那一次我真不舍的七年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那一次我真不舍的七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
那一次我真不舍的七年級(jí)作文1
月盈月虧的寂靜中，柳青柳黃的流轉(zhuǎn)中，六年的光陰一閃而過(guò)，我們就這樣，在繁花似錦的盛夏，迎來(lái)了畢業(yè)。
升學(xué)考試的時(shí)間在筆尖與卷面的“沙沙”的摩擦聲中，悄悄流逝。
“請(qǐng)監(jiān)考老師收卷。”大家都如釋重負(fù)地放下手中的筆，靠在椅背上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，隨即又迅速地收拾書(shū)包，三五成群地匆匆趕回班級(jí)，興奮、失落、急不可待，不舍的光芒閃爍在每個(gè)人的眼中。
側(cè)樓下，梧桐樹(shù)旁的林蔭小道。斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在這條我們?cè)兄Z“友誼地久天長(zhǎng)”，十指緊扣暢談心事的小路上。
回教室時(shí)，同學(xué)們你來(lái)我往地相互分發(fā)同學(xué)錄，那一張張同學(xué)錄就像一封封告別彼此，告別老師，告別母校的告別信，穿梭在教室中。
齊老師已經(jīng)快要被同學(xué)錄埋沒(méi)，一邊迅速地填寫(xiě)，一邊高叫著揮著一只手，“別給我填了，我填不完��！哎呀……累死我了�！崩蠋煹痛沟难垌校[隱地泛著粼粼淚花，又不時(shí)地注視著每個(gè)同學(xué)，眼中的不舍被我盡收眼底。
我們認(rèn)真仔細(xì)的在每一張同學(xué)錄上一筆一劃地書(shū)寫(xiě)，都為對(duì)方留下最真摯的祝福，只愿在多年后再次翻看，還能回想起彼此最純真的笑臉，最純真的友誼。我們一點(diǎn)點(diǎn)地拖延時(shí)間，想讓共處的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
“該走了啊！再不走我攆你們了！學(xué)校也攆你們了！走走走！趕緊走！”老師眼眶紅紅的，聲音有些沙啞，一副要趕我們走的架勢(shì)。同學(xué)們都強(qiáng)忍住淚水，盡力揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲覀兌贾�，一但我們�(nèi)魏我蝗嗽诶蠋熋媲傲鳒I，老師都會(huì)泣不成聲，“那老師，我們走了，我們還會(huì)回來(lái)看您的……”“快點(diǎn)走！快點(diǎn)……”
離開(kāi)了教室，眼淚終是忍不住流了下來(lái)。我們愛(ài)過(guò)，也怨過(guò)的小學(xué)時(shí)光就這樣落幕了。
同學(xué)們?cè)?jīng)徜徉在學(xué)校的林蔭小路上，奔跑在寬闊操場(chǎng)上，嬉戲在校門(mén)前。這一切仿佛就在昨天；也曾抱怨過(guò)學(xué)習(xí)的無(wú)味、老師的嚴(yán)苛、作業(yè)的繁多、為一件小事?tīng)?zhēng)論的面紅耳赤。這一幅幅畫(huà)面此時(shí)又多么美好；同學(xué)彼此的關(guān)心與鼓勵(lì)，老師的甜美微笑也只剩下回憶。
微風(fēng)拂過(guò)，一切又恢復(fù)以往的寧?kù)o與明澈，水面泛起漣漪，蕩漾開(kāi)來(lái)，久久難以平息�？上У氖俏覀儺厴I(yè)了，這陣陣暖風(fēng)，也不知將吹向何處。
再見(jiàn)了！我的同窗。再見(jiàn)了！我的摯友。再見(jiàn)了！我的恩師。
那一次，我真不舍。
那一次我真不舍的七年級(jí)作文2
一年級(jí)，幼稚的我們，懵懂的我們，憧憬著六年以后畢業(yè)后的解脫；六年級(jí)，長(zhǎng)大的我們，天真的我們，癡癡地期望著回到六年前的天真。
畢業(yè)是件重要的事，因此，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了和同學(xué)一起住最后一個(gè)夜晚。待我們結(jié)束了這一天半的旅程，我們的夢(mèng)也要醒了。
那天晚上，我們徹夜難眠，因?yàn)槲覀兦宄闹�，明天的畢業(yè)典禮結(jié)束后，不僅是能不能像這會(huì)兒親密的相處了，連能不能見(jiàn)面都說(shuō)不準(zhǔn)了。
第二日早晨，也就是星期一，是一至五年級(jí)上學(xué)的日子，我們?cè)缭绲仄鸫擦耍瑸楫厴I(yè)典禮準(zhǔn)備著。
其它五個(gè)年級(jí)都就位了，我們就進(jìn)場(chǎng)了。操場(chǎng)上五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們舉著“我們畢業(yè)了”，這五個(gè)鮮艷的.字眼，在出這個(gè)校門(mén)的前半個(gè)小時(shí)前也沒(méi)有體會(huì)到那般難受與絕望。
聽(tīng)了校長(zhǎng)的最后一次講話，聽(tīng)了學(xué)弟學(xué)妹的最后一次祝福，聽(tīng)了老師最后一次諄諄教誨，坐了長(zhǎng)達(dá)六年的列車也即將到站了：邁過(guò)操場(chǎng)，是教了六年的老師，淚珠打濕了他們的眼眶，傷心奪去了他們課堂上的嚴(yán)肅，剩下的只有深深的不舍。女孩們喊著不舍，淚雨潺潺；男孩默默接受著離別，心緒萬(wàn)千。
踏過(guò)校園，回響著六年的歡笑，哭泣，委屈，驕傲，都轉(zhuǎn)化為痛心的哭泣。
站在校門(mén)，閉上眼感受這熟悉又不熟悉的校園刮過(guò)的風(fēng)�；仡^四望，多希望蹦蹦跳跳踏進(jìn)校園，熱情地說(shuō)聲“老師好”，下課與同學(xué)們的打鬧，談心，都是那么平常又難得，與同學(xué)們打掃著我們的教室……
恨時(shí)間太短，思念太長(zhǎng)。
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