(合集)六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙�(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
理想是多彩的、是炫爛的，每一個(gè)人都會(huì)有個(gè)屬于自己的理想，我也不例外。我的理想是想成為一名像莫言、秦文君、曹文軒那樣的作家，寫(xiě)出好的作品，貢讀者們閱讀。我也相信，只要我堅(jiān)持努力，就一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想是怎樣產(chǎn)生的，那要追溯到幾年前了，那時(shí)的我只喜歡看故事書(shū)：有一次，爸爸帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他覺(jué)得應(yīng)該讓我看一些長(zhǎng)篇的書(shū)，便給我買(mǎi)了日本作家黑柳徹子的一本小說(shuō)——《窗邊的小豆豆》，那本書(shū)很有意思，那也是我接觸的第一本小說(shuō)。就因?yàn)槟潜緯?shū)，讓我迷上了文學(xué)�，F(xiàn)在，《青銅葵花》、《橡樹(shù)上的逃亡》、《蛙》等著名著作我都看過(guò)了。漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)作，也立志當(dāng)一名作家。因?yàn)槲矣X(jué)得如果自己的作品被別人閱讀，并得到了人生的啟示、豐富的智慧、無(wú)止境的歡樂(lè)，身為作品的作家的我會(huì)感到多么幸福和欣慰�。�
不過(guò)，為了這個(gè)理想，我也要為此下苦心。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，了解并且會(huì)運(yùn)用作文的寫(xiě)作方法�，F(xiàn)在我懂得了，寫(xiě)景的'文章要多運(yùn)用擬人、排比、比喻的修辭手法；而寫(xiě)人的文章要注意人的神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)；寫(xiě)說(shuō)明文要加上列數(shù)字、舉例子、作比較等說(shuō)明手法。不僅要會(huì)運(yùn)用作文的寫(xiě)作方法，我也要多多閱讀名人寫(xiě)的作品。比如列夫·托爾斯泰、馬克·吐溫、沈石溪、魯迅的優(yōu)秀作品都可以拿來(lái)讀讀。而且，我還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每次遇到好詞佳句時(shí)，我都會(huì)拿出一個(gè)專(zhuān)門(mén)的小本子來(lái)摘抄它們，倘若身邊沒(méi)有本子的話(huà)，我就會(huì)拿出一支熒光筆把好詞佳句畫(huà)下來(lái)。寫(xiě)作文之前，就可以拿來(lái)看看，這對(duì)寫(xiě)作也有著巨大貢獻(xiàn)的。我還要多虛心請(qǐng)教那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)，接受別人的意見(jiàn)。
現(xiàn)在的我，還在為理想鋪墊美麗的路，我相信，只要我一直這樣堅(jiān)持努力，就一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
六年級(jí)的作文 篇2
落葉也會(huì)發(fā)出聲音，你們信嗎？樹(shù)葉被風(fēng)一吹，便發(fā)出“擦擦”的聲響，讓你感覺(jué)生氣勃勃。但落葉發(fā)出的“沙沙”聲，讓人感覺(jué)十分寂靜，不那么有活力了。
不過(guò)，落葉的聲音是優(yōu)美的，“沙沙沙，沙沙沙”地響著，像是演奏著連綿不斷的樂(lè)章。
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，許多葉子已經(jīng)完成了它們的使命，無(wú)法進(jìn)行光合作用，葉子從中，間慢慢地變黃，葉子也慢慢從樹(shù)上脫落下來(lái)，掉在地上，發(fā)出輕輕的“嘶嘶”響聲，如同一個(gè)個(gè)音符輕輕跳動(dòng)著。
落葉從樹(shù)上掉下來(lái)時(shí)，被風(fēng)一吹，在空中跳著舞，唱著歌，輕微的'“擦擦”聲，像哼著小調(diào)，舞動(dòng)著的葉邊，活像一只只蝴蝶歡快的飛翔著，又似降落傘，撐開(kāi)著，轉(zhuǎn)著圈兒。
快要從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉，微風(fēng)輕輕一吹，便上下擺動(dòng)著，與其它葉子相互輕輕碰撞，發(fā)出的“嘶嘶嘶，擦擦擦”聲，像充滿(mǎn)情趣的小調(diào)，讓你陶醉其中。
葉子中間微黃時(shí)，常常被風(fēng)吹得轉(zhuǎn)圈兒，“咔咔”的細(xì)細(xì)聲響，讓人覺(jué)得十分奇妙，不住停下來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著。
