六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩，我家的書(shū)有一大書(shū)柜，可是，我卻覺(jué)得這些書(shū)不夠我看。家里的這些書(shū)，我每一本都看了差不多5遍了。
最近，我又迷上了一本書(shū)，是朋友向我推薦的。我一聽(tīng)，就下定決心，一定要買(mǎi)到這本書(shū)�；氐郊�，我打開(kāi)存錢(qián)罐，把里面的錢(qián)都倒了出來(lái)，可是，只有十幾元，而這本書(shū)要50多元呢。
這個(gè)月的零花錢(qián)媽媽已經(jīng)給我了，怎么辦呢？我想了又想，決定到外婆家“打工”。因?yàn)橥馄牌綍r(shí)就叫我替她做家務(wù)事，然后給我零花錢(qián)，我覺(jué)得累，就一直沒(méi)做。這次，我一定要好好做。
第二天一大早，我就來(lái)到外婆家“打工”。外婆說(shuō)，我只用拖拖地，再掃掃，然后把碗洗了，就能得到10元。我聽(tīng)后，馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。刷碗時(shí)，碗油乎乎的，我真不敢下手，可是，我仿佛看見(jiàn)那本書(shū)在向我招手。為了這本書(shū)，我還是刷了起來(lái)。終于，我工作完了，外婆也給了我10元，可是離我買(mǎi)書(shū)的.錢(qián)還很遠(yuǎn)，所以，我明天還得接著干。
一天，兩天……幾天后我終于湊夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。我高興地拿著錢(qián)來(lái)到書(shū)店。我正準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，老板說(shuō)書(shū)賣(mài)完了。我不甘心，又跑了幾家書(shū)店，終于買(mǎi)到了這本書(shū)。
現(xiàn)在，我特別珍惜這本書(shū)，因?yàn)樗怯梦业膭趧?dòng)成果換來(lái)的。
六年級(jí)年的作文 篇2
時(shí)光飛逝，懵懂無(wú)知的我們都發(fā)生著變化，有的變得調(diào)皮好動(dòng)，有的變得知書(shū)達(dá)禮。
上自習(xí)課時(shí)，大多數(shù)人在座位上扭來(lái)扭去，而班長(zhǎng)，一個(gè)柔弱溫和的小女生，怎么可能管得住呢？每次她都只能敲敲講臺(tái)，卻沒(méi)人理她。老師訓(xùn)斥全班時(shí)，她都將責(zé)任攬到自己身上。正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚起來(lái)。
但是，自從發(fā)生了那次事件之后，大家的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
又是一節(jié)喧鬧的自習(xí)課，同學(xué)們的講話聲此起彼伏。有的人因?yàn)槟承﹩?wèn)題爭(zhēng)論不休，吵得面紅耳赤；有的人不知是聽(tīng)了什么好玩的`笑話，笑聲震耳欲聾，身子?xùn)|倒西歪；還有的人和旁邊的同學(xué)高談闊論，不亦樂(lè)乎……
“班長(zhǎng)哭了……”這句話在班上迅速蔓延，所有人在同一時(shí)間停止了所有的動(dòng)作，齊刷刷地看向了班長(zhǎng)。晶瑩的淚珠，“啪嗒啪嗒”，一顆一顆，從班長(zhǎng)因著急而漲紅了的面頰上滾落。
寂靜……長(zhǎng)久的寂靜……
看著鏡片后淚花閃爍，大家的心似乎被什么揪了一下，難受。那一顆顆躁動(dòng)的心，被這一顆一顆，飽含著無(wú)奈、著急的淚，浸潤(rùn)了。
調(diào)皮蛋們羞愧地?fù)狭藫项^，默默低下了頭。
沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，有的只是筆尖接觸紙面時(shí)發(fā)出的“唰唰”聲。
自此，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上不再胡鬧，不再調(diào)皮。也許，是因?yàn)樗麄兝?duì)班長(zhǎng)晶瑩的淚，愧對(duì)班長(zhǎng)為他們著急的心吧！
班長(zhǎng)的淚，激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)心深處那份最純真的感情。青春年少、血?dú)夥絼偟奈覀儯靼琢耸裁词峭瑢W(xué)情。
六年級(jí)年的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將過(guò)去，在高新二小六年的清澀童年生涯短暫而又快樂(lè)！心中不斷閃爍著的是學(xué)校的一草一木、一花一果。
讓我忘不了的還有各位老師的音容笑貌，有寬厚慈祥的楊老師，在她的關(guān)照愛(ài)護(hù)下，我的從一個(gè)膽小懦弱的小女孩變得自信而又勇敢；有嚴(yán)厲而又銳利的鹿老師，在她的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們的寫(xiě)作能力飛速提高；有辛勤而又智慧的劉老師，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都傾注了心血；有可愛(ài)的英語(yǔ)老師，正是在她的激發(fā)下，我對(duì)英語(yǔ)的興趣才變得非常濃厚，成績(jī)?cè)絹?lái)越好；還有陪伴我們六年，我最心愛(ài)的數(shù)學(xué)老師蔡老師，正是她的堅(jiān)持和關(guān)注，讓我感受到數(shù)學(xué)的輕松。哦，感謝我的`老師們！
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)猶在耳邊縈繞。我們一起歡樂(lè)，我們一起成長(zhǎng)，我們的友誼天長(zhǎng)地久！感謝我的同學(xué)們！
母校給我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境、創(chuàng)造了寬容的成長(zhǎng)舞臺(tái)，我的美術(shù)、音樂(lè)天賦在母校的環(huán)境中得到了自由的培養(yǎng)，她支持著我們踏上新的人生征途。感謝我的母校！
昨日的雨像是騙人一樣的放晴了，嶄新的朝曦祝賀著我們，明明像平常一樣的風(fēng)景，因?yàn)橛行┎煌械奖瘋�，即使畢業(yè)也能講到的對(duì)吧，我絕不會(huì)忘記�！笥�
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