六年級的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　或許未來的你并不優(yōu)秀，但我希望你不要總是放縱自己愛玩兒的心。我似乎能聽到你的心兒，正在“怦——怦”地蹦跳。

　　也許你只有三分鐘熱度，但我希望在你僅有的“三分鐘”里多做有用的事。未來的你或許永遠那么脆弱，但我知道你不會對著你那些整天嘻嘻哈哈的“姐們兒”們展露最狼狽的模樣。

　　也許未來你的生活并不如意，但我希望你不要老是抱怨，愛笑的女孩兒是最幸運的。未來的你總在默默幻想著一個優(yōu)秀的自己，可到頭來你扔不辜負“語文小霸王，數(shù)學(xué)小王八”的稱號。未來的你或許有了更多的知己，但我知道你一直是個早已適應(yīng)孤獨的`孩子。你的內(nèi)心并不強大，但你依然擺出天真的笑面對身邊的人。

　　未來的你一定是個特殊的人，因為在我眼里，你并不是四散的沙。未來的你，是我的幸運。因為，你是我未來的自己。

　　你好嗎？未來的自己。

六年級的作文 篇2

　　每個人都有自己的理想，每個人的理想都不一樣，我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名教師。

　　雖然這個理想不遠大，但是我要在學(xué)習(xí)的一段生命旅途中努力，這樣就很容易當(dāng)上一名教師了。

　　這個的理想是我從一本書上看到的'，這是一個很好的理想我要為它奮斗。這本書上寫著：在一個很貧窮的地方，那里的孩子上不了學(xué)，那里的人們在一起建造一座學(xué)校，因為找不到老師，所以孩子們還是上不了學(xué)，那所學(xué)校一直是空的。

　　這個理想也是在一次夢中得到的，我夢到有許多孩子為了能夠上學(xué)，在路邊大哭……

　　從那以后，我就想：我長大后一定要成為一位老師，我就像我們老師那樣，給那里的孩子帶來快樂，傳授知識……

　　要在小學(xué)和中學(xué)期間好好學(xué)習(xí)，為自己的理想而沖刺。在大學(xué)，這個理想會離我更近些。

六年級的作文 篇3

　　每個人都有令自己記憶猶新的事情，有高興的、悲傷的，還有激動興奮的。而令我最記憶猶新的事，每每看到臉上的傷疤就會想起。

　　那是發(fā)生在我七歲那年過年的事情。

　　那年臘月二十九，我們一家三口回到九臺爺爺奶奶家過春節(jié)。爺爺為我和哥哥準備了各式各樣的鞭炮，我和哥哥看到這么多的禮物頓時高興壞了，盼星星盼月亮的好不容易等到天剛蒙蒙黑，我倆就捧著一大箱鞭炮朝著空曠的菜地里跑去。

　　哥哥比我大，所以他先給我演示一下怎么燃放鞭炮，我看得可來勁兒了，看了一會兒實在是忍不住了，就對哥哥說：“我可不可以試試放那個小鋼炮？”還沒等哥哥回答我，我飛快地從箱子里拿出一個“竄天猴”出來，拿起打火機對準引線就點燃了，火花順著引線燃燒了起來，我高興得忘了跑遠……“竄天猴”在飛出的一剎那，它居然向我的`左臉沖了過來，火花在我臉龐飛過，緊接著一陣火辣辣的疼痛讓我大哭起來！

　　哥哥立刻帶我回到屋子里，媽媽給我做了冰敷，但是火花還是在我的臉上留下了一塊疤痕。

　　這件事發(fā)生后，我有好幾年都不敢自己放鞭炮。

　　隨著年齡的增長，我的思想行為也成熟了起來。但是每逢過年，我的腦海中都會反復(fù)呈現(xiàn)出當(dāng)年的情景。現(xiàn)在的我不會像小時候那么沖動了，這個疤痕時刻提醒著我——做任何事情之前一定要先做好準備工作，不計后果的沖動會給自己帶來痛苦，時刻都要保護好自己。

六年級的作文 篇4

　　英語拓展課，我最真摯的朋友，你讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加有意思；你讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”；你讓我的童年變得更加幸福；你讓我每時每刻都懷念與你一起的時光。

　　每逢周一，我都會格外興奮，像一只剛打了勝仗的雄琴雞一樣，笑呵呵的開心得不得了。因為周一有兩節(jié)英語拓展課，課上，我們學(xué)習(xí)單詞、句子，看電影，每次都十分快活，一個個像撿了金子似的。

