六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-03 09:34:53 六年級(jí)

六年級(jí)的作文[共5篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文[共5篇]

六年級(jí)的作文篇1

　　科技越先進(jìn)，提倡低碳節(jié)能就越難。我們生活在高科技的新時(shí)代，無法抵擋便利的誘惑。如果真要實(shí)現(xiàn)低碳生活方式，關(guān)鍵在于要把力氣花在刀刃上。

　　我是一個(gè)敏感體質(zhì)的女孩，患有嚴(yán)重的鼻炎。隨時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)，甚至微弱的灰塵都會(huì)讓我狂打噴嚏。每當(dāng)季節(jié)交替時(shí)，我家就像是開紙巾鋪似的，垃圾桶里填滿了擦過鼻涕的白花花的紙巾。

　　我們用紙方便了，卻犧牲了許多參天大樹。一開始我對(duì)這些不會(huì)說話的大樹沒有一絲感覺，直到三年級(jí)的植樹節(jié)，爸爸送我了一棵小樹苗，在外公的'幫助下，我把小樹苗種在了我家的花園里，我每天都記得給它澆水。兩年過去了，直到今天，它還差我半個(gè)頭，主干還沒有我的胳膊粗呢。我抽一張餐巾紙只需要一秒鐘時(shí)間，小樹卻要花一個(gè)月或一個(gè)季度才能長出一張紙需要的木材。

　　以前我一有鼻涕必須用紙巾擦，現(xiàn)在我換了一種方法，先使勁擤掉鼻涕，然后用水沖凈。我還和爸爸媽媽一起報(bào)了一個(gè)游泳班，游泳可以增強(qiáng)抵抗力，對(duì)敏感體質(zhì)的人特別有用。大半年過去了，我不但成了游泳高手，而且再也沒感冒過，也很少犯鼻炎了，家里的用紙量大大減少。

　　此外，我還鼓勵(lì)爸爸媽媽少開汽車，因?yàn)槠嚺懦鰜淼奈矚鈺?huì)污染空氣。每天早上，就讓爸爸騎車去上班，如果實(shí)在來不及，就坐公交去上班。

　　我們要提倡新的環(huán)保思維和處理方式。人類的生活水平不能下降，更不能因噎費(fèi)食。我們要節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)再循環(huán)。節(jié)約資源，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起，隨手撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶；少用餐巾紙，隨身帶一塊小手帕；多走路多騎車，少開汽車。讓我們一起來提倡低碳生活吧！

六年級(jí)的作文篇2

　　HI！大家好！我是一只悠閑自在的烏鴉，生活在幸福的森林家園中。

　　每日，我都去溪流旁痛飲溪水。喝著清涼的溪水，觀賞著魚兒在水里悠閑地漫步，旁邊種著碧綠的樹木，擋住了強(qiáng)烈的陽光，天上又有著云姐姐相襯，真是愜意！尤其是那云姐姐，咧著個(gè)嘴巴朝我微笑，我歡喜極了！

　　一日，我去喝水，卻發(fā)現(xiàn)大地一片荒涼，往日源源不斷的溪水，現(xiàn)已不見蹤影了。我四處尋找水源，看到了一個(gè)渺小的希望——樹樁，可是飛過去一看，一點(diǎn)水的痕跡都沒有！我只好扇動(dòng)翅膀繼續(xù)踏上尋找水源的.路程了。

　　我又飛到一個(gè)地帶，那里全是一望無際的沙漠。我口干舌燥得很，但是只能硬著頭皮尋找水源。尋找途中，我發(fā)現(xiàn)就連云姐姐也在四處找水源。

　　我整整飛了兩個(gè)小時(shí)，但是仍一無所獲，站在一地凹凹平平的石頭上，發(fā)出“哇！水源去哪了！”凄涼哀傷的鳴叫聲。云姐姐也在唉聲嘆氣。可是四周都在太陽的暴曬下發(fā)出了滾滾熱氣，絲毫沒有一點(diǎn)涼水供我解渴呀！

