)到熱帶的小島上旅行，暑假時(shí)，我們會(huì)再到小島上開(kāi)展野外生存挑戰(zhàn)活動(dòng)，另外學(xué)校還有動(dòng)物園和餐廳，寒暑假時(shí)，同學(xué)們還可以免費(fèi)參觀動(dòng)物園和在餐廳吃飯，
我最喜歡的就是學(xué)校的公園了，一進(jìn)公園，就會(huì)看到一大片一大片的綠草地，草地上有各種各樣的鮮花，美麗極了，最有意思的還是那美麗的噴泉，噴泉的水一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，活像一個(gè)會(huì)跳舞的小精靈，泉水清澈見(jiàn)底仔細(xì)看，還會(huì)看到有小魚(yú)在里面游動(dòng)。在這么美麗的公園里散步，使人心曠神怡。
這就是我夢(mèng)想中的學(xué)校，一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
六年級(jí)的作文 篇3
每一個(gè)在生活中都會(huì)有嘗試，但我的嘗試卻不同。我嘗試是自己做飯。雖然不是很成功，但是我覺(jué)得也別有滋味。
玩電腦的我聽(tīng)見(jiàn)了電話(huà)聲我立刻跑過(guò)去，一聽(tīng)是爸爸的聲音，爸爸說(shuō)：“晚上不來(lái)吃飯了”，還沒(méi)等我說(shuō)爸爸就已經(jīng)把電腦掛了。
我看了看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)多了，是時(shí)候吃飯了，可走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么東西，零食沒(méi)了，零花錢(qián)也用完了：“怎么辦，難道晚上就要做”餓死鬼“嗎？”
打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)有幾只蛋，我就想自己嘗試一下做幾只荷包蛋。
到了廚房，拿出一只碗把蛋殼敲碎了，再把蛋倒進(jìn)碗里開(kāi)始攪拌，我把鍋燒熱了，倒下油聽(tīng)見(jiàn)了“砰砰”的聲音，心里慌了。我遮遮掩掩地把蛋放下去，立刻聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的聲音，我都已經(jīng)不敢靠近鍋了，因?yàn)樵谛r(shí)候我就被油燙傷了，起來(lái)好大的包。
我小心翼翼地拿起鍋鏟在鍋里把蛋翻動(dòng)幾下，又出現(xiàn)了“噼里啪啦”的'聲音這回就像炸了營(yíng)似的，油也一直往外“蹦”把我嚇得怦怦直跳。
我看差不多了，關(guān)好煤氣灶把蛋“放”出來(lái)放在盤(pán)子上又倒了一些醬油匆匆忙忙地做了一碗泡飯開(kāi)吃了，兩只蛋加上一碗飯就是我晚上的晚餐了。我?jiàn)A了一只蛋咬了一口“為什么會(huì)有蛋殼的感覺(jué)呢？”果然在蛋里面有一些細(xì)小的蛋殼，不管了只能湊合著吃了。
這晚飯雖然不是很好吃，但是是我自己親手做的，我克服了怕油的懼怕也是一種大膽嘗試。
六年級(jí)的作文 篇4
常聽(tīng)大人們說(shuō)“女人的手是她的第二張臉”。唉，我媽媽的這第二張臉可不好看哪！媽媽的手黑黑的，手指粗粗短短，手指關(guān)節(jié)圍著一圈圈的年輪。
手掌前面還有一塊塊硬硬的黃黃的東西，聽(tīng)媽媽說(shuō)它叫“繭”。不過(guò)，你可別小看了媽媽的.這雙手，它可是一雙神奇的“百變”手。我老愛(ài)它啦！記得去年爸爸去外地幫人養(yǎng)蜂，家里就剩我和媽媽。我家的新房前面有一塊空地，上面雜草叢生。一天放學(xué)媽媽把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看媽媽在干嘛？只見(jiàn)媽媽在荒地上麻利地拔著草，還不時(shí)揮著鋤頭翻地。
