問霾七年級學生作文
白霧騰騰，遮天地，一片蒼茫；
濁浪滾滾，蓋山河，滿眼迷蒙。
大山爺爺，長長的眉毛上，綴滿了霧珠兒。長長的胡須中，調(diào)皮地霧氣橫沖直撞地來來往往，更有調(diào)皮鬼，往大山爺爺?shù)难劬χ�、耳朵里、鼻孔里、嘴巴里用力地鉆著，用力的沖著……大山爺爺痛苦地問：“這到底是霧還是霾呀？這到底是從哪里來的魔鬼呀？這樣的妖魔鬼怪到底要做什么呀？是要把一切綠色都毀掉么？那可太可怕了！”
柳樹小姐，輕輕柔柔的秀發(fā)上，調(diào)皮的霧氣像一個醉漢一樣，粗魯?shù)刈碜トィ~像是她的彎彎的眉毛，但是，霧氣太調(diào)皮了，柳樹小姐剛剛化妝好，要去出差，剛到門口，就讓茫茫的大霧把妝給抓亂了。柳樹小姐生氣的問：“這惱人的霧氣是從哪里來的呢？你們到底要做什么呢？不是要把世界上的美，都給毀壞了吧？那可太可怕了！”
歌唱家百靈鳥，本來已經(jīng)要登臺演唱了，但白色的.氣浪把她家的窗子、屋門都給堵得嚴嚴的，白霧中的怪味，讓歌唱家百靈鳥眼睛流淚、喉嚨疼痛，歌唱家氣惱地問：“這討厭的霧氣是從哪里來的呢？你們要把世界上最動聽的歌聲都給撕碎扯爛么？那可多可怕呀！”
問霾，我們的家園在哪里？
問霾，我們的希望在哪里？
黑龍江農(nóng)墾興凱湖農(nóng)場學校中學部七年一班 鹿搖瑤
老師點評：學生的作文最可貴之處就是用學生單純的視覺來反應一個比較大的主題，而且視角巧、開口小。本文作者鹿搖瑤同學用自己的獨到視角觀察了霾給人們帶來的不便。選擇了三個受傷害的對象：大山、柳樹、百靈鳥。通過三個特有的對象的心聲“那可太可怕了”來給人們敲響了環(huán)保意識的警鐘，含蓄的筆法、主題明確、震人發(fā)聵，是小作文的最大亮點。