六年級(jí)年的作文【實(shí)用4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
說(shuō)起我的老師，就不得不說(shuō)我五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師吳老師了。
吳老師個(gè)子，一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀(jì)。記得那時(shí)候我還是很喜歡數(shù)學(xué)的，因?yàn)檎Z(yǔ)文的文字太繁瑣了，后來(lái)吳老師就告訴我語(yǔ)文其實(shí)是很有趣的，他還告訴我多提問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題往往不比提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)的重要，后來(lái)，每一節(jié)語(yǔ)文課我都認(rèn)真聽(tīng)講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問(wèn)的就問(wèn)老師，也因?yàn)閰抢蠋煟茵B(yǎng)成了愛(ài)提問(wèn)題的習(xí)慣。吳老師不只書(shū)教得好，也非常有愛(ài)心。
有一次，吳老師在公園散步，突然他聽(tīng)見(jiàn)“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見(jiàn)一個(gè)三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過(guò)去拉起孩子的'手，輕聲說(shuō)道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見(jiàn)孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來(lái)。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，孩子父母一臉著急的趕來(lái)，抱起孩子。“你們做父母的是怎樣帶孩子的，怎么能讓這么小到孩子一個(gè)人在這呢？萬(wàn)一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會(huì)再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。
瞧！這就是我的老師，吳老師。
六年級(jí)年的作文 篇2
幸運(yùn)是什么，或許有些人覺(jué)得：幸運(yùn)就是在馬路邊撿到了錢(qián)；幸運(yùn)就是喜歡的衣服剛好大減價(jià)；幸運(yùn)就是上街遇到熟人請(qǐng)吃飯�？晌矣X(jué)得，這些都只是湊巧而已。所謂幸運(yùn)，是真正來(lái)自心底里的溫暖。
幾年前的春天，爺爺還在這，他經(jīng)常領(lǐng)著我去看花花草草。家里的陽(yáng)臺(tái)總是養(yǎng)著好幾株萬(wàn)年青，這還是我跟爺爺一起精心栽培的呢。那天，鄉(xiāng)下的阿公來(lái)做客，順便帶了幾株萬(wàn)年青送給爺爺。爺爺可是開(kāi)心的不得了呢，他趕緊讓我先用水養(yǎng)著它們，別讓它們給渴死了。吃過(guò)午飯后，爺爺說(shuō)，等下午太陽(yáng)快下山的時(shí)候就讓它們住上新房子。我歪著腦袋問(wèn)，為什么要等下午呢？現(xiàn)在不可以嗎？爺爺告訴我，陽(yáng)光太曬了，剛澆的水就會(huì)變熱，那樣會(huì)燙死它們的。我又問(wèn)，那不澆水不就好啦，為什么一定要澆水呢？那時(shí)的我就像本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總愛(ài)問(wèn)爺爺許許多多的為什么。但爺爺總是耐心地告訴我，它們也是有生命的，跟我們一樣，不澆水怎么行呢，它們會(huì)渴死的。這時(shí)，找到答案的我總是會(huì)很高興，我對(duì)未知充滿(mǎn)了好奇心。
到了下午，我開(kāi)心的跑到陽(yáng)臺(tái)，吵著嚷著說(shuō)要幫植物們?nèi)胱⌒录�，爺爺同意了。但是，在那個(gè)過(guò)程中，我并沒(méi)有幫太多忙。我更多的，是看著爺爺做的每一個(gè)步驟，問(wèn)著為什么。慈祥的爺爺一邊在不厭其煩地回答著我的'問(wèn)題，一邊溫柔的種植著萬(wàn)年青。他告訴我，萬(wàn)年青四季常青，它象征著吉祥、長(zhǎng)壽、太平。而它的綠色，更代表著朝氣、希望。它非常的頑強(qiáng)，在困難面前從不屈服。爺爺還說(shuō)，要讓我向它學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而絕望，只要世界末日還沒(méi)到，總會(huì)有希望。
