六年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我的理想是——當(dāng)一名老師。
雖然我的理想是當(dāng)一名老師，但我不只是要當(dāng)一名老師這么簡單而以，我想當(dāng)一名稱職的老師，一名令人尊敬的.老師。
如果我是一名老師的話，那么首先，我會先和同學(xué)們打好交道，讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學(xué)生討厭我，也可以解決事情。這樣學(xué)生也會尊敬我。
如果我身為一名老師的話，那么，我也會把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，盡量用比較好的方法教育學(xué)生，幫他們改正錯(cuò)誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我才對得起學(xué)生的家長，讓家長們覺得我是一個(gè)好的老師。
這就是我的理想，當(dāng)一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
六年級的作文 篇2
父母的愛是一泓清泉，滋潤著我們貧瘠的心田；父母的愛也是一只小船，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；父母的愛更是天上的星星不可勝數(shù)�！}記
有個(gè)小女孩，她出生在一個(gè)幸福美滿的家庭。她的爸爸媽媽都很疼她�？墒牵谒�6歲時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)橐恍_突離開了對方，從此，她便跟著爸爸一起生活，那時(shí)，她沒有任何的選擇權(quán)力，甚至一頭霧水，都不知道什么事情。直至后來，她的爸爸為她娶了一位繼母，生了一個(gè)小姑娘，也就是她經(jīng)常提起的妹妹。雖然那位繼母對她不錯(cuò)，她也漸漸地接受了那位繼母，但心里不免還是有些不愿。她的爸爸總是對她說：“無論在何時(shí)何地，遇見你以前的……，不要見也不要理她，她從前把你丟下，現(xiàn)在怎么想起你了……”每當(dāng)她的'爸爸說起這些事，她總是有意避開話題，但她知道，她的爸爸也是為了她好，所以并沒有反駁�？扇绻蛔屗妺寢�，心里難免有些反抗。
然而，當(dāng)她媽媽真正來學(xué)校探望她時(shí)，她卻是興奮的，以熱情似火相待。
“孩子！”她在排路隊(duì)時(shí)猛地回頭，因?yàn)檫@聲音對她而言是多么的熟悉而又親切。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她便看到了那令她思念已久的面孔。她不顧一切地奔過去，一把抱住她的媽媽。她的媽媽激動地說：“我的孩子長大了！今天中午媽媽帶你出去玩一下，已經(jīng)和你們老師說好了！”“嗯！”她懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，車廂里不時(shí)傳來她們的歡聲笑語。
來到德潤后，女孩緊緊握住游戲幣，好像別人要來搶似的。玩兒時(shí)，她的媽媽總是這樣說：“做什么事情都要專心，難怪你以前總是輸！”女孩知道，那是因?yàn)樗哪抗夂孟癖欢ǜ裨谒龐寢尩哪樕希豢想x去。一晃，上學(xué)時(shí)間便到了，她們這才依依不舍地分開了。
晚上回到家后，女孩的爸爸便質(zhì)問起來，弄得女孩哭了出來，她的爸爸便又苦口婆心地再三重復(fù)那段話。她有些恨她的爸爸：“為什么繼母可以看她從前的女兒，而我的媽媽卻不可以？”
唉，其實(shí)那個(gè)女孩就是我！
六年級的作文 篇3
呆呆的看著墻上的日歷，默默地在心中默數(shù)著開學(xué)的天數(shù)�！斑�有六天就到9月1日了，離開學(xué)不遠(yuǎn)了呢。”看完掛歷，我自言自語道，忍不住嘆了口氣。看了一眼以前的我的照片，那么的無拘無束與天真。馬上就要升上六年級了，也就意味著我們的那些年就要遠(yuǎn)去了。
六年級是小學(xué)中最為重要，僅僅是因?yàn)槿齻�(gè)字：畢業(yè)考，關(guān)系到了以后的學(xué)習(xí)生活。所以以前的輕松生活不翼而飛，一開始就會讓我們吃不消的，如同上弦一般的生活。我們多想回到以前的那些年，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)知識，開開心心的去運(yùn)動，成群結(jié)隊(duì)的放學(xué)回家，可那樣的童年時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。六年級是一個(gè)讓小學(xué)生聞之色變的詞語，六年級標(biāo)志著一段金色歲月的落幕終曲，還有一年的時(shí)間，迎接最后的挑戰(zhàn)，就要和我們生活了六年的第二個(gè)家說再見了，從1￣5年級的童年到了6年級的少年，我們的那些年，歡聲、哀嘆、哭泣、慚愧、興奮裝滿了心中那酸甜苦辣的五味瓶，滿滿的散發(fā)著成長的各種氣味。