六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-30 06:56:44 六年級(jí)

六年級(jí)作文通用[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文通用[9篇]

六年級(jí)作文篇1

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”全家人都在吃著團(tuán)圓飯，看起春晚，這句句歌詞直戳心扉，逼人直落淚，一字一句，扣我心弦。

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”眼淚瞬間奪眶而出，刺激著每一根神經(jīng)，滲透進(jìn)骨髓。時(shí)間都去哪了呀？歲月如梭，多少心事不堪回首明月中，這一念之感，不知用多少的醞釀才勾畫的出他們那無窮無盡的愛啊。

　　已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白，古銅色的臉上刻劃著許多歲月留下的印記，溝溝壑壑的淋漓盡致訴說著那飽含風(fēng)霜的一生，他們的手粗糙而裂開無數(shù)道口子，卻是辛勤耕作的最有力的真實(shí)寫照。我現(xiàn)在還是無法想象在那個(gè)烽火連天的時(shí)代，千斤重?fù)?dān)壓在他們的稚嫩肩膀上時(shí)，他們?nèi)绾稳淌苤囸I和托著倍感沉重的身軀，通通毫無保留的奉獻(xiàn)給我們，養(yǎng)育了我們。競速時(shí)代，除夕已經(jīng)變味。讓我們忘卻了他們厚大手掌撫摸過小腦瓜的情形，更忘了那一份份濃厚深遠(yuǎn)的親情。每過年回家，祖父祖母會(huì)照常照點(diǎn)照老地方坐在門口，燒好火爐，烤好紅薯，等著兒孫們歸家……

　　時(shí)間都去哪了啊？請記得，當(dāng)倦鳥歸巢，還有那么幾位老人等著他們用僅剩的溫存疼愛我們在外漂泊的心。

　　“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！蓖蹂P亮舒緩溫暖的旋律仿佛訴說著每位父母的衷腸，感人肺腑……當(dāng)我是個(gè)黑白顛倒的嬰孩時(shí)，哭鬧聲如天上的雷，忽響忽止，讓母親心煩意亂。母親卻能長年的忍受。時(shí)而為我拭去額頭的汗，時(shí)而為我換一件干爽的衣服，時(shí)而為我清理尿濕的床；后來長大了，父親便成了那個(gè)默默耕耘無私奉獻(xiàn)的黃牛，擴(kuò)建店鋪只為多一份收入，日夜奔波只為了那單薄的生意，那一次次少的可憐的分?jǐn)?shù)血淋淋的打擊著我，他只有不咸不淡的：下次努力；到現(xiàn)在

　　為了求學(xué)而來到這個(gè)城市，以為遠(yuǎn)離故土就可以隨心所欲、以為離開家鄉(xiāng)就可見亮麗的風(fēng)景、以為離開了父母就可以越走越遠(yuǎn)，但只要?dú)w家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一盞燈永遠(yuǎn)為你而亮，有一碗熱騰騰的`魚湯為你而燉，接著同父母的面面相覷，攪拌著淚水抖的微微發(fā)笑，遲遲不肯下咽……

　　他們永遠(yuǎn)是這么的耐心愛著你，盡管無言。轉(zhuǎn)瞬他們已經(jīng)是棵健壯而挺拔的老樹，不是枯木也神似枯木的蒼老了。當(dāng)你從那記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一下子變成了個(gè)溫婉可人的妙齡少女或者俊俏靚仔時(shí)，再回首父母這生兒養(yǎng)女一輩子，閃爍著愛的光芒日子的短暫。

　　時(shí)間都去哪了啊？請記得，當(dāng)日暮歸途，父母總會(huì)在門口張望著他們那可愛的兒女們，等著只為你端上愛意濃濃的飯菜。

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”這歌兒觸發(fā)一種暖融融的溫情，心中熱乎乎的情感在不停的涌動(dòng)著，變成了一楨楨立體場景在腦海中不停回旋，感動(dòng)中飽含著心酸，眼淚也在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，打轉(zhuǎn)，在它做勻加速運(yùn)動(dòng)落下的過程中，默默囈語著：時(shí)間再慢點(diǎn)吧……

