六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
細(xì)細(xì)的雨絲仍然在空中飄灑著。我癱坐地上，雙腳發(fā)軟，急促的呼吸著。頭發(fā)緊貼在臉上，往下滴的不知是汗水，還是雨水......
回想起剛才的那一幕，我有些難以相信。
在大家的眼中，我是一位柔柔弱弱文靜的女生。每次體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。而我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去避一避。但是在一年一度的校運(yùn)會(huì)中，我經(jīng)不住好友的再三的慫恿，頭腦一熱，便去報(bào)名參加了跑步比賽。
報(bào)名后不久，我就后悔了。心想：“要是我沒(méi)跑完，在中途就放棄了，那該多丟人��！”校運(yùn)會(huì)很快就開(kāi)始了，我安慰自己道：“‘兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩’，不管了，沖吧！”我只好硬著頭皮上了。站在起跑線上，我的心里砰砰直跳。隨著一聲槍響，選手們像離弦的箭般飛奔了出去。我也不甘示弱，奮力向前沖去。
“還好，我不是最后面的”，我暗暗慶幸。雨絲調(diào)皮的`落在我的臉上，癢癢的，跑完第四圈后，我開(kāi)始體力不支，雨越下越大，密密的雨簾中，我艱難的捕捉到一個(gè)個(gè)超越我的身影。他們從我的身邊跑過(guò)，留下一陣?yán)滹L(fēng)。我不禁心灰意冷起來(lái)，心想：“算了吧！”但這個(gè)念頭只在我的腦海中閃過(guò)一秒，天使打敗了魔鬼。天使讓我堅(jiān)定信念，不要輕易放棄。
耳邊傳來(lái)一陣陣激情的加油助威聲，我更加充滿了斗志。心里的天使在不斷的吶喊：“堅(jiān)持下去！加油！加油！”我拼盡全力，艱難的跨起好像被鉛灌滿了的雙腿。
還有二十米，還有十米，還有一米，離終點(diǎn)越來(lái)越近了。我不斷鼓勵(lì)自己。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)。
我成功了！這讓我無(wú)比興奮，甚至有些不敢相信。原來(lái)，我能行。這讓我遇見(jiàn)了一個(gè)不一樣的自己。
也許，是人在遇到困難時(shí)，才會(huì)激發(fā)出內(nèi)在的潛能；又或許，這就是我，只是我從前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但可以肯定的是，我看見(jiàn)了一個(gè)倔強(qiáng)，不輕言放棄的自己，與從前的懦弱，愛(ài)逃避的自己完全不一樣，
雨停了，我緩過(guò)神來(lái)。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，空氣中夾雜著清新的水汽，這一些，我感到無(wú)比愜意。
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)時(shí)從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)演講的我，那次的成功，竟有些許緊張。
——題記
記得是參加了一個(gè)夏令營(yíng)，軍訓(xùn)式的生活簡(jiǎn)單枯燥，幾天的古板讓我不禁想著：“這樣也好，天天聽(tīng)從指令就罷�！�
可是當(dāng)時(shí)的想法未免也太早，到了第八天，竟然要求每人寫(xiě)好稿子，晚上就開(kāi)始演講。聽(tīng)到這我渾身打了個(gè)激靈。
慢步走回宿舍，有人開(kāi)始了寫(xiě)稿，大部分人卻在哀嚎�？吹竭@我也奈何，拿起紙筆干脆地趴在床上寫(xiě)。
當(dāng)時(shí)我胡亂地寫(xiě)一件從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，就是一個(gè)字：假。潦草寫(xiě)完后有一句沒(méi)一句地背稿，竟也背了下來(lái)。
離演講還有一小時(shí)之余，我突然厭惡那篇假作文，我又轉(zhuǎn)念一想：“何不寫(xiě)自己呢？為什么偏要欺騙自己��？”想到這我恍然大悟，拿起早已背熟的稿子揉成一團(tuán)一氣呵成地扔進(jìn)垃圾桶，提起筆就開(kāi)始了寫(xiě)稿。
我這一舉動(dòng)可把正在背稿的姐姐嚇壞了。她一臉擔(dān)憂地看著我，我抬起頭：“沒(méi)事的姐姐，我只是不想騙自己而已，你繼續(xù)背稿吧�！彼肓讼�，終究也沒(méi)有說(shuō)什么。
寫(xiě)完稿之余，我也已背熟，期待又恐懼的舞臺(tái)就在我的面前。站上去的那一刻，所有給自己鼓勵(lì)的話忘得一干二凈。我想，就說(shuō)給自己聽(tīng)吧。
“這個(gè)夏令營(yíng)，我本開(kāi)始是不想來(lái)的。從來(lái)，我都不懂得拒絕。從小聽(tīng)從家長(zhǎng)，按家長(zhǎng)意愿走，變成大家眼中的乖孩子。每次想拒絕，意識(shí)卻麻木著服從�！蔽椅⑽⑼ｎD，“我想像飛蛾般，尋找自己渴望的光芒�！蔽抑v著，連姐姐囑咐的微笑也忘了。
“雖然，我還需聽(tīng)從父母，其他人的指導(dǎo)，但我也想學(xué)會(huì)拒絕。我相信不管多久自己都會(huì)努力堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想就在有海的地方�！蔽医Y(jié)束了演講，微微鞠躬，走下了舞臺(tái)，過(guò)后我才想起了緊張。
聽(tīng)姐姐說(shuō)，我下臺(tái)后響起了熱烈的掌聲，只可惜我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
