班級(jí)惡作劇歪風(fēng)記七年級(jí)作文
我的班級(jí)是學(xué)習(xí)成績(jī)十分好的，但是這段時(shí)間出現(xiàn)了愛惡作劇的歪風(fēng)。
在20XX年的3月31日，我們有幾位女生準(zhǔn)備用黃蓮顆粒來惡作劇。愚人節(jié)那天，我們幾個(gè)女生等課間休息時(shí)，男生都出去了將黃蓮顆粒倒進(jìn)男生的飲料中搖晃均勻就等待男生進(jìn)來了。上課鈴聲一響男生都回來了，拿起飲料一些女生就強(qiáng)忍著笑，當(dāng)那有黃蓮顆粒的飲料讓味蕾接觸到，男生都苦的'噴出了飲料知情的女生都大笑不止，受害的男生都大叫：“你們好狠��！”
愚人節(jié)既然到了，捉弄人也是必然的。早晨，踏進(jìn)班級(jí)只見幾個(gè)男生正打開電腦，查找蛇的圖片設(shè)置在桌面上，還有幾個(gè)男生正拿出幾個(gè)氣球，吹滿氣后的氣球馬上變得圓鼓鼓的，想必威力也不小吧！氣球都放在門后，這原來是捉弄老師的�！岸ｂ忊彛ｂ忊�。”上課鈴聲響了，只見語文老師走過窗前，當(dāng)她推開門時(shí)我們屏住了呼吸，不知道老師會(huì)不會(huì)被嚇著，可惜老師推門時(shí)動(dòng)作很輕根本沒碰到氣球，第一個(gè)惡作劇失敗可是老師不知道還有另一個(gè)惡作劇等著她，老師一如既往的打開電腦，當(dāng)她看見桌面上的那一張蛇的照片不禁打了個(gè)寒顫，那些惡作劇的男生都哈哈大笑起來當(dāng)然我們也跟著他們笑，男生大叫：“捉弄老師A計(jì)劃失敗，B計(jì)劃成功，噢耶�！�
我們班什么都好，就是愛惡作劇，這個(gè)歪風(fēng)，雖然惡作劇可以?shī)蕵�，但是讓受捉弄的人受傷害，�?huì)導(dǎo)致班級(jí)不和。惡作劇也應(yīng)該收斂一點(diǎn)，這樣既娛樂了大家，也不會(huì)讓別人受傷害，班級(jí)和睦。
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