六年級(jí)作文篇2

　　30世紀(jì)末，我受第一批月球小移民的邀請，乘坐光速太空飛船去美麗的月球定居。

　　不到半個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目的地——月球。��！我們終于踏上了月球！咦？印象中貧瘠荒涼的月球居然發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　公路就像一條條彩帶，高高地懸掛在天空中，各種各樣的車輛來來往往、飛馳而過�？蛇@里從來不會(huì)出現(xiàn)像地球那樣由于交通繁忙而引起的堵車現(xiàn)象，因?yàn)楣飞巷w速行駛的汽車可以根據(jù)人們的需要變大或縮小。甚至在不用汽車時(shí)，人們可以把他們折疊起來像背包一樣背在身上。

　　我們跟隨第一批小移民中的小導(dǎo)游一起去參觀他們的房子�！鞍。∵@真是太神奇啦！”我不由自主的驚嘆道。他們的房子竟然漂浮在空中，整間房子都是用類似于竹子的特殊材料制成，房頂上蓋著“竹葉”，可以隔離各種有害光線，。走進(jìn)房間，地板是綠茸茸、軟綿綿的青草地。小導(dǎo)游驕傲地對我說道：“我們的地板踩上去不僅又柔軟又舒服，還可以在上打滾、做游戲，也不用擔(dān)心衣服被弄臟了，因?yàn)榈匕逵凶詣?dòng)清潔功能。別看房子古香古色，但是處處都充滿了高科技呢！用竹子做的架子會(huì)根據(jù)我們的需要變“魔法”，暫時(shí)不用的`時(shí)候會(huì)縮到最小，為我們節(jié)省空間；使用的時(shí)候也會(huì)根據(jù)我們需要調(diào)整好大小。它還有一個(gè)更神奇的功能，就是可以使放在上面的食品永久保鮮，水分不會(huì)流失。”我聽了更羨慕他們的生活了！

　　“再告訴你一個(gè)小秘密吧！我們的建造房子的竹子是會(huì)呼吸的，每天可以我們呼出的氣體轉(zhuǎn)化成氧氣，源源不斷地輸送給我們，絕對是一個(gè)天然的大氧吧！天天呆在小屋里，可以使我們的頭腦清醒，還可以保護(hù)我們的視力……”

　　月球上的一切真是讓我大開眼界呀！我深深地思考著這一切，不禁為第一批小移民的智慧而驚嘆！我更是迫不及待地想定居在這里了！

六年級(jí)作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，比如老實(shí)、忠厚、淘氣……讓人感覺到十分有個(gè)性，而我這次要說的是我的小表弟。

　　我的小表弟今年也就只有3歲，是一個(gè)活寶。他的臉蛋肉嘟嘟的，看上去有些老實(shí)。還有那雙炯炯有神大眼睛好像能隨時(shí)觀察到新奇的事物。別看他個(gè)頭小，人又看起來老實(shí)，但是如果在沒人管的情況下的話，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，他不是把家里翻個(gè)底朝天，就是讓家炸開了鍋。這孩子還真是個(gè)好奇寶寶，要是遇到些什么新奇事物，肯定會(huì)拆得連塊兒都還原不起來。不僅如此，他還是一位小吃貨，如果你把他的零食藏起來，他就算是掘地三尺也要把它找出來。如果再這么任由他胡亂下去的話，把我們整出心臟病，也只是時(shí)間的問題而已。

