實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙�(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
當(dāng)熾熱的戰(zhàn)火氣息掠過(guò)他的家鄉(xiāng)，當(dāng)男人的憤怒轉(zhuǎn)化成狂然的熱血：像一陣風(fēng)襲，吹散了同宿池塘的鶯草，分離了悲哀的信息。
她，傾城奪目，絕代佳人，婉約留轉(zhuǎn)嘴邊的輕笑，眉間散發(fā)的清純，嫵媚，動(dòng)人心弦。他，年少輕狂，風(fēng)華正茂，淡定從容，隱隱散發(fā)朗逸的光彩。
她是陌路鄉(xiāng)間清純的少女，他是名高望遠(yuǎn)的王侯將相之輩。然則相顧眉目相傾,輕笑動(dòng)徹雙心。這是一場(chǎng)讓人感懷呵嘆惋的邂逅，可能注定只能吮指回味，撕心斷腸�；蛟S，或許還有轉(zhuǎn)折。
天空中微弱地雨絲還在飄落，那途遇的男女還在沉溺于思想的變動(dòng)。滑動(dòng)的船只只因這份情景而不敢在搖曳，從屬之人只作戲水彌留。
沒(méi)有言語(yǔ)，卻顯得更為貼切。淡淡的風(fēng)吹拂起兩人的衣袖，在風(fēng)中，他們似乎心神交游，直至漫步于云端，停滯在海天之境。。
無(wú)名的嘆息擾亂了這份沉寂，一位衣衫襤褸，佝僂著身體的老人。一手牽著一個(gè)面目骯臟的孩子，一手駐著拐杖，面目蒼白。隔斷兩人的視野。
他心中無(wú)奈，卻不能視若無(wú)睹。她讀懂了那份熾熱的戰(zhàn)爭(zhēng)的心。他心有不忍，忽的看向遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)瞬又回過(guò)神來(lái)。又是四目交錯(cuò)的的情景，她臉上掛著一抹嫣紅。時(shí)間仿佛停止 在這一刻，定格了他們的歷史。
他淡淡的一句:“我走了，等我么？”一句話(huà)至如此，卻也不知道為何而出。
“嗯”！仿佛從天際蒼穹傳來(lái)的天籟之音，余音繞梁，使他回味無(wú)窮。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”，任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)陌生的名詞。像是死神的雙鐮，割取了多少流淌著鮮血的生命，分離了多少苦戀之人。
“七年”，對(duì)一對(duì)相愛(ài)之人是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的歲月。一個(gè)可以改變很多事情的時(shí)間，人們拼命地幻想?yún)s總徘徊在現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間。
他的身上早已滿(mǎn)是傷痕，他的`愿望似乎是飄渺的云彩之虹。不知何時(shí)，他才能變成雄鷹，何時(shí)才能飛上云端。他是那么的渴望，在生死中他不斷地攫取生存的希望，為的就是 那個(gè)不為人知的誓言。
捷報(bào)傳來(lái)，她喜出望外，熱烈的期盼。那個(gè)身影在她的夢(mèng)境中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，那雙眼眸在她的腦海中不斷地浮現(xiàn)。
他策馬長(zhǎng)奔，奔逸絕塵。某年某月某日，在一個(gè)陌生的鄉(xiāng)間，有一個(gè)美麗的姑娘和他承諾了那相許終身的誓言。然人感動(dòng)，然人流連————
多少辛酸淚，怎么說(shuō)出口。他回來(lái)了，她一直在等，他們的淚水早在相見(jiàn)的那一刻決堤。一切，仿佛回到了從前……
人多少都有了變化，但心始終如一。
塵滿(mǎn)面，鬢如霜。相顧無(wú)言，縱有淚千行……
六年級(jí)年的作文 篇2
我們?nèi)巳硕加泻门笥�。魚(yú)永遠(yuǎn)的朋友是水，植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的朋友”。我就覺(jué)得，書(shū)就是我永遠(yuǎn)的朋友。學(xué)無(wú)止境，只有漫游在書(shū)的`海洋里才會(huì)感到知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開(kāi)的書(shū)中，我看到了中國(guó)近代史上有影響的人物曾國(guó)藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開(kāi)，我一直認(rèn)為自己很聰明，課后不復(fù)習(xí)，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jī)呢？先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力，聰明會(huì)慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書(shū)中的小常識(shí)也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無(wú)精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書(shū)一看，哦！原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長(zhǎng)大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書(shū)則是我的良師。它幫我糾錯(cuò)，指明正確答案。