　　英語拓展課，我的.知心朋友，你好像有神奇的力量，能夠讀懂我的心思。我曾有一個愿望：希望學(xué)習(xí)能夠變得輕松，不僅夾雜著快樂，而且所學(xué)知識的分量不變。你似乎知道了我的心思，并讓我如愿了。

　　每次學(xué)習(xí)時，我大聲地讀單詞，大膽地讀句子，雖然讀得并不是那么標準、流利，但我總是不害臊。你讓每個單詞都變得那么有趣，每個句子都變得那么溫馨。我還學(xué)習(xí)跳兔子舞，我濫竽充數(shù)，跟著電腦視頻喊：“l(fā)eft，left，right，right，go，turn around，go go go……”

　　我手腳瘋狂地舞動，心里不停地吶喊：英語拓展課，我愛你！

　　每當(dāng)下課鈴聲響起，時間已像箭一般消失了，我心中有萬分的不舍。英語拓展課，我的摯友，期待著下周與你再次相聚。

六年級的作文 篇5

　　很多東西，只有在失去之后才會覺得它的寶貴，就如童年。

　　一、小樹

　　在外婆的院子里，墻角下，長著一棵樹，說不出它的名字。葉子是心型的，到春天就開出一串串的花兒來。很久很久以前，我用我的小手將它種下，它陪伴著我長大�？墒牵�現(xiàn)在，它長得比我還高了。每一個暑假，在外婆的院子里，在那墻角下，我都會靜靜的面對著小樹，久久的站著，回憶著一件件童年的.趣事。小樹，已經(jīng)不再是嫩苗了，可是，那嫩苗記載了我如同小樹苗的童年。

　　二、小蠶

　　記得那么一天，小妹妹喜滋滋地拉著我的手，說：“姐姐，快來看呀！”哦，我的天，小小的紙箱里竟然有那么多白花花的小蟲子躺在綠葉上，真惡心！仔細一瞧，原來是我童年最喜歡的蠶寶寶��！我呆住了，又回想起了我的童年。

　　三、小故事

　　葡萄架下的石板上，我小時候，外婆總是坐在上面，而天真的我，又總是躺在外婆的懷里，看月亮，數(shù)星星，聽小蟲唧唧的唱著歌，而外婆總是用溫柔的聲音講著故事：“從前有個愛撒謊的孩子…”“從前有座山，山上有座廟，廟里…”外婆的故事總是那么多！外婆的故事就像葡萄一樣，吃一個，就會少一個。

　　四、小風(fēng)車

　　又一次，我看見小伙伴們都舉起了小風(fēng)車，神氣的在我面前走來走去，叫我眼紅得不得了，街上都賣完了，氣得我哭了起來。爺爺樂呵呵地走過來，替我擦了掛在臉上的鼻涕和眼淚，變魔術(shù)似地從背后拿出一只小風(fēng)車。好漂亮的小風(fēng)車呀，比誰的都好看。

　　多懷念爺爺?shù)囊浑p巧手，可是，再也見不到爺爺了。只有那個小風(fēng)車，彩色的，在我的童年里不停地轉(zhuǎn)。

六年級的作文 篇6

　　這是發(fā)生在上游泳課的一件事，我的好朋友拿來了一塊滑板。驕傲的在我面前，一會兒滑W型，一會兒滑S型，神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的滑板。老媽看出了我的心思。

　　第二天放學(xué)回家，一進門我就看見地上的滑板，我高興地跳了起來。我拿著心愛的滑板，沖出家門。心想：“滑滑板。算什么難事？”我把滑板往地上一放，學(xué)著朋友的樣子，左腳放到了滑板上，右腳使勁一蹬，站了上去。還沒等我站穩(wěn)，我就摔了四腳朝天，原來看似簡單，要想滑起來還真沒那么容易。站在一旁的老媽鼓勵我說：“沒事的孩子，你一定能學(xué)會的。別急，慢慢來�！痹诶蠇尩�'鼓勵和幫助下，我再次站到了滑板上，不一會兒，我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诨�板上。這次，我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏，左右晃動著滑板，向前移動。摔了再上，上了再摔。兩個小時過后，我居然獨力能滑了。我的臉上再也無法掩飾這份喜悅。站在一旁的老媽向我豎起大拇指。這時，自豪的我感覺到就像一只飛來飛去的小鳥一樣。穿梭在湛藍的天空。心理別提有多興奮了。

　　滑滑板讓我充滿勇氣和信心，這不光使我學(xué)會了一項體育運動，還使我收獲了成功帶來的喜悅，我也得到了許多意想不到的快樂。

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