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六年級(jí)作文

時(shí)間:2025-03-31 09:00:21 六年級(jí)

六年級(jí)作文9篇【集合】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)作文9篇【集合】

六年級(jí)作文 篇1

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”每每當(dāng)我聽到這首歌,我就會(huì)想到你——何君瑤。

  你跟我一樣,是獨(dú)生女;你跟我一樣,是射手座;你跟我一樣,是女孩;你跟我一樣,是普通的學(xué)生……你樣樣都跟我一樣,我們雖然不是一個(gè)班的,但我們是朝夕相處的伙伴;我們雖然不是學(xué)校的同桌,但我們是課外班的同桌。

  在英語班,我們互相幫助;在奧數(shù)班,我們一起鉆研。還記得嗎?當(dāng)你被老師批評(píng),或者作業(yè)沒寫完時(shí),我都會(huì)安慰你說:“沒關(guān)系,作業(yè)沒寫完再補(bǔ)上,被老師訓(xùn)了,還有我呢!”聽了這句話,你好似多云轉(zhuǎn)晴,笑著說:“走吧,咱們?nèi)ネ!?/p>

  你長得很清秀,留著斜劉海兒,有時(shí)你梳頭時(shí),就用頭上的卡子,往下一拉,劉海兒不用煩惱,直溜溜的耷在了腦袋上。 當(dāng)英語課下課時(shí),我們都會(huì)互相,伸個(gè)舌頭,做個(gè)鬼臉,意思就是下課了,我們可以盡情的玩耍了!你的學(xué)習(xí)跟我差不多,咱們倆互助友愛,互相學(xué)習(xí),我相信,咱們的學(xué)習(xí)一定可以更上一層樓!

  在咱們倆中發(fā)生的事情可以說像山澗淙淙的小溪,清涼涼的流淌著,至今我還記憶深刻……比如說那次吧!上完英語課下課了,我推著車子往前走。突然天空不作美,烏云閃電翩翩而來,好像要展示他們的功勞!皣W嘩嘩”,下雨了,我可不怕,因?yàn)槲規(guī)в陚懔。可我看著你可憐兮兮的樣子,真是不忍心,想到這,我走上前去,拉著你的手一直往前走。你好像還沒反應(yīng)過來似的',傻傻的看著我。我問你:“你冷嗎?”你用微微顫抖的聲音說:“謝謝,不冷!”我看著你,真是看在眼里,疼在心里。一路上,我給你講了許多笑話,這令你捧腹大笑,看著你的笑,我心里踏實(shí)了很多。后來,我把你送到了家,然后就自己走了。

  你看,這件事就可以表現(xiàn)出咱們倆之間的友誼和同桌的關(guān)心,我們朝夕相處,我們形影不離,祝愿我們的友誼更上一層樓!

六年級(jí)作文 篇2

  夏日里,茂盛的綠草蓋著大地。遠(yuǎn)處的山巒清晰可見,近處的小溪?dú)g快的奔騰著。這是一個(gè)偏僻的農(nóng)村。在一條小溪旁,有著一座矮小的茅草屋。

  忽然聽見屋里有人用柔媚的南方口譯,帶著點(diǎn)醉意,相互取笑著,是誰呢?原來是一對(duì)年老的白發(fā)夫妻。看看茅屋外,大兒子顧不了夏日的.炎熱,仍然在小溪的東邊除雜物。二兒子也在認(rèn)真地編織著雞籠。年紀(jì)最小的是小兒子,他正趴在地上剝著蓮蓬,那憨直之態(tài)格外讓人喜歡!

六年級(jí)作文 篇3

  最近,交稅幾乎成了人們天天想,夜夜想的“煩惱”之一。起初聽爸爸說起,就覺得很令人厭惡,我心想:國家明知道現(xiàn)在資金緊張,還要讓老百姓交稅,是不是有點(diǎn)過分啊?

  今天,我和爸爸一起去銀行取錢,我發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢和我計(jì)算好的不一樣。我就問爸爸:“爸爸,為什么我計(jì)算出來的本息和這個(gè)錢數(shù)不一樣呢?”“因?yàn)殂y行從你的利息里面扣除了利息稅呀!”“為什么要扣呀?我的錢才多少,他們?cè)趺催B小孩子的錢也要拿……”我不高興地嘟起了嘴。

  回到家后,我還在為銀行和我利息稅的事耿耿于懷,坐在床上賭氣。突然,我想起余老師在品德課上的`話:“我們每個(gè)公民,都有應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)利。比如,依法納稅就是每個(gè)公民的義務(wù)。國家用這些收上來的錢,可以為老百姓辦更多的好事,還可以支援西藏等一些落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)……”想到這里,我恍然大悟:對(duì)呀,我們交出去的稅又不是國家“私吞”的,而是為了給人民辦實(shí)事呀,為了更好地幫助那些落后地區(qū)呀!我們把稅款交出去,不是相當(dāng)于為國家建設(shè)出了一份力嗎?這樣想著,我不禁為一開始“自私”的想法暗暗羞愧。

  我們大家都說要熱愛祖國,希望中國變得更繁榮富強(qiáng),可為什么在現(xiàn)實(shí)生活中又往往不肯主動(dòng)交稅呢?這樣不是自相矛盾嗎?我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來證明支持國家建設(shè)的決心,絕不偷稅、漏稅!

