六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
上課鈴響后，科學(xué)老師拿著一堆瓶瓶罐罐和一個(gè)大土豆走了進(jìn)來(lái)。
“同學(xué)們，我要和大家做一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，那就是如何讓土豆在裝有700毫升水的量杯當(dāng)中浮起來(lái)。”一聽到老師這句話，我們班一下子炸開了鍋，紛紛議論著：“怎么可能呢，土豆那么大�！币粋�(gè)男生還打賭說(shuō)，如果這是真的，他就幫老師整理實(shí)驗(yàn)室。
聽到這話，老師笑了笑說(shuō)：“既然這樣，那就請(qǐng)這位同學(xué)上來(lái)配合老師實(shí)驗(yàn)吧。”那個(gè)男生按照老師的要求，先往量杯里倒了700毫升的.水，又將土豆放入水里，果然不出我們所料，土豆沉到了水底。老師不緊不慢地從包里拿出一瓶類似調(diào)料的東西，讓男生放入水里，他加了滿滿5大勺，土豆居然奇跡般地浮了上來(lái)，教室里響起一片驚訝聲。
老師望了望那位已經(jīng)偷偷溜下去的男生，對(duì)我們說(shuō)：“相信大家一定非常疑惑，其實(shí)這就是阿基米德的浮力原理，同樣也是死海原理，鹽能讓物品甚至是人浮在水面上，也經(jīng)常有人在死海上讀書。這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是有趣啊。
六年級(jí)年的作文 篇2
每個(gè)女孩兒，大概都是一顆星。有優(yōu)秀而閃亮的，也有平凡而暗淡的……
可愛(ài)的女孩兒，我們不曾某面，也互不相識(shí)，我也更不知道為什么要與你訴說(shuō)這些，但我希望你無(wú)論如何都不要忘記初心。希望你認(rèn)真做每一件事，盡力而為的同時(shí)也要保留實(shí)力；笑著面對(duì)每一個(gè)人，快樂(lè)天真的同時(shí)也要學(xué)會(huì)狠心；被刁難的同時(shí)要學(xué)會(huì)反擊；下狠手的同時(shí)也要留余地；有盔甲也有軟肋。盡量做到不強(qiáng)求自己也不逼迫別人，做最好的自己。
優(yōu)秀的女孩兒，我希望在你閃亮的同時(shí)要學(xué)會(huì)降低自己。不要擺著架子，要懂得“人外有人，天外有天”的道理。你也要清楚地知道你所在的只是一個(gè)小池塘，并不是廣闊的海洋。紅錦鯉之所以惹人喜愛(ài)是因?yàn)橛兴{(lán)如鉆石的湖面襯托。荷花惹人注目也是有荷葉相襯。畢竟不是所有的魚兒都可以生活在同一片地域。每個(gè)人都有自己閃亮與灰暗的時(shí)候。
漂亮的女孩兒，我希望你學(xué)會(huì)疼愛(ài)自己，畢竟不會(huì)有人永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地陪伴你到最后。在疼愛(ài)自己的同時(shí)也不要溺愛(ài)自己，也要學(xué)會(huì)照顧身邊的人。多行善，刷好感。但在別人刁難你的時(shí)候，也不要忍聲吞氣，挫折與競(jìng)爭(zhēng)是在哪里都會(huì)遇到的。我相信，這時(shí)候你之前的所作所為一定不會(huì)白白浪費(fèi)。
善良的女孩兒，我希望你珍惜這個(gè)性別。女孩兒與男孩兒不同，她天生就軟弱，包裹心臟的可能只是一張薄紙，一戳即破，輕不可及。想要包裹的嚴(yán)實(shí)一點(diǎn)兒，有可能一不小心就被孤立，陷入深淵。也正是如此，你才更要好好的愛(ài)惜自己。
女孩兒將會(huì)有一雙靈巧的手兒，獨(dú)具的匠心，能夠把自己打扮的儀態(tài)萬(wàn)方，如詩(shī)如畫。那是活潑的詩(shī)；快樂(lè)的詩(shī)；令人百看不厭的詩(shī)……那是躺在校園綠茵地下的`午后的和煦陽(yáng)光下仰望悠悠白云的畫；是走在皎皎月光下吹著夜晚冷風(fēng)的畫；是趴在粉嫩溫馨臥室的書桌上的畫；令人向往的畫……
女孩兒就是如此，也希望你也正是如此。擁有特別的朝氣，頑強(qiáng)的毅力，無(wú)邊的思緒。帶著自己的初心，載著自己的夢(mèng)想，裝著旁人的期望，踩著敵人的挑釁爬上那最頂端。然后轉(zhuǎn)身閉上雙眼，自然的享受再睜眼，俯瞰世界，然后笑笑說(shuō)：我做到了，謝謝你……
女孩兒，愿你不枉來(lái)人間的這一世，不虛度余生也能遇見(jiàn)最好的那個(gè)他……
六年級(jí)年的作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)桌上那張鮮紅獎(jiǎng)狀時(shí)，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場(chǎng)象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動(dòng)的當(dāng)然是母校請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀的老師培養(yǎng)我們這些選手，使我的棋藝不斷進(jìn)步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭(zhēng)光，為它添光彩。