在六年級的結(jié)束之時(shí)，五味瓶打翻了，流向了我們的眼角，化作了一滴滴淚珠，不停的流下，如山間的一條小溪，融入了母校的大地。曾經(jīng)，有多少道作業(yè)本里面的題目來不及解答？曾經(jīng)，有多少句我心中感激的話語來不及訴說？曾經(jīng)，有多少個(gè)黑板上的`知識來不及提問？曾經(jīng)，有多少本小書包夾層的雜志來不及閱讀？作業(yè)本交學(xué)校上去了，要說的話被風(fēng)吹散了，不會的知識早不教了，沒來得及看的書丟了，什么都來不及了。我們已經(jīng)不屬于母校了，已經(jīng)是一位初中生了。但母校永遠(yuǎn)留下了我們的足跡，她永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)家，永遠(yuǎn)記得我們。
雖然說像我這樣剛剛步入六年級，馬上就想到了畢業(yè)考之后的離別痛苦的孩子，顯得是有一點(diǎn)神經(jīng)，可是誰也說不定六年級也會像那些年轉(zhuǎn)眼間就過去了。時(shí)間是快的，同樣也是慢的，但是這完全取決于你�；貞浧鹨郧敖�(jīng)過的很多事，你會發(fā)現(xiàn)時(shí)間居然有這么強(qiáng)大的魔力，所有經(jīng)歷過的苦難、快樂，現(xiàn)在回憶起來，顯得那么的云淡風(fēng)輕，畢竟不能再體驗(yàn)一次。如果人類研發(fā)出了時(shí)光機(jī)，每一個(gè)人都有資格乘坐一次，我愿意回到那些年，和同學(xué)們在操場上嬉戲，課堂上解答問題，回到每一次六一兒童節(jié)我主持的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)觀眾，看著我在臺上談笑風(fēng)生，最后作出評價(jià)。多么想看看我在臺上的表現(xiàn)啊。特別是我在二年級的時(shí)候，我第一次主持活動，那是多么可貴的回憶啊。這都是那些年的事情了，可我就是希望可以回到那些年，我不想長大，不想離開居住了六年的第二個(gè)家，我不想離開朝夕相處了六年的同學(xué)們，我不想離開燎原路小學(xué)這個(gè)大家庭。我聞過這里的花香，我走過這里的操場，我進(jìn)過這里的課堂，我撫過這里的樹木，我敲過這里的鐵鐘，我演過這里的舞臺，我看過這里的日落，我嘗過這里的飯菜，我玩過這里的器材，我跳過這里的舞蹈······我只是不愿意離開，不愿意長大，不想離開燎原路小學(xué)，不想把那些年的美好記憶忘記掉！可現(xiàn)在，我只能說：
“別了，那些年�！�
六年級的作文 篇4
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢/要用歌聲讓你忘了所有的痛/燦爛星空誰是真的英雄/平凡的人們給我最多感動/再沒有恨也沒有了痛/但愿人間處處都有愛的影蹤/用我們的歌換你真心笑容/祝福你的人生從此與眾不同/全力以赴我們心中的夢/不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹/沒有人能隨隨便便成功……”——題記
我們因夢想而偉大，每一個(gè)偉人都是夢想家。夢想或在春日的薄霧中，或在冬夜的火焰里，若隱，若現(xiàn)。
但我們中總有那么一些人，他們要么找不到自己的夢想，要么令夢想枯萎，要么被別人偷走了夢想……這些失去了夢想的人，他們迷茫，懵懂地為別人活著。只有擁有夢想，敢于理智的追尋夢想的人，才是真正為自己而活的人……
有夢想的地方地獄也成天堂。使夢想之花一直綻放的人，一定是能堅(jiān)持方向的人，他們一定是能制定出切合實(shí)際的`追尋夢想的計(jì)劃的人。我們“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地”。
一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢?所以，一個(gè)心靈已經(jīng)被城市的喧囂腐蝕的人又怎么可能去追尋“夢想”呢?
當(dāng)我真心在追尋我們的夢想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢想的一部分。所以，夢想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行式，而決非將來式!
那么，就讓我們確立夢想吧，只要夢想夠遠(yuǎn)大，夠堅(jiān)定，就沒有什么可以阻撓。如果我們朝著我們的夢想奮進(jìn)，外界的阻力只能使我們得到鍛煉，而不能成為我們腳下的牽絆。
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)。所以夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎?