  以前,大家總說“稅,取之于民,用之于國”;但現(xiàn)在,我覺得“稅,取之于民,用之于民”。讓我們一起努力,誠信納稅,共同展望祖國更美好的明天吧!

六年級(jí)作文 篇4

  星期天,完成了老師布置的作業(yè),卻不知干什么好。我瞟了一眼書房,目光定格在衣架上臟兮兮的紅領(lǐng)巾。我想了想,要不——洗紅領(lǐng)巾吧!

  平常都是媽媽幫我洗,自己洗還真是難呀!說干就干,我先把紅領(lǐng)巾浸入水中,用肥皂在紅領(lǐng)巾上搓了搓,水里頓時(shí)起來許多小泡泡。在泡影中,我仿佛看到了我們班的班干部。比如說,我看到了學(xué)習(xí)委員:她戴著紅領(lǐng)巾,給同學(xué)們講解難題,她不僅放棄了自己的休息時(shí)間,而且還主動(dòng)清理班級(jí)上的垃圾,保持教室的清潔……

  我不禁想起了自己的行為……

  我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),可當(dāng)同學(xué)問我題目時(shí),我便推脫,有時(shí)干脆說不知道。其實(shí)這些題目我都是會(huì)做的,只是不想浪費(fèi)自己貪玩的時(shí)間,還有的'是不想幫助他人?吹綄W(xué)習(xí)委員的行為,我心里感到很愧疚。

  我把紅領(lǐng)巾放入清水中輕輕搓動(dòng),在水的倒影中,我仿佛又看到了學(xué)習(xí)委員那張微笑的臉龐,我想:從今以后,我要將她作為榜樣,時(shí)刻鞭策自己。

六年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光不停地流逝,從我們的身旁跑過,從我們的頭上飛去,匆匆的歲月中,我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無關(guān)緊要的事情,事實(shí)上,很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的。

  我想起了熱騰騰的豆?jié){,那天一大早,姥姥就招呼我們喝她親手做的豆?jié){,我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好,享受著豆?jié){那淡淡的清香?粗鵁釟馍v,我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉!昂煤葐?”“好喝!姥姥做的豆?jié){最好喝!”“好喝多喝點(diǎn),喝完了才有精神上學(xué)!”從姥姥手中接過豆?jié){,一種溫暖的感覺在我心中蕩漾,喝著一直甜到心里的豆?jié){,我想不到心里這么溫暖。

  星期六放學(xué)回家,公共汽車上學(xué)生特多,待我上車時(shí),車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜,汽車又搖搖晃晃,我兩腿發(fā)抖,兩只手緊緊抓住車柱,不敢放松。身旁突然傳來一個(gè)聲音:“嘿!你坐下吧!”我順著聲音尋去,是一名陌生的男生,由于拘謹(jǐn),我支吾著說:“不用了,還是你坐吧。”此時(shí),我心里似拂過和煦的春風(fēng),流過甘甜的泉水,萌發(fā)出一種溫暖,后來他坐了不大一會(huì)兒,就堅(jiān)持讓我坐,這一刻,我能感到一種意外的溫暖。

  原來,溫暖時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁,從母親手中接過的飯碗,心有感激,那就是溫暖;在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是溫暖。如果你獨(dú)坐一角,靜靜聽歌,凝神遐想,那就是溫暖。

  如果生活中,悲傷、抱怨,甚至憤怒,這些理解為是寒冷的.冬天的話,請(qǐng)你千萬不要忽略那些讓我們歡樂,讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽光,給我們光熱和力量的溫暖。匆匆的時(shí)光,多一份留意,多一份從容,我們將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情,繼續(xù)走好今后的人生之路。