　　我覺得這都是不保護(hù)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。如：人類濫砍伐樹木，致使水土大量流失；工廠用水毫無節(jié)制，造成溪流的污染干涸……

　　人類啊，你們豈能為了一已之私欲而犧牲我們這個(gè)“大家庭”呢？你們看到了沒，這就是你們干的“好事”！希望你們能記住這次教訓(xùn)，努力改正，植樹栽花，重建森林。不要再繼續(xù)將錯(cuò)就錯(cuò)——濫砍伐樹木，濫用水資源……最重要的是，增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們把它爛熟于心吧！現(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”哦！

　　讓我們一起保護(hù)環(huán)境，共建一個(gè)綠色的家園、和諧的家園吧！為保護(hù)環(huán)境而共同努力吧！

六年級(jí)的作文篇3

　　理想是人生的目標(biāo)，是人生的導(dǎo)航燈，它指引著我們的前進(jìn)方向，使我們不在大千世界里迷失。也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好向上的理想。我的理想就是當(dāng)一名考古學(xué)家。小的時(shí)候，我就對(duì)一些古錢或是看上去比較古色古香的東西感興趣，稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，我便愛上了《鑒寶》節(jié)目，因?yàn)槟抢锩婵偸怯泻芏嗝页鍪值墓女�、和一些名貴的古玩物等。

　　之后，我又觀看電視上所說的許多大考古發(fā)現(xiàn)，也為人類揭開了一個(gè)又一個(gè)的迷團(tuán)。

　　從那時(shí)起，我就愛上了考古工作，但并沒有想過要當(dāng)一名考古學(xué)家。后來，我聽說考古發(fā)現(xiàn)了中國古時(shí)候的一位宮庭貴人的尸體；雖然那尸體已經(jīng)不成樣子了，但里面的各種物件卻完好無損，似乎沒有經(jīng)歲月的'摧殘和破壞，這讓人們十分疑惑，考古學(xué)家們經(jīng)過細(xì)致的觀測(cè)、分析、推理，最終給了熱愛考古的人一份滿意的答卷。

　　看到了考古學(xué)家的偉大，我從此便想長大后當(dāng)一名考古學(xué)家。

　　雖然我對(duì)古物和考古有興趣，但是考古學(xué)家的工作十分艱苦，考古時(shí)要一連很長時(shí)間都住在外面，風(fēng)餐露宿，在森林或沙漠等較為危險(xiǎn)的地方，還可能會(huì)遇到野獸或一些不可預(yù)料的危險(xiǎn)。聽到這些，我不禁有些動(dòng)搖了，但經(jīng)過一段時(shí)間的思考和對(duì)考古更多的認(rèn)知，看到人類的迷團(tuán)一個(gè)一個(gè)的被解開，古代的寶藏不斷地被挖掘出來，我的意志又堅(jiān)定了。

　　要當(dāng)考古學(xué)家不能只有理想，還要從實(shí)際出發(fā)，所以我應(yīng)該更多地了解和學(xué)習(xí)考古知識(shí)，多看考古的重大發(fā)現(xiàn)，于是我就養(yǎng)成了經(jīng)常上網(wǎng)搜查關(guān)于考古的資料。

　　我知道了許多考古的知識(shí)，比如說考古埋藏基本原理：指專門研究生物死亡、破壞、風(fēng)化、搬運(yùn)、堆積和掩埋的整個(gè)過程，以及在這一過程中所受到的各種各樣因素影響而發(fā)生的變化的一門科學(xué)。而有了知識(shí)，還要有毅力，但我相信“只要工夫深，鐵杵磨成針�！敝灰夷軌虿恍傅爻业哪繕�(biāo)努力，不怕艱苦，勤奮學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

　　然而，不管選擇什么理想，只要你肯向它努力、前進(jìn)，不將知識(shí)拒之門外，就能沖破難關(guān)，走過并不平坦的人生之路，最終去把理想變成現(xiàn)實(shí)，張開翅膀，去迎接美好的未來。

