（經(jīng)典）實用的六年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
我們的班主任叫劉娟，她戴著一副眼鏡，不知道是散光還是近視，這引起了我的好奇，對此心懷疑問。
我們的劉老師是一個普通的老師。她非常的溫柔，對我們的調(diào)皮只是假裝的生氣，讓我們懂得自己的錯誤及時改正。老師經(jīng)常笑，她笑起來時露出潔白的牙齒及迷人的酒窩，非常的迷人。
老師雖然在平時說說笑笑，但是發(fā)起火時也是很厲害的。
記得三年級時，我們在對試卷進行改正，開始的時候還很認真，后來有些吵鬧。劉老師見我們沒有認真的`改試卷便問我們一些問題，讓我們解答。那節(jié)課，老師問了一個又一個的問題，可我們卻一個也沒答出，老師大發(fā)雷霆，對我們進行了非常深刻的思想教育，讓我們認識到自己的錯誤并進行改正。我們也認識到了自己的錯誤并且以非常端正的態(tài)度改了回來，并且一直沒又犯過。
我愛我的劉老師，愛我們的班級，愛我們的校園，愛我現(xiàn)在所擁有的一切。
教師節(jié)即將來臨至此我衷心的祝愿老師節(jié)日快樂，永遠開心。
六年級的作文300字 篇2
中秋節(jié)那一天，我收到了一份意外的禮物。
小時候，我擁有過一臺迷你的望遠鏡。這可是我的最愛�？墒怯幸惶欤h鏡突然壞了。
在我眼前，整個世界都好像縮小了一些。我一直希望能再擁有一臺望遠鏡�？涩F(xiàn)在市面上的望遠鏡都挺昂貴的，就連在兒童節(jié)時，我也不好意思向大人開口。
可在今年中秋節(jié)，我的愿望奇跡般實現(xiàn)了。
那天，我上完課回到家，像往常一樣走向書桌做作業(yè)�？勺郎厦娣胖粋�快遞包裹，被封得嚴嚴實實的，看不出里面裝有什么秘密。我好奇地打量著，問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”
“你拆開就知道了！”媽媽微笑著說。
難道與我有關(guān)？我拿起剪刀，割斷膠帶，拆開紙板盒，捧出里面的'玩意。這時，包裝紙上的“看遍大世界”五個字吸引了我。難道是……？不會吧？真是望遠鏡？我嘴角微微上揚，心里已經(jīng)樂開了花。當我揭開包裝時，看見那灰灰的兩個鏡筒時，我一陣狂喜：沒錯！是望遠鏡！就是望遠鏡！這一次，我的笑聲再也憋不住了，頓時沖出喉嚨，我完全沉浸在收到這份意外的喜悅中。
六年級的作文300字 篇3
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。我的母親也像墻，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第老師。
我清楚地記得，那是前幾年的`事，在一次考試中，我居然考了個76分。放學了，同學們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我復習功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無地自容。終于到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。
母愛是感人的，母愛是深沉的，母愛更是無微不至的。
六年級的作文300字 篇4
我其實只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時候，水龍頭的`水忘了關(guān)，所以我想：找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。
等我找到了它們，我一定也要成為海。告誡人們：“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，地球上的最后一滴水將是自己的眼淚�！庇谑�，我跑到了太陽公公的面前，太陽公公對我唉聲嘆氣地說：“哎!孩子，你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說：”嗯、”“好，起，呀好高呀!太陽公公說：”孩子，你先在天使往上幾天，過幾天你就會和這些姐妹們一起回家了�！薄芭�!謝謝，太陽公公您真好”我興高采烈地。
這，這如同在坐過山車一般。“拜拜!太陽公公，謝謝您，我終于回家了�！薄拔议L大了對嗎”“對，我長大了!現(xiàn)在，我要去告誡人們：“節(jié)約用水，從點滴做起�！笨墒牵@只是假如，我如果真是一滴水平凡的水，那么我的認識又會怎么樣呢?“我要謝謝太陽公公，幫助我告誡人們節(jié)約用水。”
啊!假如我只是一滴水。
六年級的作文300字 篇5
“煩惱”是我們成長中的必經(jīng)之路，煩惱牽動這我們所有同學的心，煩惱如同長長的絲線，牽動這我們每個人的心。
而我的煩惱就是來自父母的嘮叨和學習的壓力，父母們每天都在無時不刻的告誡這我們?nèi)绻骸澳阍诹昙壙疾簧侠硐氲闹袑W，那你干脆別讀讀了，免得浪費錢”聽到這句話讓我無可奈何、不知所措，不知道如何是好。如果真的考不上父母指望的學校，父母是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們六年級同學們的任務就是考上一個好的'中學為父母爭光，為老師爭光，可我們六年級的生活也是天天做練習，抓好學校，爭取在考試中考出優(yōu)異的成績來。
我每天不僅背著書包，而且還背著父母們給的壓力和重任，我每天都在想如果我考不上二中怎么辦，會不會讓父母們在親戚的面前丟臉，我會不會成為親人眼里的沒用學生呢？親人們都對我抱著很大的期望，我會不會讓他們失望呢？如果我考不上好的中學呢？