六年級的作文 篇5
童年，就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣都在瓶中；童年就像一盒彩筆，充滿色彩。
童年是什么味道的呢？哦！是甜的。就像小時(shí)候吃的大白兔奶糖，一放到嘴里就化了，只留下香甜的氣味。那是在我幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里舉行講故事比賽，我提前好幾天練習(xí)，最終以優(yōu)異的成績獲得一等獎(jiǎng)，受到了老師的表揚(yáng)。老師給我?guī)弦欢浯蟠蟮募t花，我的心里甜滋滋的。
童年是什么味道的呢？哦！是苦的。就像一根苦瓜，難以下咽，又充滿苦澀。那是一次英語考試，我前一天在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，把單詞背得滾瓜爛熟，可誰知道英語老師不按套路出牌，不知從哪兒找來一套奇怪的試卷，上面的題目都是陌生的`，我選A、B、C、D都沒有底，結(jié)果可想而知，一直英語滿分的我只考了89分，回家后，爸爸媽媽對我橫眉冷對，連弟弟也嘲笑我，我感到十分難過，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
童年是上面味道呢？哦！是酸的。就像一個(gè)酸檸檬，嘴巴頓時(shí)酸酸的。那是一次在家和弟弟玩耍時(shí)，我站在他身旁，不料他把我一推，我剛好碰到了一個(gè)花瓶，“咚”地一聲，花瓶頓時(shí)摔了個(gè)稀巴爛，我心想：這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！我該怎么辦呢？就在這時(shí)，我聽見媽媽表揚(yáng)弟弟，說他主動承擔(dān)錯(cuò)誤，是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，還批評我被弟弟推一下都承受不了。我的心里酸酸的，覺得媽媽就是偏心。
童年是什么味道的呢？哦！是辣的。就像一個(gè)紅辣椒，辣得人嘴巴發(fā)麻。那是有一次在樓下玩耍，跟別人打起來了，爸爸很生氣，眼中仿佛燃燒著怒火，那樣子就像一個(gè)魔鬼。他用力地打了我一耳光，我的臉上火辣辣的，感到很委屈：明明是別人先打我的。
童年的記憶是珍貴的，這段記憶將永遠(yuǎn)留在我心中。
六年級的作文 篇6
每當(dāng)國慶佳節(jié)來臨，人們總是傾城出動，或來個(gè)新馬泰旅游，或乘私家車舉家外出，或蝸居家里上網(wǎng)遨游……我呢，獨(dú)喜歡去人跡稀少的地方，讓久已疲憊的心靈像籠里的鴿子一樣，在藍(lán)天綠樹間放飛！于是，在國慶黃金周第二天，盡管細(xì)雨綿綿，還是沒能阻擋我和爺爺這兩個(gè)“聞香客”熱情的腳步，我們興致勃勃，前往東郊賞桂聞香去了。
其實(shí)，金秋賞桂早已成為東郊風(fēng)景區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)。由于今年溫度偏高，在長時(shí)間的蓄勢待發(fā)后，姍姍來遲的桂花終于在國慶綻開了笑臉。最佳賞桂處自然是靈谷公園。這里占地1700畝，是一個(gè)無邊無際的桂花的海洋。古人說得好：“凡花之香者，或清或濃，唯桂花清可絕塵，濃能溢遠(yuǎn)�！钡す鸬挠南阏媸菗醪蛔≌T惑啊！
果然，一踏進(jìn)園內(nèi)，這里的游人已是絡(luò)繹不絕，年輕人擁肩攙手，老年人策杖相扶，小孩子則一路蹦跶者�？梢姡鍍粲钠�、香飄八方的靈谷寺，實(shí)在是陶冶性情、愉悅身心的好去處啊！
園內(nèi)有金桂、銀桂、丹桂、四季桂四大類。38個(gè)品種，2萬株桂花。踏進(jìn)園內(nèi)，如同浮在花香四溢的海洋里。我忽然想起被譽(yù)為中國十大名花之一的桂花，自古以來，很受文人墨客的青睞。宋代詩人贊它“金秋獨(dú)占”，“不是人間種，移從月里來”。確實(shí)，那千株萬株桂花，被蒙蒙細(xì)雨沾濕了，更顯得嬌艷動人，芳香撲鼻。一株株金黃的桂花如渾身墜滿金珠子的貴婦人，濃香襲人；銀白的桂花如同純凈素雅的少女，淡香沁人；橙紅的丹桂則像精心修飾的美眉，幽香陣陣。
別忘了去無梁殿的大草坪噢！那里有一株近百歲高齡的“金陵桂花王”，神采奕奕，儀態(tài)高雅，頗具王者風(fēng)范。這株桂花王屬金桂品種，主干直徑約1米，樹高6米多，樹冠直徑有7米多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同撐開一把巨大的綴滿金珠子的綠色華蓋。眾多游客循香踏來，有的駐足觀賞，有的樹下小憩，有的則支開畫架，描繪桂樹的倩影……
在桂花王百米方圓的領(lǐng)域里，空氣里彌漫著醉人的桂花的馨香，讓你流連忘返。靜下心來，你會感到那香氣一絲絲，一縷縷，忽而飄然而去，聞不到一點(diǎn)點(diǎn)香味，周圍只剩下澄徹透明的'的空氣，那空氣也被被染得綠里透黃了�？僧�(dāng)你感到有點(diǎn)兒失落時(shí)，那幽幽的桂香卻像個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，在你不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，慢慢跑過來，擁抱著你，親吻著你，讓你笑逐顏開，喜不自禁，心兒都迷醉了……
當(dāng)然，聞香識桂是令人陶醉的，但拍一張照片，作為永遠(yuǎn)的留影，也是很有意義的事情�？�，三五成群的游人在桂花前，有的忍不住與桂花來一個(gè)親密接觸，有的在滿枝繁花前笑容可掬，有的則拍了個(gè)全家福……
國慶期間，恰逢舉辦靈谷桂花節(jié)，大草坪上天天有精彩演出。這里更是人頭攢動，一個(gè)個(gè)看得合不攏嘴。我對爺爺開心地說：“看節(jié)目，賞桂花，實(shí)在比鬧市里人擠人爽多嘍——”
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