  溫暖無處不在。

六年級(jí)作文 篇6

  彩虹是天空的笑容、河流是大地的笑容、花草是森林的笑容。而我的笑容,以后只會(huì)出現(xiàn)在泛黃的照片之中 ——題記

  咖啡味的煩惱——苦澀之中蘊(yùn)含著醇香

  我是一個(gè)十分平凡的學(xué)生,可我的父母卻對(duì)我有著不平凡的期望。自從二年級(jí)的暑假開始,我的父母給我的人生落下了濃墨重彩的一筆,我的字典中添上了一個(gè)改變了我一生的詞——輔!導(dǎo)!班! 各種檔期被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。數(shù)學(xué)、語文、英語本來應(yīng)該盡情玩耍的周末我卻奔波在各個(gè)輔導(dǎo)班之中。本來二三年級(jí)的我的作業(yè)總量再加上輔導(dǎo)班的作業(yè)足可以媲美六年級(jí)的作業(yè)總量了。每天上完輔導(dǎo)班還要去完成父母留下的各種卷子。每當(dāng)看見同齡人在樓底下嬉戲玩耍時(shí),我的心中總會(huì)泛起一絲酸楚。為什么我的童年就注定要在痛苦之中度過。课乙蚕胍鞓!我也想要一個(gè)正常的童年!但放眼望去,我的痛苦還是卓有成效的:我的成績?cè)诓粩嗌仙,寫作能力也大大提升,思維也在不斷拓展我的童年就如一杯濃郁的苦咖啡,在那濃郁的苦味之中,細(xì)細(xì)品嘗,總能品嘗到一股咖啡獨(dú)有的濃香

  檸檬味的`煩惱——那一縷辛酸在我心頭繚繞

  “劉嘉宇,冰箱門是不是你沒關(guān)好?”“你又不關(guān)門,說你幾十遍了?”“你又把床鋪弄亂了,過來收拾!”一陣陣咆哮聲在庭院之中爆發(fā),陣陣聲浪將窗戶震得嗡嗡作響。。還用問嗎,能爆發(fā)出如此龐大的能量的人,除了姥姥,舍“她”其誰?我從小在我姥姥家“生根發(fā)芽”。姥姥是除了我母親之外我最親的人,可姥姥就有一個(gè)缺點(diǎn):總喜歡把一些莫名奇妙的事往我身上安,好事永遠(yuǎn)沒我份,壞事永遠(yuǎn)是我干的!這也就算了,還頂不得嘴,越盯姥姥火氣越大,這就導(dǎo)致了我間接失去了辯解的權(quán)利。這不,前幾天又鬧了這么一出:我剛從輔導(dǎo)班回來,那耳熟能詳?shù)呐叵曈直l(fā)了:“劉嘉宇!”我走到客廳,只見姥姥怒氣沖沖的瞪著我,“這雞蛋是不是你弄破的?”只見姥姥手中不知何時(shí)多了一個(gè)破了的雞蛋。我一臉無辜的說:“這雞蛋我連碰都沒碰過。 薄皼]碰?我洗的雞蛋的時(shí)候都好好的,xxxxx”我不愿在聽,便跑進(jìn)屋里,把耳朵堵上,將那一絲委屈永遠(yuǎn)封在心里。姥姥啊姥姥,您什么時(shí)候能信我一回呢?

  尾聲

  若人生是一部著作,煩惱便是那深埋于角落的錯(cuò)字;若人生是一張白紙,煩惱便是白紙背面的瑕疵。那些瑕疵、錯(cuò)字看上去十分地扎眼,但它們往往是激勵(lì)制作者不斷向前的根本

六年級(jí)作文 篇7

  莫待無花空折枝,我記得這句詩,其實(shí)我老是忘記這句詩,其實(shí)他并不是很難記,但是我記性一般不是太好。所以記東西可能記得有些慢,或者必須要有深刻的東西才能記得很清楚。

  可是后來我記住了,在某一瞬間記住了她,直到現(xiàn)在我都沒有忘記。有的時(shí)候回想起這件事情覺得非常奇怪很神奇,我并沒有什么其他的方法記這句詩,但是很幸運(yùn)我記住了。

  或許對(duì)于其他的人來說,借助這句詩是很簡單的,喝著只看一遍便可以,記得很清楚,很長時(shí)間都不會(huì)忘記,但是我是個(gè)例外,我覺得我看了一兩遍,我便可以記住這句詩的話,是一件很神奇的事情。

  因人而異吧。

  我很喜歡這句詩,莫待無花空折枝。這句詩關(guān)于珍惜時(shí)間的吧,如果只看表面的話,至于深刻的.含義,或許有吧,但是我暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)。其實(shí)發(fā)現(xiàn)不發(fā)現(xiàn)都沒有太大的關(guān)系。

  因?yàn)槲抑皇菃渭兊南矚g這句詩,雖然也有一點(diǎn)喜歡它的含義,但是,更多的還是這句詩的每一個(gè)字每一個(gè)詞。

  因?yàn)槿绻阒豢催@句詩,只看這每一個(gè)字這每一個(gè)詞,你難道就不會(huì)覺得它很優(yōu)美嗎,但是我覺得她很美,如花一般,我想我應(yīng)該記住他,記住這個(gè)優(yōu)美的詩句,永遠(yuǎn)都要記得。