落葉在地面上掉得時(shí)間長(zhǎng)了，整片葉子就萎了起來(lái)，踩在葉子上發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙”的美妙聲音，真像是在耳畔縈繞著一首優(yōu)美的曲調(diào)；又似落葉竊竊私語(yǔ)。在落葉小徑中慢慢走動(dòng)，似乎是在享受著一種從未有的寧?kù)o，在音樂(lè)中歡樂(lè)著。
你聽(tīng)，“沙沙沙”多優(yōu)美啊，這是落葉的聲音嗎？是的，就是落葉那優(yōu)美而百聽(tīng)不厭的美妙聲音。
六年級(jí)的作文 篇3
今天下午，我去參加了由我的英語(yǔ)學(xué)校陽(yáng)光外語(yǔ)學(xué)校組織的英語(yǔ)親子派對(duì)。
在派對(duì)上，并不是只有表演節(jié)目，唱歌跳舞等等。在派對(duì)上還有陽(yáng)光外語(yǔ)學(xué)校老師的發(fā)言，跟家長(zhǎng)們討論怎樣才能讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，怎樣才能讓孩子掌握英語(yǔ)，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
首先，英語(yǔ)是什么呢？其實(shí)英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，是一種才能，它會(huì)在你長(zhǎng)大后出國(guó)或者與人交流時(shí)更加方便。
首先，講了英語(yǔ)的教育改革，時(shí)下，英語(yǔ)的中考，高考改g已經(jīng)成為了教育類(lèi)的熱門(mén)話(huà)題。從20xx年開(kāi)始，高考英語(yǔ)實(shí)行等級(jí)制考試�？忌梢远啻螆�(bào)考，以最高成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。雖然英語(yǔ)退出了統(tǒng)一的高考，但是并不代表不學(xué)英語(yǔ)或者高考不考英語(yǔ)，即使不考，也一定要把英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)槿绻銓W(xué)好了英語(yǔ)就等于掌握了另外一門(mén)語(yǔ)言，會(huì)給你帶來(lái)很多方便。那么方便之處在哪里呢？假如你長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)，不會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，你根本就無(wú)法與其他國(guó)家的人交流；如果你去國(guó)外吃飯，學(xué)不好英語(yǔ)，有可能你連點(diǎn)餐也不會(huì)，造成不必要的麻煩。你學(xué)好了英語(yǔ)，在國(guó)外與人交流非常方便，在國(guó)外辦事，逛街，吃飯等等也有很多好處。而且在跟外國(guó)人交流時(shí)，如果你的口語(yǔ)夠流暢，夠優(yōu)美，外國(guó)人也會(huì)覺(jué)得中國(guó)人非常有素質(zhì)，也很有才。
英語(yǔ)講究的是四個(gè)字，如果你掌握好了這四個(gè)字，你就會(huì)學(xué)好英語(yǔ)�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”這四個(gè)字非常關(guān)鍵。在家長(zhǎng)的眼中，無(wú)法四個(gè)條件全部滿(mǎn)足，最多就只是監(jiān)督孩子讀讀課文，給孩子聽(tīng)寫(xiě)單詞，但是家長(zhǎng)提供不了孩子聽(tīng)和說(shuō)的機(jī)會(huì)，所以會(huì)感覺(jué)英語(yǔ)很難，與人交流很尷尬�！奥�(tīng)”，就是講究學(xué)習(xí)純正發(fā)音，提高聽(tīng)的能力。在家里，有些孩子根本就不聽(tīng)錄音，一定要多聽(tīng)錄音，模仿發(fā)音。最好的方法還有一種，就是多聽(tīng)英文歌曲和多看英文原聲電影，也能增強(qiáng)你的理解能力�！罢f(shuō)”是最難的一項(xiàng)，像我一樣，遇到了外國(guó)人，就放不開(kāi)自己，不敢跟他們打招呼，總是怕說(shuō)錯(cuò)。一定要勇敢的去說(shuō)，找一個(gè)合適的`語(yǔ)言環(huán)境，單獨(dú)跟外教交流，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)覺(jué)得你與外教溝通的能力和詞匯句子量正隨著時(shí)間慢慢增長(zhǎng)。英語(yǔ)也就變得很簡(jiǎn)單了。
大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握好英語(yǔ)的四要素，爭(zhēng)取讓自己的英語(yǔ)水平更上一層樓!