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，比賽就來(lái)臨了，當(dāng)天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負(fù)母校對(duì)我的希望呢？我第一位選手并不強(qiáng)，我很快地把局勢(shì)控制，然后步步為營(yíng)，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，我再用閃電跑法取得了第一場(chǎng)的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會(huì)兒我又贏得了第二場(chǎng)的比賽，我為母校添光又邁進(jìn)了一大步，可第三場(chǎng)卻遇到了強(qiáng)手，她很快地向我方進(jìn)行強(qiáng)烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無(wú)法下手，但我已看出了她的弱點(diǎn)，便向她發(fā)起致命攻擊，誰(shuí)也沒(méi)想到她已有反敗為勝的計(jì)劃，我心可慌了，汗珠不住的`向下流。但我又想起母校的培養(yǎng)，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對(duì)我的培育？想到這里，我又一次打起精神對(duì)陣，我終于發(fā)現(xiàn)她攻擊防御都很好，但我的計(jì)謀略勝她一點(diǎn)，最后我當(dāng)然取得了這場(chǎng)的勝利。最后一場(chǎng)經(jīng)過(guò)激烈的糾纏，我競(jìng)?cè)蝗〉昧巳珗?chǎng)比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現(xiàn)實(shí)，醒過(guò)來(lái)后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對(duì)我的培養(yǎng)與鼓勵(lì)，我為您添光，你為我添榮耀�。≈x謝您。
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受名界人士的祝賀，我捧著獎(jiǎng)杯，望著它，我時(shí)時(shí)刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對(duì)我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會(huì)盡能力為這所百年老校做貢獻(xiàn)。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導(dǎo)我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長(zhǎng)。
母校的百年大壽將要來(lái)臨，我獻(xiàn)給母校的禮物不止如此，我日后會(huì)拿更多的獎(jiǎng)杯為您添光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的教導(dǎo)之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
六年級(jí)年的作文 篇4
嘩啦啦，嘩啦啦。什么聲音把我從清晨的睡夢(mèng)中吵醒了，噢，原來(lái)是外面下起傾盆大雨了!
我迫不及待的爬下床，出了門，打著傘，去觀察雨，雨滴可真調(diào)皮呀一會(huì)兒掉在那，一會(huì)兒掉在這，還有時(shí)好像會(huì)拐彎似的掉在我頭上。過(guò)了一會(huì)兒花朵穿上了衣裳露珠，小草本來(lái)就要枯萎了，但是雨滴掉在小草那，小草奇跡般的起死回生了。
回到家里，我才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)全濕了，在陽(yáng)臺(tái)往下看，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)頂著傾盆大雨在賣菜，人群中，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶在背著孫子賣菜，我真想去幫她們一把啊。我向步行街望去，發(fā)現(xiàn)一位叔叔帶著一位4歲左右的小妹妹，那個(gè)小妹妹可懂事啦，把自己的傘遞給爸爸，這濃濃的'親情可讓我感動(dòng)了。
更有趣的是，傍晚，爸爸叫和我去理發(fā)，我們出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)還下著蒙蒙細(xì)雨，我們就沒(méi)有帶雨衣出去。可是理完發(fā)回家的途中，天又突然下起了大雨，最后我們變成了“落湯雞”，雖然這次我們被雨黑了，但是我們還是笑個(gè)不停回到了家。
嘿，怎么樣，下雨有趣吧，相信不喜歡下雨的人，看了我的文章也會(huì)喜歡下雨的!對(duì)吧!
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