��！我該怎么辦，我不想在壓力和煩惱中度過，我短暫的小學階段即將結(jié)束。
六年級的作文300字 篇6
有一天，我來到廚房，發(fā)現(xiàn)角落里扔一個蒜頭，又白又胖，長著一些根。我把它撿起來，把它裝在一個水盤里，放在窗臺上。
幾天之后，我來到窗臺上，只見它只吸收了一點水，于是就沒有給它澆水。二十幾天過去了，我又想起了蒜，便給蒜去澆水。這時，蒜已把水吸干，飽滿的身體也變得又瘦又癟，還有些軟，但卻長出一葉子，最長的竟有兩厘米，我立刻又澆上了滿滿一盤水。
慢慢地，蒜苗又恢復了原來的樣子，長出了好幾片葉子，像一片綠色的小樹林。那片翠綠葉子是“老大”，足有我的中指那么長，“老二”只比中指短一毫米，它們不分上下，幾乎都可以當老大�！袄先北取袄隙钡蛢珊撩�，但是葉尖卻黃了，好像得了病。最有趣的`就算“老九”了，它剛剛鉆出來不久，身體還很虛弱，歪歪斜斜地站著，可是頭卻始終朝著上方，像一位堅強的戰(zhàn)士。“老十”剛剛探出小腦袋，揉著惺忪的睡眼，朝四周觀望，突然發(fā)現(xiàn)了“老大”，于是就抱著“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要長大！”
蒜的秘密就在于它有頑強的毅力，無論條件如何，總是要長大的。蒜苗在艱苦的條件下生根，發(fā)芽，成苗，需要多頑強的毅力呀！可它卻長大了。人也如此。
南陽市第二小學6（3）班 蔡翔
六年級的作文300字 篇7
天灰蒙蒙的，下起了毛毛細雨。媽媽帶我去看雨中的安順。因為俗話說站得高看得遠，所以便在媽媽的提議下我們?nèi)ヅ离娨曀?/p>
途中，我們走了一點山路，由于天氣潮濕，走出來時我的褲子已經(jīng)濕了一大半。到了“階梯路段”的“出發(fā)點”，我好不容易喘口氣，一望上面，啊，這簡直比天梯還難爬��！我有點想臨陣退縮了，但又轉(zhuǎn)念一想：“一定要堅持�！北憷^續(xù)向上爬。啊，我覺得飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏了一首又一首優(yōu)雅的小曲，這里的每一個音符都帶著幻想的色彩。
終于爬到了電視塔頂，我往下望，一座又一座的山像一個個小姑娘，她們雖蒙著面紗，但隱隱約約能看見她們的.樣子。
如果讓我回答這景色是什么顏色，我會回答綠色。有墨綠、翠綠、淡青……因為這綠色綠得耀眼、透明。它仿佛在雨霧中流動，流進了我的眼睛，流進了我的心胸。
下山時，我數(shù)了一下，共有500級臺階。這個數(shù)字是多么驚人�。∷屛衣�(lián)想到了勞動人民的辛勤。正是因為有勞動人民，才有這臺階。有這臺階才有我們游玩的樂趣。
這次看雨中的安順，我總結(jié)了一下，有兩個收獲：一是感受了大自然的奇山秀水，二是體會到了勞動人民的智慧、艱辛。
六年級的作文300字 篇8
幫助了別人，快樂了自己。我?guī)椭藙e人，我心里會很高興，別人也會很高興。幫助別人，就是我的快樂。雖然這事很小，可收獲卻非常大。
有一回，我走在小路上，看見一個小弟弟在路旁哭。我上前問：“小弟弟，你怎么了？”“我……我迷路了！嗚……”小弟弟哭著說。我親切地說：“別哭了，姐姐幫你找媽媽吧。”“好！”小弟弟低聲說。我拉著小弟弟的手，著急地找著。我問了許多人，可他們都說不知道，沒見過。我又繼續(xù)找著。時間一分一秒地過去了，可我一點眉目也沒有。我不知怎么辦才好，臉上流下了豆大的汗珠，心里也開始著急起來。
我和小弟弟茫然地找著。小弟弟說：“姐姐，找到了嗎？我要媽媽。”“快好了，別著急，小弟弟！”我回答道。
終于，在遠方我看到一位年輕婦女，正焦急地看著，看著。不時還問問路人。
我立刻跑過去，小弟弟也一邊跑一邊叫：“媽媽，媽媽！”終于找到了，她很感謝我，一直說謝謝我。我說：“阿姨，不用謝！以后可要看好孩子了�！薄拔視�。小妹妹，謝謝你！”阿姨說。
看！雖然是一件小事，可幫助了別人，我心里就很快樂！小小的'快樂，其實更“快樂”！每個人都應該從“小小的快樂”開始，多幫助別人，自己會更加快樂！
六年級的作文300字 篇9
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時間我已經(jīng)二十歲。回到學校就像投入大地母親的懷抱�；氐侥赣H的懷抱中，母校在這些年的變化可真大��！
走過那長長的通道，通道兩旁的樹木就像同學們在向我們打招呼。來到母校的大廣場中央，連當年我的教學樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長的這些想法肯定是想讓學生和母校增加更多的情趣。走進大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進以前讀書的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書聲，真讓人懷念不已。那時的我們一個個都是讀書郎。里面的.座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機器人，人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動的了，只要我們說一聲，它們就會自動寫出那個字。來到操場，操場也變成了自動模式，按一下就會有你想要的東西出現(xiàn)。
母校的變化可真大��！我都快要認不得它了，人們都說：“它認識我們，我們不認得它�！�
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