六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
春天到了，春姑娘用溫暖的雙手撫摸著大地。她用甜美的聲音，呼喚著大地上的每一個(gè)生物，讓它們從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。小草寶寶聽(tīng)到春姑娘的召喚，頑皮地從地里鉆出來(lái)。一下子鋪滿了原野。大地上，一片生機(jī)昂然。
小草寶寶看到春姑娘，對(duì)春姑娘說(shuō)：“你好！春姑娘。很高興見(jiàn)到你�！贝汗媚锫�(tīng)到小草寶寶的問(wèn)好，也高興地說(shuō)：“小草寶寶，你好！”這兩個(gè)問(wèn)候雖然很普通，但是，它卻代表著一個(gè)新季節(jié)的到來(lái)。
小草，是一個(gè)天生的舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草毫無(wú)保留的在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂(lè)家。它們是一對(duì)無(wú)可倫比的組合。只要“音樂(lè)家”一吹起“音樂(lè)”，“舞蹈家”就會(huì)在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說(shuō)，它們難道不是一對(duì)無(wú)可倫比的組合嗎？
正在小草們嬉戲玩鬧的時(shí)候，只聽(tīng)到“轟——”的一聲。小草們抬頭一看，只見(jiàn)天空中烏云密布�！安缓茫∫掠炅�！”其中一根小草很急切地說(shuō)。人們都說(shuō)“時(shí)間不等人”，這“雨”也是不等人的啊！不，不光是人，所有的.生物，雨都是不會(huì)等的。尤其是把根埋在地里的植物。它們不像有腳的動(dòng)物能跑；也不像蝸牛那樣有殼，下雨可以縮到殼里。它們就是一些任人踩踏的植物沒(méi)有任何遮風(fēng)擋雨的工具。說(shuō)是遲，那是快，這雨說(shuō)下就下了�！皣W——”雨點(diǎn)從幾千米的高空中一點(diǎn)點(diǎn)地落下。小草們左藏右藏，可他們的根埋在地里，在怎么藏也是無(wú)用的。終歸還是逃脫不過(guò)雨點(diǎn)那鋒利的眼神。雨點(diǎn)無(wú)情的敲打，把小草們打的東倒西歪。我的同情心，忍不住涌上心頭。
小草永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”。但是，她頑強(qiáng)的生命力與自強(qiáng)不息的精神，另我對(duì)小草生出一種敬佩之心。在遼闊的大草原上，如果沒(méi)有小草的裝扮，草原上則是一片荒土地；城市如果沒(méi)有小草的裝扮，則顯得暗淡無(wú)光。草雖然是一個(gè)“配角”，但它的無(wú)私奉賢另我敬佩。我為它感到驕傲！
真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“��！
六年級(jí)的作文 篇2
故鄉(xiāng)的河名不見(jiàn)經(jīng)傳，只是家鄉(xiāng)的一條小河，但它卻像一幅美麗的畫(huà)卷，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我心頭。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，河風(fēng)有些涼意，風(fēng)吹在河面上，河水微微蕩漾著。岸邊的柳樹(shù)把枝條垂在河面上，就像一位少女在梳洗著秀發(fā)。太陽(yáng)出來(lái)了，金燦燦的陽(yáng)光灑在河面上，河面上波光粼粼，煞是好看。老人在河岸旁晨練，孩子們從小河旁經(jīng)過(guò)，背著書(shū)包去上學(xué)。
中午，陽(yáng)光在水面上跳躍，小河也變得熱烈了，像一條閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈。河水清的如一面明鏡，一會(huì)兒拍拍岸邊的石頭，一會(huì)兒又讓那些漂浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，真像個(gè)調(diào)皮的孩子！河水流動(dòng)時(shí)出發(fā)“嘩嘩”的響聲，像個(gè)美麗的少女，撥動(dòng)琴弦，彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
黃昏，夕陽(yáng)落山不久，西邊的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。小河也被這霞光染成了紅色，就像一片熊熊燃燒的火焰，閃爍在夕陽(yáng)下。
夜，終于來(lái)了。一顆顆明星在這深藍(lán)的`天幕中閃爍起來(lái)了，家家戶戶的燈火逐一亮起。彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣美麗，那樣安靜。仿佛小河就在我耳邊低語(yǔ)，訴說(shuō)著它的秘密。在這寧?kù)o的夜色中，我沿著河邊，慢慢地向前走去，迎面而來(lái)的微風(fēng)，清新而涼爽。我的心里，有種說(shuō)不出的愉快。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的河，它是如此美麗，它給家鄉(xiāng)人帶來(lái)快樂(lè)和幸福！我愿化作一滴水，融入河中，讓我跟隨它奔向遠(yuǎn)方！
六年級(jí)的作文 篇3
在漫長(zhǎng)的暑假里，父母總是不放心我獨(dú)自在家，每天都要打好幾個(gè)電話。來(lái)關(guān)照我，讓我煩透了�！倍ｂ忊彙彪娫掆徲猪懥�。我不耐煩地拿起電話筒，電話那頭又傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音:
“女兒，作業(yè)做完了嗎?”