六年級(jí)的作文 篇4
畢業(yè)后，我們只能留下那張呆呆的畢業(yè)照�！}記
現(xiàn)在，我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后，那一起相處了六年的同學(xué)會(huì)怎樣？是否想起往事會(huì)潸然淚下？是否會(huì)記住那些好朋友的名字？是否大家會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)？
考試前，我們緊張地復(fù)習(xí)迎考，似乎并沒(méi)有為畢業(yè)后的分別而悲傷，也沒(méi)有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜，而是進(jìn)入了一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但我，一想起畢業(yè)后大家會(huì)各奔東西，難免會(huì)有一些傷感……
啊，在到校園里走一走吧……
操場(chǎng)安靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式來(lái)不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿(mǎn)的句號(hào)。
畢業(yè)后，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞心扉。教室講臺(tái)上的'座位表是否成為解鎖的秘密？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩平，是否會(huì)在叫不出你的名字？
啊，再到校園里走一走吧……
罵了幾年的飯菜似乎成了美味；吃飯時(shí)的玩笑似乎成了永恒的回憶；老師嚴(yán)厲的批評(píng)似乎成了親切的話(huà)語(yǔ)；上課時(shí)的小動(dòng)作似乎成了兒時(shí)的游戲；令人心煩的考試似乎也成了對(duì)我們學(xué)習(xí)的鑒定；乏味的復(fù)習(xí)似乎也成了對(duì)過(guò)去的溫習(xí)。這一切的一切都變得如此美好，自然舍不得六年來(lái)教導(dǎo)我們的嚴(yán)師，舍不得六年來(lái)一起成長(zhǎng)的同學(xué)，更舍不得這個(gè)母�！悄希�
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的操場(chǎng)……
記住，畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉……——后記
六年級(jí)的作文 篇5
“咚！”一個(gè)空奶盒被丟在干凈的地上，“喂，你這么快喝完了，就這樣把奶盒丟在地上嗎？”我指責(zé)著原原。
“這不周?chē)鷽](méi)垃圾筒嗎？”原原滿(mǎn)不在乎地回答。
“這樣進(jìn)貨多少錢(qián)？”“進(jìn)貨六元一枝，單買(mǎi)十元一枝�！辟u(mài)花阿姨說(shuō)。
“我想進(jìn)５枝，但太貴了，不過(guò)情人節(jié)我就是想賣(mài)花。”原原激動(dòng)地跳著對(duì)我說(shuō)�！�
那下午讓你媽媽再來(lái)看看吧！”我邊說(shuō)邊推著原原走，然后對(duì)賣(mài)花阿姨抱歉地笑了笑。
走著走著，看見(jiàn)路邊一大堆小吃，禁不住地流口水，用屁股抖抖滿(mǎn)褲兜的硬幣，“嗯，夠了！”接著倆人蹦蹦跳跳地向小吃攤跑去。
“炸兩份薯?xiàng)l！”看著原原雙眼緊緊地盯著鍋里的薯?xiàng)l，我就幫她也點(diǎn)了�！鞍パ�，這奶也太麻煩了，我也不想喝了�！蔽冶г沟馈Ｕf(shuō)著把奶盒隨手丟到地上�！拔�，你還說(shuō)我呢？”原原略帶諷刺的說(shuō)。
“我，我這也是沒(méi)辦法，又沒(méi)垃圾筒�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。這時(shí)，原原指了指左上角的垃圾車(chē)和右上角正在和一個(gè)人說(shuō)話(huà)地穿著環(huán)衛(wèi)工人服的老爺爺。
“呃……”我正巧撞上老爺爺?shù)哪抗�，羞愧地低下頭接過(guò)彌漫著甘梅味香噴噴的`薯?xiàng)l，而我卻沒(méi)胃口了。
我在想：也許他很少吃這樣的東西吧，也許就沒(méi)有吃過(guò)，他賺個(gè)錢(qián)也不容易，我也應(yīng)該尊重他，尊重每一位環(huán)衛(wèi)工人，以后我一定改掉這亂扔垃圾的行為，不隨地扔垃圾，我們有這樣的幸福生活就應(yīng)該知足了。
“嗯……”我在想要不要送給那個(gè)爺爺一朵花。
“算了，還是先把奶盒撿起來(lái)吧！”我心里這樣想著，心里輕松了許多。
六年級(jí)的作文 篇6
友情，似一杯香而濃的酒，又似一杯清新淡雅的茶，使人久久不能忘記。
曾記否，過(guò)生日是那充滿(mǎn)喜悅的笑容，臉上涂滿(mǎn)了奶油，多開(kāi)心呀!曾記否，在寒風(fēng)稟冽的冬日，朋友也沒(méi)忘送來(lái)親切的`問(wèn)候。
每當(dāng)此時(shí)此刻，我們又怎能感受不到那水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情喃?一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難尋，珍惜這來(lái)之不易的相識(shí)，相知。
友情是珍貴的，一定要珍惜!
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