　　一天放學(xué)，我和表妹還有這像個(gè)炸彈似的小表弟一起坐著我舅舅的車回家。當(dāng)時(shí)由于我們疏忽防備，才讓可樂有可乘之機(jī)爬上了后車窗，他那一抓一登地爬上去，像只猴子似的，而我那柔弱的.表妹用那弱弱的語氣想哄他下來，時(shí)不時(shí)拉著他的衣服，但是又不想讓他撞著頭，所以也沒使太多力氣把他弄下來，可他還是這么頑固不化，硬是不肯下來，嘴里還說著“不要”。于是我們嚇了嚇?biāo)�，可沒想到我們越嚇?biāo)�，他還越往里縮，這讓我們和可樂之間處于一種僵持狀態(tài)，也讓我們很頭疼，說時(shí)遲那時(shí)快，時(shí)間不等人，我馬上征求了舅舅的意見:“舅舅，如果我把可樂拉下來，之后就不關(guān)我的事兒了�！本司肆ⅠR答應(yīng)，于是我以迅雷不及掩耳之勢抓住了可樂的腿并且快速地把他拉了下來。不知是頭撞在上面還是頭先著座兒，或者是我用力過度，反正可樂就從那時(shí)起就開始哇哇哇大哭。雖然可樂這么做是活該，但我還是覺得有些對不起他。就在我們被可樂突然傳來的哭聲驚嚇到之時(shí)，舅舅又突然來了個(gè)急剎車，把我們都向前一躍，也險(xiǎn)些把我們嚇個(gè)半死。之后，舅舅就把可樂拎到了副駕駛座上，那是一頓打，接下來的可樂他立馬就發(fā)出一陣號(hào)啕大哭，那聲音絕對是震耳欲聾。我還以抱怨的語氣對舅舅說：“舅舅！下次急剎車前先吱一聲，好讓我們有些心理準(zhǔn)備�！贝蛄艘活D后當(dāng)然老實(shí)了（在這里我還是不希望可樂好了傷疤忘了疼），之后的路上，除了可樂的哭聲，其他的都好。

　　這就是我的小表弟，每天都對這個(gè)世界充滿了好奇，也是一個(gè)十萬個(gè)為什么的寶寶，我希望他能夠健康快樂的成長，也希望他將來成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。

六年級(jí)作文篇4

　　今天總覺得飯桌上好像少了點(diǎn)什么，我邊吃飯邊想。

　　看到爸爸在那埋頭著急地吃飯，我忽然明白了，原來今天飯桌上少了爸爸的聲音。平時(shí)爸爸吃飯時(shí)總是有說有笑，告訴我們不要偏食，還不停地給我和弟弟夾菜，而且他總是最后一個(gè)吃完。他今天怎么這么著急？噢！想起來了，原來今天中午有他喜歡看的電視節(jié)目——球賽。怎么這么巧��！那個(gè)時(shí)間可是有我最愛看的動(dòng)畫片。不行！一定不能讓爸爸搶到遙控器，那我可就失去了主動(dòng)權(quán)，我得快點(diǎn)。

　　若比吃飯的速度，我可是怎么也不會(huì)超過爸爸，看來只有智取了。平時(shí)總是爸爸讓我多吃菜，今天我也好好“孝敬孝敬”他。我開始往爸爸的`碗里夾菜，并虛情假意地說：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，多吃蔬菜營養(yǎng)好。”沒想到姜還是老的辣，爸爸一下子就看透了我的心思，他也趕緊給我夾菜，邊夾邊說：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，多吃蔬菜長得漂亮�！笨粗业耐肜锒训孟窀皇可剿频�，天啊！這么多菜，我要是吃完了，動(dòng)畫片也早就演完了，看來我只有耍花招了。爸爸邊吃著我為他夾的菜邊說：“味道好極了，我可是一會(huì)就要吃完了，我倒要看看你還有什么絕招。”眼看爸爸要搶到遙控器了，我可不想就此認(rèn)輸。我忽然想起昨天吃晚飯時(shí)爸爸說過，如果我吃掉一盤餃子，他就能吃掉兩盤，結(jié)果他只吃了一盤，那另一盤現(xiàn)在還在廚房呢。我迅速跑到廚房，把那盤餃子端了出來，送到了爸爸面前，說：“爸爸，你說過做人應(yīng)該言出必行，昨天你沒完成的任務(wù)，今天是不是要把它補(bǔ)上？如果你不吃，那么我碗里的剩飯可比你那盤餃子少，不吃就算我贏了�！�

　　看到爸爸望著那盤餃子不知該如何處理，我迅速站起來一下子沖到了里屋，拿起了遙控器，動(dòng)畫片正好開演。

　　“哈哈哈哈……”我回頭望著爸爸得意地大笑，爸爸也在那兒望著那盤餃子笑。

六年級(jí)作文篇5

　　花是最純潔的，最完美無瑕的，今天我就給你們說說這中國的十大名花其中的三朵。

　　這第一朵是花中之王牡丹，牡丹象征著富貴榮華，吉祥平安，有這國色天香的美稱，牡丹花大層厚，其中這白牡丹最為珍貴，這牡丹它的外貌端莊秀雅，雍容典雅華貴，富麗堂皇，給人很大的.視覺沖擊力。

