六年級年的作文

時間：2025-10-15 12:06:09 六年級

(推薦)六年級年的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　每個人都有自己的理想。教師，警察，醫(yī)生，主持人……而我，想當(dāng)一名歌手。

　　我知道當(dāng)一名歌手并不容易，像周杰倫，林俊杰，鄧紫棋，張杰那樣的歌手，給歌壇產(chǎn)生了很大的影響。我知道他們能當(dāng)上歌手不容易，每個閃耀的明星背后都要付出很大的努力，才能走上這條路。

　　從小到大我就喜歡聽音樂，唱歌，每天腦子里都會出現(xiàn)那些熟悉的旋律。我在高興的時候聽音樂，有時候還會不知不覺的唱出聲來；我也會在難過的時候聽音樂，因為我認(rèn)為聽音樂能淡化煩惱，能把不開心的事給慢慢趕跑。就這樣，我慢慢地喜歡上了音樂。

　　我一天天在長大，知識一天天多了起來，也懂得了成功是由努力，堅持，天賦組成的。實現(xiàn)夢想=努力+堅持+天賦。失敗了，就繼續(xù)堅持。在哪兒跌倒，就在哪兒站起來，繼續(xù)走自己的路。

　　想當(dāng)歌星的人都有一個夢想，有自己的舞臺，可以唱著自己的歌。很多人說我們不務(wù)正業(yè)，但我們只是用其他同學(xué)玩的時間，做著自己的夢。

　　我會為了自己的夢想而努力的。即使十年后自己的`夢想沒有實現(xiàn)，那也離自己的夢想近了十年。但我知道，自己曾經(jīng)努力過，奮斗過，堅持過……

　　讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐爰佑桶�！讓我們的祖國更加�?qiáng)大！Fighting！

六年級年的作文篇2

　　如果說秋天沒有家我就會給她一個美麗的家。

　　不用說我就知道秋天是一個美麗慈祥的母親，她有嫵媚的容顏有可愛的子女，還有那條伴隨著她的橙色絲帶。

　　媽媽開車送我到學(xué)校的時候，枯黃的樹葉常調(diào)皮地給車子做做點綴。這時秋姑娘的大女兒秋風(fēng)就會把鑲在車上的落葉拿下來；時不時秋風(fēng)還會給學(xué)校門口的鐵門吹吹身上的灰塵，讓她變得纖塵不染。秋風(fēng)吹落了女同學(xué)美麗的頭花，還吹散了小姑娘的頭發(fā)；一個轉(zhuǎn)身又把她的妹妹秋雨帶來啦。

　　扎著兩個小辮的秋雨可愛哭了，她只要一哭就會下一場大雨。大雨把男同學(xué)的衣服帽子褲子都淋濕了，可是他們還在操場上追著笑著秋雨，仿佛是他們多年不見的.好朋友；女同學(xué)們可不希望雨水打濕她們的新裙子，她們撐起雨傘成了雨中的一朵朵小花。秋風(fēng)秋雨吹打者吹打著樹上的枯葉，枯葉落了一地，清潔工叔叔花了好長時間才把它們都打掃干凈，小樹葉卻說："別掃我別掃我我也是這里的主人�。�"哈哈原來小樹葉就是秋媽媽的小女兒了，小樹葉的朋友蒲公英也來做客了。蒲公英牽著小樹葉的手，架著降落傘，乘著風(fēng)的滑梯，從大叔上飄落；從大樹上飄落下來了，象一個個可愛的小傘兵。一邊飄一邊說著悄悄話，他們說秋天的學(xué)校就是他們的家。

　　這時我翻開了日歷馬上就要立冬了。冬爺爺也會來這個家住上三個月，冬爺爺也很喜歡這個家哩！

六年級年的作文篇3

　　我得舅舅有三個，給我印象最深得是我得三舅。

　　三舅身材稍胖，鼻梁高高得，眼睛又黑又大，大家都說他長得很帥！

　　三舅脾氣很壞，可是他對待小孩子非常好。舅舅知道我喜歡槍，經(jīng)常給我買各種各樣得槍，有上子彈得步槍，還有又大又重得高壓水槍。每次在街上碰到我，他都會給我買玩具和我愛吃得零食。

　　三年級時，學(xué)校在暑假里組織我們出去旅游，媽媽不放心我，怎么也不同意讓我報名，舅舅知道后，把媽媽批評了一頓，還說我已經(jīng)長大了，要媽媽放手讓我出去見識世面，我終于有機(jī)會和同學(xué)們一起出去玩了。那一次我們?nèi)ツ详栁鲘{看恐龍，還遭遇了一場百年不遇得洪水，雖然很驚險，可是我和老師同學(xué)們一起面對困難，感覺很有意義�；貋砗笪覍懥艘黄斡�，學(xué)校里得老師們還夸獎我呢，我得心里別提多高興了！

　　三舅有時間了就帶著我們?nèi)ヂ糜�，還經(jīng)常請我們出去吃飯，有時候我們出去玩，而他沒有時間陪我們，就給我們買來好吃得手撕鴨、小面包、小餅干，還有各種各樣得飲料：紅茶、綠茶、橙子汁……

　　而且舅舅還是一個非常牛氣得人。他得朋友很多很多，不管別人有什么困難找到他，他都會熱情相助，幫助你渡過難關(guān)。很多人提起舅舅，都會贊賞地豎起大拇指！

　　我長大了也要做一個象三舅一樣得人。

六年級年的作文篇4

　　我小學(xué)一年級時的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。

　　記得那時我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問題，我站起來連話也不敢說，久而久之，我的表達(dá)能力很差�？墒�，胡老師教了我之后，我卻變得和以往不同了，她的.語文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽她朗讀。她朗讀時總是一只手端著書，另一只手拿著粉筆放在身后，一邊讀一邊來回地走。有一次，剛上課，胡老師對全班每位同學(xué)說：“誰來讀今天我們要學(xué)的課文？”說完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來。胡老師用鼓勵的目光看著我，我拿起書讀了起來。讀完，老師表揚了我，班級里也響起了一陣掌聲。

　　您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著我們，我們何以報答您。

　　上小學(xué)四年級時，胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級，但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。

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