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小學六年級作文:助人為樂

時間:2025-03-04 10:34:50 六年級

小學六年級作文:助人為樂

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學六年級作文:助人為樂,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文:助人為樂

小學六年級作文:助人為樂1

  今天,天陰沉沉的,我在早上9點時去上補習班,我打著傘走著,由于討厭下雨天,情緒有些低沉,所以低著頭。忽然,我耳邊傳來一陣‘嘿咻’的聲音,我抬頭一看原來是一位阿姨在停車,由于車位的臺階有些高,所以電瓶車推不上去。我見那阿姨好不容易把前輪胎推了上去,可后面又推不上去了。在當那位阿姨再罵臺階時,我走了過去幫助她,說;阿姨我來幫你。那位阿姨笑著回過頭來說;謝謝啊小朋友,我和她一起用力,終于把后輪胎推了上去,可是又一個問題來了,前面有一些似乎是旁邊工廠放的雜物,因為被阿姨擋住了視線,沒有看見所以還在用力,并且自言自語說道,怎么推不進去。

  阿姨又回頭對我說小朋友前面有一些雜物,我自己來弄,你去上課吧!沒事我上課還有一些時間,雜物我來幫你搬。于是我便走上前去,阿姨要扶著車免得它滑下去,所以就由我來搬。我走到雜物跟前,數(shù)了一下總共五袋不知什么東西,我也不管三七二十一就搬了起來。我的`個天!這是什么東西,這分量少說也有十五公斤呀!我不禁喊了出來。去上課吧你搬不動阿姨又說道,沒事我搬得動,我回道。我使出九牛二虎之力才把三袋搬到一邊的草坪,力氣以消耗的差不多了,但是還有兩袋,只好硬著頭皮上了。十分鐘后五袋全部搬走了,我也累壞了,謝謝你呀!小朋友看不出來你力氣挺大的。不用謝。

  我回道,然后我拿出一張紙上面寫著雜物以放置旁邊草坪,放在車前小聲的說道,這樣應該也能找到吧!然后笑著走了。也不知道為什么,原本沉悶的心,現(xiàn)在也豁然開朗,這也許就是助人為樂吧!

小學六年級作文:助人為樂2

  一天早上,小明像往常一樣興高采烈地走在上學的路上。走著走著,突然,他發(fā)現(xiàn)原來熟悉平坦的路上竟出現(xiàn)了一個坑。小明想:是誰在路上挖了一個坑?如果老人、小孩一不留神掉了下去,一定會受傷的。

  正在這時,只見對面走來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他戴著墨鏡,拄著拐杖,正一步一步慢慢地朝著坑走來他好像根本沒看見路上的坑。小明見情況緊急,就大叫一聲:“危險!”但老爺爺還是像什么也沒聽見似的,若無其事地向前走。小明仔細一看,這才發(fā)現(xiàn),原來老爺爺是個盲聾人。已經來不及阻攔了,就當老爺爺快要一腳踏進坑中的時候,小明想也沒想,就縱身跳進了坑里,雙手撐地,彎腰屈膝,用自己的'身體搭起了一座“小橋”。當老爺爺一腳踩在小明背上時,小明痛得汗直流,有些撐不住,但是他咬牙堅持著,不讓身體晃一晃,讓老爺爺安安穩(wěn)穩(wěn)地從“橋”上走了過去。

  小明從坑中爬上來,心想:萬一再有盲人經過這里,誰來提醒他們呢?不如,我干脆把坑填了。于是,他找來鏟子,用石塊和泥土把坑填平了。然后,他又追上了那位盲聾爺爺,悄悄跟著,準備在危險的時候幫助他,把老爺爺順利地送到了目的地。

  等小明急急忙忙趕到學校時,已經遲到了40分鐘,有整整一節(jié)課沒上。老師生氣地問:“干什么去了?”小明把剛才在路上發(fā)生的事情告訴了老師。老師臉上“陰轉晴”,高興地說:“好極了,同學們,你們應該學習小明這種助人為樂的精神!苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡暎∶餍α,老師也笑了,全班同學都笑了。

小學六年級作文:助人為樂3

  我們班有五十多個同學,他們各有優(yōu)點,有的對人很友好;有的很有責任心;還有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長著烏黑亮麗的短頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,老是忽閃忽閃的十分可愛,對人說話總是笑嘻嘻的。

  蒲海萍不僅愛笑,而且還很樂于助人。

  有一次,上科學課前我沒有帶科學用具,看著同學們個個拿出準備好的材料,我十分著急不知道該怎么辦才好,眼淚都要流出來了,我用手輕輕地揉揉眼睛,就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的`同桌蒲海萍看見了,她見我這樣,便笑著對我說:“我們一起分工合作吧!”聽到這話,霎時,我的雨云上突然出現(xiàn)了一個太陽,我的救星出現(xiàn)了。

  很快上課了,我們先打來一杯水放在桌子上,然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了,或者怎么樣。一開始,我們先往水中倒了一些膠水,根本沒有關心老師說的話,只是關心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點兒顏色和氣味,于是蒲海萍沉不住氣了,嘩啦嘩啦地往水中倒醋,馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說:“可真像咖啡呀!”

  蒲海萍笑著說:“像是像咖啡,我們可不能亂喝喲!”

  我瞟了她一眼又說:“是呀!我們不能把醋當成咖啡喝!闭f著我們又在水中加了許多酒精,變得又香又刺鼻。

  時間總是過得很快,一轉眼,到了下課時間,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我還不知道怎么辦呢!

  蒲海萍可真是又很愛笑,又很樂于助人的好同學!

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