六年級(jí)的作文篇4

　　五年來，令我印象最深刻的老師，就是擔(dān)任我們一至三年紀(jì)的班主任，葛老師。

　　葛老師拿圓乎乎的臉上鑲著兩顆水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神。這兩顆眼睛時(shí)不時(shí)的還會(huì)發(fā)光呢。葛老師身材苗條，個(gè)頭又高，真令人著迷。她那一雙勤勞的手似乎從來都沒有停止過，一直在指導(dǎo)著我們。葛老師的腦子里裝滿了豐富的知識(shí)，不斷地傳授給我們。她那一雙勤勞的手，寫出來的字，是誰也比不過的。

　　記得有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，我們正在寫課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的字寫的`都快飛了，就沒有心思接著往寫下了，便坐在那里發(fā)呆。葛老師似乎看出了我的心思，走到我的身邊，拍了拍我的肩膀說：“寫字并不是一天，兩天就可以把這個(gè)字寫好漂亮了。這需要長期的練習(xí)，才可以把字寫漂亮�！闭f完，就把著我的手教我練了起來。葛老師還叫我買本字帖來練，一天至少五頁紙。我照著葛老師所說的話，每天至少五頁紙一直練下去。練到三年級(jí)的時(shí)候，我的字明顯變得漂亮了。當(dāng)我再一次寫課堂作業(yè)的時(shí)候，葛老師撫摸我的頭說：“你看，我說的沒錯(cuò)吧，只要你堅(jiān)持不懈地練，再難看的字也有變漂亮的那一天�！闭f著說著，我和葛老師就哈哈大笑了起來。

　　葛老師謝謝您，如果沒有您，我的字至今還那么丑。如果沒有您的教誨，我還沒有信心練字呢，也沒有信心去努力，去改變自己。老師，您的教誨之恩我永生難忘。

六年級(jí)的作文篇5

　　我夢(mèng)想中的新型汽車可不得了，科技含量杠杠的，而且不貴，性價(jià)比很高呢。

　　這款車是20xx年最新，最潮，科技含量最高的一款車，車身外殼是用的廣泛應(yīng)用于當(dāng)代軍事武器的超強(qiáng)度復(fù)合型的鋁鈦合金，硬度是普通鋼材的50倍，而重量只是十分之一。它也是海陸空三棲汽車。有高密度的橡膠做膠圈，這時(shí)你要問了，“不透氣，人怎么呼吸呢？”這里面配備了足夠使用3天的氧氣�！澳沁@汽車怎么飛呢？”這你不用擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊能嚿硐路接芯艂€(gè)高推進(jìn)力的噴射器，可以使十噸鋼材輕松上下，更何況是十噸的'十分之一呢！它前進(jìn)主要是靠后方的兩個(gè)渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)，機(jī)翼什么的也就不需要了。陸地上就可以用輪胎，但輪胎浪費(fèi)空間，所以我們用了可伸縮的輪胎倉，就像飛機(jī)一樣。我要著重講的是海下狀態(tài)。你一觸到水引擎閘門關(guān)閉，噴射器關(guān)閉，螺旋槳打開，全球定位系統(tǒng)這些都會(huì)全部啟動(dòng)，你再按下藍(lán)色按鈕，就可以潛水了。你不要擔(dān)心突然遇到大鯊魚，不用擔(dān)心，你的車會(huì)發(fā)出捉鯊船獨(dú)有的聲納來恐嚇大鯊魚。即使碰見了，也沒關(guān)系，因?yàn)檐嚿硐路接需D射光束，可以很輕松干掉鯊魚。萬一遇到鯨魚這樣的不怕鐳射光束的，可以模仿出鯨魚的聲納，他就會(huì)以為是同類而不攻擊你。

　　這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

五一六年級(jí)作文02-06

母愛六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05