六年級(jí)作文 篇8

  20xx年,我家買了一輛新車雅閣,為此媽媽還特地去考了駕照,我望著那黑色的車子,心里會(huì)有些小激動(dòng),小竊喜,“我家有新車了”這句話一直環(huán)繞在我腦海,一直遲遲不肯散去,以前是有一輛上海大眾,但被眼前這輛時(shí)尚的車替代了,心里雖然有些舍不得,但還是沒說出來。

  這輛車子開出去給我們提供了許多方便,上學(xué)放學(xué),出去旅游,我們都沒顧到它的疲勞,它一直默默地為我們無私地作出了奉獻(xiàn),真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,有時(shí)我望著陽光下的它,摸摸它的皮膚,十分熱,我端來一桶涼水,澆在它的身上,它身上頓時(shí)冒出了白白的熱氣,我常常把車燈當(dāng)作它的眼睛,與它對(duì)視,有時(shí)看見它輪胎前后有干泥巴,十分臟,就會(huì)輕輕地對(duì)泥巴踢,泥巴便落了下來,有些硬的,便稍微加一把力氣,看著滿地的'泥巴我會(huì)有一些莫名的自豪感,有時(shí),我會(huì)把它當(dāng)作我的好兄弟,拍拍它的頭,對(duì)它說:“你辛苦了,現(xiàn)在趕快歇歇吧!它好象也聽懂了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便欣慰地笑了。盡可能地張開雙臂抱住它的頭,頭枕在它的大頭上,好像多年不見的好兄弟,擁抱一下,有時(shí)看著爸爸一天到晚開著車工作,總會(huì)心疼地和爸爸說:“爸爸車子有時(shí)也會(huì)累的”你以后少開一點(diǎn),有時(shí)我們開它去花果山旅游,它好像也十分高興,一路唱著歌,踏著春風(fēng),滿載著歡笑,一路奔馳,到了停車廠,我望著車群中的它再一次地對(duì)視。

  有時(shí)放學(xué)了,天上正下著大雨,還伴隨著陣陣?yán)茁,它又一次冒雨來接我,我看見那個(gè)屬于它的名字,編碼479,我奔跑過去,鉆進(jìn)它那溫暖的懷抱,那里沒見也沒雨,只有濃濃的情誼。

  我久久凝望著月光下的車子,它的那雙大眼睛炯炯有神,仿佛在慈善的望著我,我與它對(duì)視很久,很久……

六年級(jí)作文 篇9

  再過一星期就要考試了。一天,正好爸爸媽媽不在家,我絲毫沒有復(fù)習(xí)的打算,看電視就看到了凌晨一點(diǎn)。我的眼皮不斷的在打架,我在沙發(fā)上迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)想:

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,我在放學(xué)回家的途中發(fā)現(xiàn)小區(qū)旁邊新開了一家銀行——“時(shí)間銀行”。我迫不及待的推門進(jìn)去,想看個(gè)究竟。只見時(shí)間銀行的正墻上第一行寫著:本銀行主要借時(shí)間給需要的人還沒看完,我就毫不猶豫地借了兩個(gè)小時(shí)。頓時(shí),我覺得手表的指針走得非常慢;丶液,我用借來的`時(shí)間玩了很長時(shí)間的電腦游戲,玩累了,看看手表,才過去了一個(gè)小時(shí)。我又看了好長時(shí)間的電視,也不過只過去半個(gè)過小時(shí)。

  自打那天起,我每天都向“時(shí)間銀行”借兩個(gè)小時(shí)。時(shí)間充足了,我玩的項(xiàng)目也更多了:踢足球、打籃球、看電視

  直到有一天,麻煩出現(xiàn)了。

  那是考試的前一天,我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)明天要考的內(nèi)容。我慣性地看了看手表,啊!怎么已經(jīng)下午三點(diǎn)多了?時(shí)間怎么過得這么快?我揉了揉眼睛,以為自己眼花了,可在看手表,已經(jīng)三點(diǎn)半了!我還沒復(fù)習(xí),明天考試怎么辦?我的心嚇的怦怦直跳,急忙沖進(jìn)“時(shí)間銀行”問個(gè)明白。銀行里的阿姨對(duì)我說:“你已經(jīng)借了一個(gè)星期的時(shí)間了,現(xiàn)在你必須雙倍歸還才行!”我一聽,急得大哭起來。

  這一哭,把我給哭醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。】晌也⑿Σ怀鰜,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了,我竟然睡了十三個(gè)小時(shí)。我急忙跑到學(xué)校,上課鈴已經(jīng)響了,老師向我走過來,我難過得快要哭了。老師問我曠課的原因,我便將一切都告訴了他,包括那場(chǎng)刻骨銘心的夢(mèng)。老師笑著對(duì)我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你可要珍惜時(shí)間!去吧,和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)吧!

  老師的這一句話,雖然簡樸,可深深的印在我的心里,我只有用優(yōu)秀的成績才能夠報(bào)答她!

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