等我不出一會(huì)兒再去看時(shí)，只見(jiàn)那荒地已經(jīng)變成一棱棱整齊的菜地，上面布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)均勻的小坑。嘿，我真佩服媽媽的這雙勤勞的“鐮刀手”。不僅如此，媽媽的手還是一雙有魔力的“神廚手”。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，媽媽在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈嘀鴼g快的樂(lè)曲。只見(jiàn)她的手不停地水池里洗著啊，在砧板上切著啊，在鍋里鏟著啊…不出一炷香功夫，一桌豐盛的美餐就擺好了。有清蒸帶魚(yú)、醬爆螺絲、蝦皮葫蘆、番茄蛋湯，還有我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，饞得我口水直流。怪不得爸爸常說(shuō)“每天小酒嘬嘬，小菜吃吃，賽過(guò)活神仙哪！”啊，媽媽的這雙神廚手真讓我羨慕！媽媽的手有時(shí)也很溫柔，成了一雙靈巧的“繡花手”。
我們家墻上一幅幅精美的十字繡，還有我小時(shí)候穿的毛衣，那可都是我媽媽雙手的杰作。每當(dāng)我看到媽媽那雙手在一針來(lái)一針去的刺繡時(shí)，針針都那樣熟練，歡暢，看得我目瞪口呆！我愛(ài)媽媽的這雙“百變手”！
六年級(jí)的作文 篇5
我們現(xiàn)在是六年級(jí)，已經(jīng)逐漸步入青春期了。在這時(shí)候，我們的身體也在悄悄地變化著：女生開(kāi)始身高突增；而男生，則是長(zhǎng)出喉結(jié)，聲音漸漸粗起來(lái)，也慢慢長(zhǎng)出了一些細(xì)小的胡須。
在一次體育訓(xùn)練中，我觀察了班上的每一個(gè)男生和女生�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)，莊后銘的脖子上有個(gè)喉結(jié)!那是一個(gè)很大塊的東西，藏在脖子中間。莊后銘同學(xué)講話(huà)的時(shí)候，脖子上的喉結(jié)就在一上一下地抖動(dòng)，很像一塊美味的`面包留在了他的喉嚨里。
回到班上，靖韜同學(xué)就開(kāi)始炫耀自己也有喉結(jié)了。他把頭一昂，輕輕地咽了一下口水，那兒就有一塊東西出現(xiàn)了。靖韜每咽一口口水，那喉結(jié)就會(huì)蠕動(dòng)一次。沒(méi)想到這身材矮小、瘦得皮包骨頭的文弱小書(shū)生陳靖韜，也在此時(shí)出現(xiàn)了喉結(jié)。
正當(dāng)我興致勃勃地觀察著男生們的脖子上是否有喉結(jié)時(shí)，身旁的死黨廖琦婕引起了我的注意：她同別人講話(huà)時(shí)，喉嚨上也有一塊貌似喉結(jié)的東西，只是比那些男生的喉結(jié)小，并且不會(huì)動(dòng)。我想：該不會(huì)女生也有喉結(jié)吧?我一邊自言自語(yǔ)，一邊摸著自己的脖子，就是沒(méi)有一塊突出的東西。我又觀察了其他的女生，她們也沒(méi)有喉結(jié)，難不成廖琦婕是變異人?甚至，她是個(gè)男生?我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
我好奇地走過(guò)去問(wèn)她：“琦婕，你是不是……男生啊?”“怎么可能?你憑什么這么說(shuō)呀?”“因?yàn)椤驗(yàn)槟愕牟弊由弦灿泻斫Y(jié)。”“哼，你竟然說(shuō)我是男的!”嗬嗬，“三戰(zhàn)”就這樣拉開(kāi)了帷幕……
這件事情過(guò)去有一段時(shí)間了，現(xiàn)在想想，還真可笑，那“喉結(jié)”只是稍稍突起的一塊骨頭罷了，是我的“潛意識(shí)”在作怪吧!
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文03-27
六年級(jí)的作文03-27
六年級(jí)的作文03-28
六年級(jí)的作文03-28
六年級(jí)的作文03-29
六年級(jí)的作文03-29
六年級(jí)的作文03-29