六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
有人喜歡山間小溪，認(rèn)為小溪意味著默默的進(jìn)步；又有人喜歡樹林，認(rèn)為樹林象征著深不可測，簡單地說就是幽深；還有人喜歡湖泊，想著湖泊的那份清新而我則不同，我認(rèn)為學(xué)校就是一處美景。
每天，同學(xué)們的歡聲笑語，讀書時(shí)那異口同聲的聲音，與花壇，與操場形成一個(gè)和諧的美。那種美，很難體會，因?yàn)槟鞘强鞓返奈覀兣c花壇中草木的快樂所交融的美。每當(dāng)我看到這種美時(shí)，臉上不由得露出與這種美相似的快樂心情。
晴天，陽光灑在花壇中，草木們歡樂地向我們致笑，我們則為身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍著光芒，在校園里隨處可見。這時(shí)，我們與花草一起笑，這就是一個(gè)美景。
陰天，天灰蒙蒙的，我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙，沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏云，給花壇里抹上了一點(diǎn)灰色，我們無法極樂，草木們也不會，學(xué)校里的.歡聲笑語越來越少。但是，這也是一種統(tǒng)一的美景。
這種美，正是大自然和諧統(tǒng)一的美，小溪、樹林、湖泊等，沒有和諧，誰會它美，誰來與大自然同樂？所以，世界上根本沒有什么美景，只有和諧才能美！
六年級年的作文 篇2
我的哥哥是個(gè)侃價(jià)大王，也是個(gè)淘氣鬼。專門揀小便宜。
他圓圓的腦袋，大大的眼睛，長長的眼毛。高鼻梁下面，長著一張“虎口”，你可別瞧這張“虎口”，里面噴出來的有甜言蜜語，也有讓你聽著惡心的話。他最突出的特點(diǎn)是那嘟嚕嘟嚕的腮幫子，話時(shí)上下抖動，真肥！其次嗎，就是那雙“熊掌”雖說不肥，可也不小，八九斤重的東西舉起來一點(diǎn)不費(fèi)勁。可這些都不是他的專長，他的專長是侃價(jià)。
他侃得可不一般，二毛一斤的扁豆他一毛買，九塊的小機(jī)器人他七塊就能拿下來。我清楚記得有一年夏天，我倆到菜市場買萊，媽媽讓我們買一斤扁豆。那市場里熱鬧極了！人來人往，車水馬龍。我們選中了一個(gè)攤位，蹲下身子，讓賣扁豆的阿姨約一斤扁豆。阿姨把扁豆放在一個(gè)袋子里。一約，正好一斤。我悄悄對哥哥說：“真準(zhǔn)！”而哥哥此時(shí)此刻卻正在懷疑那有問題。他問那位阿姨：“扁豆多少一斤？”“二毛”阿姨說。他說：“一毛行不？“不行！”阿姨有點(diǎn)不高興了�！岸辛税�！”我說�？筛绺绺静焕聿任�，繼續(xù)聚精會神地侃價(jià)。他見阿姨那副樣子便對我說：“走！不買了�！蹦前⒁碳泵ψ兡�，說：“一毛就一毛吧！"于是哥哥給了她一毛錢，拎著扁豆走了。那剩下的一毛當(dāng)然也就被他“貪污”了。但是，對他這手兒精湛的.侃藝，我可是真服了。
我哥哥的侃藝是多種多樣的。比如前一陣子競侃起作業(yè)來了。在學(xué)校他倒是沒有那么大的膽子去跟老師侃，他呀，是在家和家長侃。不論作業(yè)多還是少，5點(diǎn)做完給五毛，6點(diǎn)做完給四毛，以此類推7點(diǎn)作完當(dāng)然給三毛了。跟爸爸媽媽侃定了的。我覺得，已經(jīng)是天大的“便宜”了。可他還不知足。那次。他7點(diǎn)作完作業(yè)，媽媽照例給他三毛錢，可他呢，偏偏要申請什么物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，非賴著媽媽買貼畫。一陣緊張的討價(jià)還價(jià)之后，要來了一張小貼畫。
哥哥的有償作業(yè)，讓我大吃一驚，我更佩服哥哥的侃藝了�？墒牵婵傆X得不大對勁。哥哥呀，你是不是侃過頭兒了呢？
六年級年的作文 篇3
今年五月三號，是一個(gè)激動人心的日子，因?yàn)榫驮谀翘�，我們太倉市舉辦了競走國際世界杯，這可是難得一見的盛事，我們大家都想去比賽場地去看一看。
體育課上，有些同學(xué)提出去觀看比賽的請求。體育老師劉老師思索了一下，說：“你們最好不要去，人太多了。我用相機(jī)把賽場上運(yùn)動員們的風(fēng)采記錄下來，帶給你們看！怎么樣？”“哇！”我們高興得手舞足蹈。
五月五日，劉老師回來了。我們簇?fù)碇鴦⒗蠋�，等著他給我們放照片。
啊！一張張清晰生動的照片出現(xiàn)在我們眼前。
看到了，在圖博中心，裁判員一聲槍響，各國運(yùn)動員爭先恐后地出發(fā)了。運(yùn)動員們的膚色各不相同，有黃皮膚的，黑皮膚的和白皮膚的。他們的衣著的顏色也是不一樣的，以紅、綠、白這三種顏色為主。
看到了，我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，在比賽場地的背后，有高聳入云鱗次櫛比的大樓。大樓的后面，有一棵棵高大挺拔的香樟樹，它們像一頂頂撐開著的綠絨大傘，肩并著肩，手拉著手，整齊地排列成一字型。風(fēng)吹著，樹葉一定在沙沙作響，好像在說：“中國隊(duì)的運(yùn)動員加油��！快沖刺啊！”
劉老師是個(gè)攝影愛好者，我們經(jīng)�？吹剿麞|拍拍，西拍拍。這回他拍的`照片特別多，一張接著一張?jiān)陔娔X上翻著。太倉真是一座名副其實(shí)的“綠色現(xiàn)代會城市”啊！樹下，鮮花遍地，這一盆盆鮮花好像也在為各國運(yùn)動員加油。
看到了，馬路兩旁站滿了觀看的市民，他們十分文明，秩序井然地在欄桿后面不停地?fù)]手，為運(yùn)動員們加油鼓勁。最開心的是小朋友們，嘴巴張得很大，激動地喊著。當(dāng)中國運(yùn)動員們經(jīng)過時(shí)，看樣子，他們叫得更起勁了，嘴巴張得更大了。
看到了，中國運(yùn)動員段丹丹一路向前，第一個(gè)飛奔到終點(diǎn)，劉老師介紹說：“段丹丹在女子10公里比賽中，以43分05秒的成績獲得了第一名，是世界第一名，真是不容易。”我們開心地為段丹丹喝彩！
賽場風(fēng)云，盡展眼前。我們?yōu)橹袊?duì)在此次比賽中取得的成績歡呼，太倉一“走”，展示給了全中國，展示給了全世界，感到自豪。
一堂體育課，劉老師帶來這一路風(fēng)景，讓我們不僅看到了各國運(yùn)動員努力拼搏的風(fēng)貌，還看到了家鄉(xiāng)美麗的景色。
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