六年級(jí)作文300字4篇(實(shí)用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1
周末, 終于做完作業(yè)的我拿起《哈利波特與火焰杯》,津津有味地看了起來(lái)。
正當(dāng)我讀到《第一個(gè)項(xiàng)目》,準(zhǔn)備看看哈利波特如何出色地完成任務(wù)時(shí),肚子痛了起來(lái)。我不禁埋怨起肚子:肚子啊肚子,你早不痛晚不痛,偏偏這個(gè)時(shí)候痛呢!埋怨歸埋怨,問(wèn)題還是要去解決的呀,可是我實(shí)在難以放下手上的書(shū)本,此時(shí),一個(gè)念頭閃過(guò)腦海:何不帶著書(shū)本上衛(wèi)生間?可轉(zhuǎn)念一想:媽媽在走廊里掃地,如果我正當(dāng)光明地拿著書(shū)去衛(wèi)生間肯定是行不通的。而且《哈利波特》又厚又大,衣服里也藏不了,不如帶本薄點(diǎn)的`書(shū),緩解一下我看書(shū)的癮頭吧。主意一定,我就拿起《陶行知的故事》塞到衣服里,悄悄進(jìn)了衛(wèi)生間,關(guān)上門(mén)看了起來(lái)。
不知過(guò)了多少時(shí)間,媽媽的一聲大喝把我從書(shū)中拉了回來(lái):“你上個(gè)廁所還要這么長(zhǎng)時(shí)間,到底在干什么?”我回過(guò)神來(lái),暗叫“不好”,“飛快”地把書(shū)塞到浴室柜里,可是媽媽已經(jīng)把門(mén)推開(kāi),一眼就發(fā)現(xiàn)了來(lái)不及關(guān)嚴(yán)的柜門(mén)里的那本書(shū)。
走出衛(wèi)生間,我深深地低著頭,好像還在為剛才所犯的錯(cuò)誤難過(guò),其實(shí)心里想的卻是陶行知先生賺錢(qián)維持曉莊師范的事呢!
六年級(jí)作文300字 篇2
沒(méi)有人的一生是注定孤獨(dú)的,每個(gè)人的一生中都有著許多極為重要的人,而每當(dāng)腦海中閃過(guò)這些人時(shí),臉上總會(huì)掛上幸福的微笑。
父母的陪伴
父母是陪伴我們走過(guò)懵懂的童年時(shí)期的人,他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事。父親贊許的目光令我感到幸福;母親一句溫暖的問(wèn)候令我感到幸福;兄長(zhǎng)一聲親切的鼓勵(lì)令我感到幸福。親情,是親人給予的感情,它伴著幼小的我走上了人生的第一級(jí)臺(tái)階。
老師的陪伴
老師,大概也就是除了親人之外最親近的人了吧!自從我們離開(kāi)父母的照顧,就迎來(lái)了老師那雙翅膀的庇護(hù)。不論是小學(xué)、初中乃至高中,老師都將陪伴我們走過(guò)我們的求學(xué)生涯。老師的陪伴令我感到幸福,它為我確定正確的航向,助我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
同學(xué)的陪伴
同學(xué),同老師一樣,是我們的學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的`一部分。在學(xué)校里,同學(xué)們陪伴著我們度過(guò)每一分每一秒,所謂獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)只有合作才能令我們走得更高更遠(yuǎn)。如果自身的努力是人成長(zhǎng)的一只翅膀,那么,伙伴就是另外一只翅膀,如果缺少了一只,就無(wú)法自由地翱翔。
人生的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,這些幸福的時(shí)光也終將逝去,所以,珍惜眼前的幸福;珍惜現(xiàn)在的時(shí)光;珍惜每一個(gè)伴你成長(zhǎng)的人。
六年級(jí)作文300字 篇3
小時(shí)候的自己對(duì)孤獨(dú)有一種莫名的抗拒,一直喜歡往熱鬧的地方蹭,長(zhǎng)輩們都說(shuō),這孩子真愛(ài)鬧騰,殊不知,我只是怕有一個(gè)名叫孤獨(dú)的怪物扎根在心房里罷了。
孤獨(dú)是一種說(shuō)不清道不明的情緒,至少在年幼時(shí)是這么覺(jué)著的,它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,它能在你豪無(wú)察覺(jué)的情況下悄悄占據(jù)你的內(nèi)心,讓你感覺(jué)就連呼吸都很困難,它可以讓你窒息。
正是因?yàn)楦杏X(jué)到了孤獨(dú)的可怕,所以才會(huì)更不敢去面對(duì)孤獨(dú)。正是發(fā)現(xiàn)了對(duì)孤獨(dú)的束手無(wú)策,才會(huì)去排斥孤獨(dú)。人,都是一樣的`,一樣的害怕未知的事物。
稍長(zhǎng)一些,對(duì)孤獨(dú)雖沒(méi)有太多的厭惡,卻也不喜這種感覺(jué)。只是把它封在心底的角落里,不讓它溜出來(lái)侵蝕自己的情緒。因此,之所以拼命的交朋友,只是想讓自己看起來(lái)不那么孤獨(dú)罷了。
隨之,慢慢長(zhǎng)大,也開(kāi)始試著接觸孤獨(dú),接觸著曾經(jīng)讓自己所畏懼的這種感覺(jué),畢竟,人總是要成熟的。
漸漸地,開(kāi)始對(duì)孤獨(dú)的感覺(jué)欲罷不能,細(xì)細(xì)品嘗著它的苦澀,竟愛(ài)上了這種感覺(jué)。一個(gè)人靜靜的沉思時(shí),就能體會(huì)到孤獨(dú)的感覺(jué),畢竟沒(méi)有人能陪你終生,你們總有一天會(huì)在人生的十字路口上分道揚(yáng)轍。
品嘗孤獨(dú),享受孤獨(dú),這也是人生中的一大課題。
最后,我想說(shuō),孤獨(dú),其實(shí)真的也挺好的。
六年級(jí)作文300字 篇4
在學(xué)校,我們不能沒(méi)有書(shū)包、筆、文具盒……去露營(yíng),我們不能沒(méi)有帳篷、手電筒……但不管他們多重要,我最不能沒(méi)有的,就是你——媽媽。
在別人耳里,你的歌聲并不太動(dòng)聽(tīng),但在我耳里,你的歌聲是最?lèi)偠奶旎[;在別人眼里,你并不算漂亮,但在我眼里,你是全世界最美麗的仙女;在別人嘴里,你做的菜并不好吃,但在我嘴里,你做的菜是無(wú)人能超越的美味佳肴。我不能沒(méi)有你。
我喜歡和你在一起,喜歡讓你纖細(xì)的手指輕輕撫過(guò)我的'發(fā)梢,喜歡把頭扎進(jìn)你溫暖的懷里。
你總是把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊,讓我和爸爸在這安逸的家里工作、學(xué)習(xí)。我不能沒(méi)有你,媽媽。
我們?nèi)绻麤](méi)有你,這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家,爸爸在工作上需要你的支持,我在學(xué)習(xí)上需要你的輔導(dǎo)。因?yàn)橛心,我們這個(gè)家才變得溫馨、得變幸福;因?yàn)橛心悖业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>
很多媽媽問(wèn)自己孩子:你幸福嗎?為什么幸福?要是你問(wèn)我,我會(huì)告訴你:我很幸福。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
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