　　這第二朵是群花之魁梅花，梅花象征著貞潔自守，傲雪清高，有這鄙視流俗的美好品質(zhì)，梅花花雖小，可是卻有很多用，比如梅花的果實(shí)，不管是鹽漬還是曬成干都很美味，不僅能觀賞還有這么好的用處，不愧為花中之魁。

　　這第三朵便是清麗脫俗的荷花，荷花是水中芙蓉，有著出淤泥而不染，朱清漣而不妖的美稱，荷花不僅能供人觀賞，還能做食物呢，蓮藕可以做成藕粉，蓮子可以熬粥，做點(diǎn)心那，荷花能活血止血、去濕消風(fēng)、清心涼血、解熱解毒。，用處多得很呢

　　哈哈，怎么樣呀，聽了我的介紹，你們一定心急了吧，想去看這些花吧，那就去吧。

六年級(jí)作文篇6

　　兔姐姐念完了動(dòng)物大學(xué)，想找一份工作。

　　兔姐姐先來到商店，看見熊妹妹幫熊媽媽收錢，在一旁認(rèn)真的看著。只見熊妹妹在計(jì)算機(jī)上不停的敲著，計(jì)算機(jī)便顯示出一串串?dāng)?shù)字，熊妹妹急忙點(diǎn)賬，還一邊拿貨，忙得連兔姐姐來了都不知道。兔姐姐看了，上去幫忙。真是不幫不知道，一幫嚇一跳，客人要的.貨物兔姐姐一個(gè)也拿不動(dòng)。兔姐姐一下子就打消了當(dāng)服務(wù)員的念頭。

　　接著，兔姐姐來到了學(xué)校，找到鹿哥哥：“鹿哥哥，我大學(xué)畢業(yè)了，想當(dāng)老師，我可以嗎？”鹿哥哥不拒絕也不同意，讓兔姐姐看看老師要干什么。兔姐姐來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師要：備課、上課、聽課、改作業(yè)、寫教案、寫評價(jià)、演講、開會(huì)……。兔姐姐心想：當(dāng)老師真可怕，老師真辛苦呀！我可不當(dāng)老師。兔姐姐向圖書館走去。

　　圖書館里，小馬妹妹正在整理書，兔姐姐開門見山地說﹕“我可以當(dāng)圖書管理員嗎？”小馬妹妹告訴兔姐姐：“圖書管理員不好當(dāng)，兔姐姐你可以記下這里所有的書的位置、作者、價(jià)格、種類嗎？”兔姐姐聽了，覺得當(dāng)圖書管理員太麻煩了，便放棄了這個(gè)想法。

　　接著，兔姐姐又去了醫(yī)院、花店、超市，但是兔姐姐不是覺得太麻煩，就是太難了，因此，兔姐姐都放棄了。

　　所以，兔姐姐到現(xiàn)在還沒有工作。

六年級(jí)作文篇7

　　父母，究竟是真樣的一種存在？他們供你穿，供你吃，供你讀書……你們有沒有想過，他們，為什么要這么做？當(dāng)你母親把你生出來時(shí)的所承受的疼痛相當(dāng)于自己身上的20多根骨頭同時(shí)骨折！但是但母親聽見你的哭聲，看到你的樣子，卻忘懷了疼痛，微笑著看著你……

　　他們?yōu)槭裁匆@么做？為什么如此愛你？

　　如果把父母當(dāng)外人看時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們是怎樣愛你的。

　　兩個(gè)人不知道為什么把你養(yǎng)大，他們會(huì)關(guān)心你，會(huì)忍受你的各種怪脾氣，會(huì)告訴你什么是好的，什么是壞的。會(huì)給你買好吃的，買給你各種你喜歡的衣服，買給你各種你喜歡的玩具……他們會(huì)往你身上砸無數(shù)的'錢，操無數(shù)的心。那，為什么那兩個(gè)人會(huì)這樣對你呢？而別人卻連看你都不看一眼呢？你在他們身邊就像一個(gè)皇帝一樣，你有想過感謝他們嗎？有感動(dòng)過嗎？他們啊，