這句話深深烙在我的心中，我感到非常的幸運(yùn)，我竟有這么一位耐心地回答我任何問(wèn)題的爺爺；我竟有這么一位熱愛(ài)植物對(duì)所有生命都很溫柔的爺爺；我竟有這么一位鼓勵(lì)我、教育我在任何時(shí)候都要心存希望的爺爺。
而什么是幸運(yùn)呢？對(duì)我而言，或許就是有爺爺?shù)呐惆榘桑?/p>
六年級(jí)年的作文 篇3
我終于放暑假啦！此時(shí)我的心里別提多高興了，因?yàn)槲沂橇昙?jí)畢業(yè)生，所以這次放暑假一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，可以盡情的玩兒了。
在放假的當(dāng)天晚上，我的心情十分的激動(dòng)，一想到暑假可以游山玩水，可以去名勝古跡的地方去旅游，我就難以睡覺(jué)，直到想累了，才漸漸睡下去了。
第2天，果然不出我所料，我親愛(ài)的'爸爸提出了帶我和哥哥去旅游的事，我和哥哥一口就答應(yīng)了。
但是我想：現(xiàn)在家里正裝修著新房子，需要用很多錢(qián)，還是把旅游的錢(qián)留下來(lái)去裝修房子，這樣爸爸就不用那么苦去掙錢(qián)給我們旅游了。我把我的想法告訴了哥哥，哥哥也是這樣認(rèn)為的。
我和哥哥的想法跟爸爸說(shuō)，爸爸聽(tīng)了很高興，他笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，都會(huì)替爸爸著想了，爸爸聽(tīng)了心里真的很高興，那我們就不要去旅游了，我們就準(zhǔn)備住新房子吧！”
雖然我們沒(méi)去旅游覺(jué)得很失望，但是我們被爸爸表?yè)P(yáng)覺(jué)得很高興，我和哥哥也覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，應(yīng)該多要幫爸爸媽媽工作了，不要多依賴(lài)父母，要自立自強(qiáng)。
在這幾天的假日里，我和哥哥都玩得很開(kāi)心，我們每天去游街，去爬山，去河里捕魚(yú)，在我們沒(méi)事做或無(wú)聊時(shí)，會(huì)幫爸爸媽媽干一些力所能及的事。這樣一來(lái)，這個(gè)暑假不但不會(huì)那么無(wú)聊了，而且還很愉快呢！
六年級(jí)年的作文 篇4
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我從小就愛(ài)音樂(lè)，每次那些明星在舞臺(tái)上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，我就不禁浮想聯(lián)翩……于是，我就立志成為一個(gè)萬(wàn)眾眼目的歌手。
音樂(lè)是我的理想，是我人生奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我疲倦了，一聽(tīng)到天籟之音——我喜歡的音樂(lè)，我就會(huì)恢復(fù)精神抖擻的樣子，朝我的理想一步步逼近。
為了我的理想，睡覺(jué)唱，吃飯唱，玩耍唱……總之，越唱越想唱。漸漸地我有了心中的偶像，她就是鄧紫棋。她的專(zhuān)輯，我都有一大疊了，都是自己攢零花錢(qián)買(mǎi)的，一有空我就會(huì)放出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己創(chuàng)作的，她的.才華，她的歌喉都讓我仰慕不已。
我時(shí)�；孟胫�，我站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情地唱，不害羞，不懼怕，不擔(dān)心，隨心所欲地唱。想像著觀眾的歡呼聲和掌聲一浪蓋過(guò)一浪，經(jīng)久不息。每當(dāng)想到這些，有種自豪感從我心中升起，想唱歌的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。人生百年，立志少年！現(xiàn)在只有發(fā)歷圖強(qiáng)，努力上進(jìn)，好好讀書(shū)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，離成功就會(huì)更近一步。為了我的理想，我把“不能氣餒，驕兵必?cái) 弊鳛槲业淖毅憽?/p>
也許在實(shí)現(xiàn)理想的途中會(huì)碰到一只只“攔路虎”，會(huì)碰到許多道坎，但是為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為之付出一切。我深信“有志者，事競(jìng)成”。
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