老師宣讀著獲獎(jiǎng)名單，我走了神，沉浸在剛剛的演講里。
“特等獎(jiǎng)：《學(xué)會(huì)拒絕》”聽(tīng)到自己的'文章，微微激動(dòng)，腦子一片空白：我得獎(jiǎng)了！
上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心情的激動(dòng)至今難忘。這就是成功嗎？
那次演講的成功，讓我信心倍增，也謝謝那次的成功，讓我有勇氣站上舞臺(tái)，才有了今天開(kāi)朗的我。
我相信不管多久自己都會(huì)努力堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想就在有海的地方。
——后記
六年級(jí)年的作文 篇3
我的“小帥哥”是一顆顆優(yōu)質(zhì)的向日葵種子，那是我過(guò)生日的時(shí)候姑姑送給我的禮物。
我把兩頭像易拉罐一樣的蓋子打開(kāi)，再把海綿放入打開(kāi)的蓋子里面，打上半盆水，把易拉罐放入水中泡上10分鐘，接著把“小帥哥”放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它吸收充分的陽(yáng)光，向日葵的初步種植工作就大功告成啦！我興致勃勃地看了一會(huì)兒，心想：“小帥哥”，爭(zhēng)口氣，快點(diǎn)發(fā)芽吧！
過(guò)了四天，我在看我的向日葵，它已經(jīng)破土而出了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，根土黃土黃的，正在吸收燦爛的陽(yáng)光，它好像在呼喊：“新世界，我來(lái)了！”
又過(guò)了幾天，其它的小芽也長(zhǎng)得很高，超出了10厘米，它們好像在比誰(shuí)高呢！我心想：過(guò)不了幾個(gè)月一定能開(kāi)花的，我心里特別期待！
令人沒(méi)想到的是，要開(kāi)花時(shí)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)雷雨，我的向日葵根部被折斷了。很可惜，幸虧還有備用種子，我的信心又回來(lái)了！
原來(lái)的向日葵已經(jīng)上天堂了，可我又把新的種子放了進(jìn)去，它過(guò)了幾個(gè)月又長(zhǎng)成了高高的向日葵了！莖，直直的；葉，綠綠的，真希望它能開(kāi)出金燦燦的.花，結(jié)出香噴噴的瓜子。
我想向日葵是要我們耐心的培養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽的，只有我們耐心的培養(yǎng)，才會(huì)長(zhǎng)得更高更粗壯的！
六年級(jí)年的作文 篇4
剪紙是我們中國(guó)的一門(mén)博大精深的民間文化，是勞動(dòng)人民的智慧的結(jié)晶。面對(duì)眼前這幅精妙絕倫的剪紙，我不禁拍案叫絕，嘖嘖贊嘆。
這幅剪紙展現(xiàn)了一位美麗的姑娘她臉上掛著甜甜的微笑，身著五彩繽紛的'長(zhǎng)裙，頭頂頂著三個(gè)白碗在翩翩起舞呢！
看著看著，我入神了，仿佛身臨其境：晚上，新疆的大廣場(chǎng)上正舉辦著篝火晚會(huì)，異常得熱鬧。這時(shí)，一位美麗的姑娘款款走上了舞臺(tái)。她身著紫色輕紗演出服，衣服上繡著各種各樣彩色的花紋，讓人目不暇接。頭發(fā)上掛著許多珠子，一朵鮮艷的珠花嵌在發(fā)間，著實(shí)耀眼。脖子上掛著一串小鈴鐺，細(xì)細(xì)的手腕上戴著許多手環(huán)兒，閃閃發(fā)光，讓人感到很隆重。
正當(dāng)我在思考著為什么要穿成這個(gè)樣子時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了一陣美妙的音樂(lè)，姑娘那輕盈的身姿也隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)，脖子上的鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲。音樂(lè)聲、鈴鐺聲和熱烈的掌聲形成了最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。
這時(shí)，另一位姑娘拿著幾個(gè)白瓷碗走上了舞臺(tái)，把一個(gè)碗拋向那個(gè)跳舞的姑娘。只見(jiàn)那位跳舞的姑娘靈活地把身子一扭，頭正巧頂住了那只碗。就在她一扭，一頂之間，我的心都提到嗓子眼兒，“小心呀，姑娘，別摔著，別一不小摔碎了碗，扎到腳�！蔽疫�沒(méi)看清怎么回事，那姑娘已經(jīng)隨著音樂(lè)又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，接著那個(gè)拋碗的姑娘把碗一下子全部拋到了空中，跳舞的姑娘如旋風(fēng)一般，用手和腳同時(shí)接住了碗，然后像雜技演員似的把碗全部一下子頂?shù)搅祟^上，開(kāi)始做各種高難度的動(dòng)作。她時(shí)而跳，時(shí)而連轉(zhuǎn)好幾個(gè)圈，時(shí)而劈叉……最后收?qǐng)鰰r(shí)，她頭上的碗已經(jīng)有八個(gè)了。頓時(shí)，觀眾席上傳出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
想到這里，我不由念起了一句俗語(yǔ)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。表演難度如此高的舞蹈，一定得下很大的功夫吧！
一張小小的剪紙竟然能讓人聯(lián)想出這么生動(dòng)的情景，剪紙的魅力不言而喻。了不起的剪紙；了不起的人，更了不起的是創(chuàng)作。
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