　　就像神一般的存在啊……

　　如果你不懂得，你說他們有多傷心？理解一下他們吧，他們這么做，對他們一點(diǎn)好處都沒有，有好處的只是你而已……

　　也許你現(xiàn)在會(huì)覺得奇怪了，他們?yōu)槭裁催@么做……想知道嗎？我來告訴你吧……因?yàn)榘　?/p>

　　你是你父母的子女��！他們就是愛你！無論是什么也不能阻止他們愛你��！好好感謝他們吧……

六年級(jí)作文篇8

　　幸福如同小溪中清澈的溪水，緩緩地滲入我的心中；您的的愛就如同一根甜甜的棒棒糖，讓甜蜜蜜的感覺滋潤我的心靈。

　　到了五年級(jí)，老師嚴(yán)格要求我們把字寫好，教我們寫字的老師是語文老師商老師，商老師是個(gè)嚴(yán)肅不失幽默，幽默又不失嚴(yán)格的老師。

　　我的字很難看，雖然有時(shí)寫的字還過得去，但很多時(shí)候?qū)懙亩际峭崞吲ぐ说模瑱M不平，豎不直，每天晚上寫的作業(yè)的字十分潦草，導(dǎo)致第二天組長又在那說三道四，我默默的想：字寫得好有什么用？寫好寫壞還不是一樣？上課的時(shí)候我又不認(rèn)真聽老師講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu)與部首，但是老師的眼睛好像會(huì)說話一樣，每當(dāng)我不認(rèn)真寫字的時(shí)候，一碰到商老師的目光，我總會(huì)慚愧的低頭，繼續(xù)寫好我的字，一筆一捺的寫好。

　　我回家向老媽打小報(bào)告，媽媽卻語重心長的對我說：“老師這樣也是為你好啊，俗話都說“字如其人”，作為一個(gè)中國人，首先就應(yīng)該把字練好，把字練好也不是一件壞事啊，何樂不為呢？”聽了媽媽的話，才明白了商老師讓我們把字練好的原因。

　　自從明白了老師的用心良苦，我堅(jiān)持每天寫一板字，把字寫得端端正正。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密哦：原來商老師也是一個(gè)和藹可親的.人。

　　真是苦盡甘來啊，在一一次與朋友的硬筆書法比賽中，我總能得到朋友與同學(xué)高高豎起的大拇指，心里甜滋滋的：媽媽說的真對，寫好字有好處沒壞處；老師的教導(dǎo)也是總要的。

　　在老師與媽媽的嚴(yán)格教育下，我慢慢品出了幸福的滋味。老師的每一次批評，每一次贊賞；媽媽的每一次鼓勵(lì)，每一次教育，還有他們頭上的每一根白發(fā)，都是對我們的關(guān)心，愛的表現(xiàn)，因此，在我每一次寫字的時(shí)候，都會(huì)感受到那一陣陣幸福的滋味。

六年級(jí)作文篇9

　　期中考試前我做了比較充分的準(zhǔn)備，考試的時(shí)候也覺得題目不太難，不過試卷發(fā)下來，我還是被“82”的分?jǐn)?shù)驚喜了一下。

　　我平時(shí)不愛復(fù)習(xí)語文，作文也總不知道寫什么，考試經(jīng)常是七十多，作文扣的也比較多，這次的作文只扣了7分。

　　我一邊訂正；一邊仔細(xì)地分析這次小小進(jìn)步的原因：考試前我認(rèn)真的復(fù)習(xí)和聽寫了生詞；語文園地和課文要求背誦的我也背了，默寫了；考試前寫的一篇關(guān)于童年的作文我牢記在心。這些都是成績的提高的原因，不過細(xì)看還有不少根本不應(yīng)該錯(cuò)的'地方，如果細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，這些分就不會(huì)丟，那我成績還能跟好一些。我暗暗下定決心：下次的語文測試我要考85分以上。

　　媽媽也常跟我說：功夫靠平時(shí)!以后沒學(xué)完一課，我就要復(fù)習(xí)，把生字記牢。每一單元的語文園地也及時(shí)復(fù)習(xí)。還要多看課外數(shù)，我最近看了《明朝那些事兒》的五卷，不但從中了解歷史，還要吸取更多的文學(xué)養(yǎng)分，努力提高語文成績。

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