“我早就做完了�！�
“那你吃飯了嗎?”
“吃了……哎呀!你已經(jīng)問(wèn)我兩遍了�！�
“記住，千萬(wàn)別讓陌生人進(jìn)來(lái)。還有，看書(shū)的時(shí)候別靠書(shū)本太近了，還有控制好看書(shū)時(shí)間，別看太久，不然對(duì)眼睛不好。我再重復(fù)一遍……”
“好了好了，你就別再重復(fù)了。你今天已經(jīng)第六遍講了，我耳朵都聽(tīng)出了繭了!”
“可我還沒(méi)……”
“沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就說(shuō)了聲再見(jiàn)就把電話掛了。過(guò)了一會(huì)兒，電話鈴又響了!我干脆把電話音量調(diào)到了最小。
啊，真是太棒了!我再也不用聽(tīng)到那刺耳的電話鈴。我想，電話鈴?fù)Ｖ沽诵[，這屋子安靜多了。終于可以安心看書(shū)了，我拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。
“咚咚咚……”門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。我蹦蹦跳跳地跑去開(kāi)門(mén)，不禁呆住了，站在我面前的居然是爸爸!
“女……女兒，你沒(méi)事吧?”爸爸氣喘吁吁地問(wèn)道。
“我怎么會(huì)有事呢?我奇怪極了。
“那，你沒(méi)讓陌生人進(jìn)來(lái)吧?”爸爸還是上氣不接下氣。
“沒(méi)有啊!”我更奇怪了。
“那怎么我每次打電話都沒(méi)有人接?”
我很想說(shuō)實(shí)話，可是，我臉紅了，剛到嘴邊的話又吞了回去�！卑パ�，我來(lái)不及了!”爸爸看看手表，”女兒，你要照顧好自己，我還有一個(gè)重要的事，我先走了�！闭f(shuō)完，一陣風(fēng)似的跑下樓去。
我望著窗外爸爸遠(yuǎn)去的.背影，我恍然大悟:那不斷響起的電話鈴聲，是父母長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛啊!
六年級(jí)的作文 篇4
今天早晨，媽媽做了我最?lèi)?ài)喝的排骨湯，媽媽給我盛了一碗，我坐在桌子上開(kāi)心的喝了起來(lái)。
我還沒(méi)喝完排骨湯，就覺(jué)得不太對(duì)勁：媽媽呢？媽媽怎么不喝排骨湯？
我跑到廚房里，發(fā)現(xiàn)媽媽卻還在廚房里忙碌著給全家人做早餐。媽媽又是切菜，又是煮飯忙得不可開(kāi)交，此時(shí)媽媽的'額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，但媽媽卻像不知道累一樣，依然在繼續(xù)做早餐。
“媽媽?zhuān)菹⒁幌掳�，我給你盛一點(diǎn)排骨湯，你也喝點(diǎn)吧！”我說(shuō)。
“不用，媽媽不累，你快喝吧，不然湯涼了就不好喝了，我還要燒飯呢，不然你上學(xué)就要遲到了。”媽媽說(shuō)。
我走到灶臺(tái)旁邊，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的排骨湯，家里雖然貧寒，媽媽還是沒(méi)有讓我過(guò)苦難生活。媽媽自己省吃儉用，讓我吃飽、穿暖、讀書(shū)，我一定要好好珍惜媽媽的良苦用心。媽媽教育我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠更好地為人民服務(wù)。我一定不能讓媽媽失望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，使媽媽過(guò)上幸福生活，使像媽媽一樣的人也能過(guò)上幸福生活。
媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，等我長(zhǎng)大了我要好好孝敬父母，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
六年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)妹妹，她非常的可愛(ài)。圓圓的臉蛋紅撲撲的，就像那甜甜的蘋(píng)果一般，有時(shí)真想湊上去咬一口。粉嘟嘟的小嘴特別甜，總是姐姐長(zhǎng)姐姐短的叫著我，只讓我覺(jué)得當(dāng)姐姐真好。
我上六年級(jí)的時(shí)候，我的妹妹上三年級(jí)。有一次，妹妹去我家玩耍的時(shí)候被路邊的石子絆倒了，小腿處受傷流了很多的血，疼的哇哇大哭起來(lái)。我趕緊把她扶起來(lái)，拍掉她身上的灰塵，然后趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙給她擦掉血，又去拿毛巾給她敷一下。