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書(shū)不但是我的良師，而且是我永遠(yuǎn)的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇3
在這個(gè)天寒地凍的冬天里，大家期待的雪卻如被堵車(chē)一般遲遲未到，卻來(lái)了一位不速之客——霧霾。他巨大的身軀擋住了雪的到來(lái)，將本來(lái)已經(jīng)到達(dá)目的地的鵝毛大雪給帶上了天，首都北京如同在棉花中行走，明明是黑的伸手不見(jiàn)五指，可在霧霾周行走，你也看不清楚自己的手，給人們帶來(lái)了多少麻煩和災(zāi)難。
曾經(jīng)偶這樣一個(gè)故事：幾個(gè)中國(guó)人來(lái)到了冰島，卻呼吸不適，倒在了路邊，一位醫(yī)生淡定的將一根管子接在汽車(chē)廢氣管上，另一頭接在嘴巴上，將幾個(gè)中國(guó)人給救活了。這個(gè)故事就是在諷刺霧霾的.中國(guó)。
霧霾給我們帶來(lái)了多少不適，我曾經(jīng)望著窗外，看著外面的天氣是多么的糟糕，距離不到十米的樓棟居然什么也看不見(jiàn)，如同生活在仙境之中，身邊的霧霾仿佛伸手一抓，就可以摸到，明明望著大好山河，卻不敢出去，怕被那“白色的怪物吃掉”。在家里，一個(gè)個(gè)模糊的人影在樓底下穿過(guò)，卻不知道他是誰(shuí)，用句話(huà)就是這樣的：你就在我的身邊，我卻完全不知道。
誰(shuí)也不知道這白色的怪物何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，但有一點(diǎn)我知道，那就是霧霾的產(chǎn)生，霧霾的產(chǎn)生完全就是我們那些化工廠的“杰作”，東方的雄獅被遮住了眼睛，神州大地飄來(lái)了一陣氣。
我們應(yīng)該反思自己的行為，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)事情：一個(gè)小男孩嚷嚷的要吃漢堡，媽媽去給他買(mǎi)，明明就在樓后面，走一兩步路就到了，可那位媽媽卻毫不猶豫的開(kāi)上了車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。如果地球上的每一個(gè)人都這樣，那每天得排除多少二氧化碳。地球還能撐幾年？
如果大家把汽車(chē)換成自行車(chē)，請(qǐng)問(wèn)二氧化碳是多少，是0，只要我們動(dòng)起自己的雙腳，減少汽車(chē)的次數(shù)，就可以戰(zhàn)勝這可怕的霧霾，在這樣下去，誰(shuí)還敢呆在中國(guó)？誰(shuí)還敢在中國(guó)呼吸？希望大家從今天開(kāi)始減少開(kāi)車(chē)的次數(shù)，多多動(dòng)一動(dòng)自己的兩條腿，將中國(guó)從霧霾中救出來(lái)！
六年級(jí)年的作文 篇4
我們相約一起到山里尋找秋天，感受秋天帶給我們的喜悅，帶給我們的快樂(lè)。
我們爬上小山坡，滿(mǎn)眼都是山楂樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的山楂，就像用紅寶石雕出的一個(gè)個(gè)又圓又大的寶石球，在球的頂端還有一個(gè)笑得咧開(kāi)的小嘴。它們“三個(gè)一群”，“五個(gè)一伙”的長(zhǎng)在一起，就組成了一個(gè)和睦的小家庭，藏在綠葉底下。瞧，它們貼的多緊！看著就讓人眼饞，于是我們就迫不及待的去摘山楂，我們摘了一袋又一袋，快摘完的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)還有一棵高大的山楂樹(shù)上的山楂在太陽(yáng)照射下格外鮮艷，想摘卻很難，就在我們想放棄時(shí)，公伯伯想到了辦法，只見(jiàn)，他迅速爬上樹(shù)站在樹(shù)杈之間使勁兒的搖晃起來(lái)，嘩、嘩、嘩，下起了山楂雨，我們興奮的喊起來(lái)：“下山楂雨了！下山楂雨了！”我們滿(mǎn)載而歸。
順著山間小路前行，我們發(fā)現(xiàn)了紅薯地，扒開(kāi)綠葉枝蔓，尋找地瓜，我們扒了幾堆，紫紅紫紅的地瓜真惹人喜愛(ài)。
離開(kāi)紅薯地，我們爬上了另一個(gè)山頭，一眼望去，到處是茂盛的`柿子樹(shù)，金黃的柿子就像小燈籠一樣掛在樹(shù)上，非常的耀眼。蘋(píng)果樹(shù)上，已經(jīng)所剩無(wú)幾，紅彤彤的蘋(píng)果、金燦燦的蘋(píng)果已經(jīng)收進(jìn)了倉(cāng)，運(yùn)到大路旁去賣(mài)給過(guò)往的客人，農(nóng)民伯伯的心理是多么的甜蜜呀！
在下山的大路旁，我和小伙伴也坐在蘋(píng)果攤前，裝模做樣的賣(mài)起蘋(píng)果來(lái)，過(guò)了一把買(mǎi)賣(mài)癮。
回到小伙伴的奶奶家，爬上屋頂，哇，到處都是栗子，一個(gè)一個(gè)的棕紅色的栗子，在太陽(yáng)的照射下是那么的亮麗，好看極了！你知道嗎，從樹(shù)上收下來(lái)的栗子穿著帶刺的外衣，需要帶著厚厚的膠皮手套，用錘子砸開(kāi)，然后剝出又好看又好吃的栗子，弄不好還會(huì)讓刺扎傷。香甜的栗子吃著好吃收著難。
秋天是個(gè)鮮果累累的季節(jié)，是個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，是個(gè)收獲的季節(jié)，是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
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