止了血之后，妹妹的小嘴還是翹著的，我沒(méi)有辦法，只好哄著她：“妹妹，我們一起出去玩耍，好不好��？”妹妹聽(tīng)了，臉上露出了笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好啊！”一聽(tīng)說(shuō)我?guī)�，開(kāi)心的連疼都忘了。
我們?nèi)チ宿r(nóng)田里，妹妹突然看見(jiàn)一片甘蔗地，甘蔗地前面是一戶人家。她突然說(shuō)：“姐姐，我想吃甘蔗，我想吃甘蔗。”意思很明顯了，就是讓我去偷一根。為了妹妹，我決定了，去偷。我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)她說(shuō)：“你跟在我后面，咱們?nèi)ネ狄桓�，不許說(shuō)話哦。”
畢竟是偷，當(dāng)我打定這個(gè)主意之后，我的心臟便開(kāi)始咚咚咚的狂跳不止，臉也紅的發(fā)燙。我們很快便來(lái)到了甘蔗地，這里的甘蔗長(zhǎng)得可真是有長(zhǎng)又粗，一定很甜。我咽了一口口水，在一根很長(zhǎng)的甘蔗面前停了下來(lái)，伸出雙手抓住往右邊底下使勁的掰著，只聽(tīng)到“砰”的一聲，甘蔗便與根斷開(kāi)來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及喘氣，那戶人家里傳來(lái)一聲聲“汪汪汪”的狗吠，天啊，狗啊！我最怕這種個(gè)子高大的狗了。今天為了一根甘蔗小命都要不保了。
我拉著妹妹趴在甘蔗地里，大氣也不敢喘一個(gè)。狗叫了一陣子，并沒(méi)有跑到甘蔗地里來(lái)，等叫累了，便歇息去了。我和妹妹長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出了一口氣，相視一望，臉上都是汗水。兩個(gè)“好吃鬼”呀！后來(lái)我和妹妹成功的離開(kāi)了甘蔗地，將甘蔗去掉葉子，帶回家洗的`干干凈凈的，兩個(gè)人便開(kāi)心的吃起甘蔗。不過(guò)我在心里發(fā)誓：永遠(yuǎn)也不去偷甘蔗了！也囑咐了妹妹，妹妹想必也被嚇壞了！
偷，畢竟不是一個(gè)好的行為，不管是為了誰(shuí)！竊取別人的勞動(dòng)成果的行為是最卑鄙的！
六年級(jí)的作文 篇6
老師推開(kāi)門(mén)， 來(lái)到辦公桌旁，放下手提包，抱起一大摞叢書(shū)，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，忽然發(fā)現(xiàn)在自己的筆筒里有一束黃色的小野菊正朝氣蓬勃地盛開(kāi)著。老師很驚奇，不知怎么會(huì)有一束花放在筆筒里，便順眼望了望放在桌角的日歷，只見(jiàn)日歷上寫(xiě)著“9月10日
中國(guó)教師節(jié)”。老師恍然大悟，她知道是她的學(xué)生送的，欣慰地笑了，心里暗暗地想：“其實(shí)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是給我最大的回報(bào)。
的確，這花是她的學(xué)生李小玲送的。李小玲是個(gè)乖巧的小女孩兒，愛(ài)扎粉紅色的蝴蝶結(jié)。今天她特意起了一個(gè)大早，因?yàn)榛ㄔ谠缟鲜亲钣谐瘹獾�，所以李小玲急匆匆地跑到田邊，俯下身，去采那最美麗的，最有生機(jī)的小野菊。她想：雖然這小野菊并不貴重，但卻帶著自己對(duì)老師的祝福。俗話說(shuō)：“禮輕人意重”嘛！
李小玲悄悄地來(lái)到辦公室窗前，手扒著窗戶，掂著腳，小心翼翼地往里望，確定沒(méi)人后，便推開(kāi)窗戶，她又緊張又興奮，生怕被人發(fā)現(xiàn)，自己的計(jì)劃就沒(méi)影兒了，心“咚咚”直跳。看看窗內(nèi)，辦公桌上擺放著一副疲憊不堪的眼鏡，昨天晚上，它不知陪伴老師工作了多久。桌子左角的日歷還停留在9月9日上，李小玲便上前，輕輕地把日歷翻到了9月10日，她想讓老師知道今天是自己的.節(jié)日，不要太勞累了。李小玲東瞧瞧西瞅瞅，認(rèn)為筆筒里放花是最適合不過(guò)了。老師要教我們語(yǔ)文，還要教我們社會(huì)，那地球儀已經(jīng)陪伴老師多年了，老師真的好辛苦！李小玲邊想邊把小野菊插進(jìn)筆筒里，想像著老師看到花的表情，高興地笑了！
小野菊并不貴重，但它帶著李小玲對(duì)老師的愛(ài)和祝福，是李小玲的一片心意。
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