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真誠七年級(jí)作文

時(shí)間:2021-01-08 11:53:18 七年級(jí)

真誠七年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的真誠七年級(jí)作文,歡迎大家分享。

真誠七年級(jí)作文

真誠七年級(jí)作文1

  站在擁擠的車中,我默默地望著窗外,一切都浸在細(xì)雨之中,耳畔回蕩著母親的話語:“不要和陌生人說太多話!蔽铱s了縮身一子,盡量讓自己的體積減小,盡量不碰到別人。

  車上的人摩肩接踵,每個(gè)人都將自己包裹起來,帶著一幅幅冷漠的面具。眼前的一切,讓我想到這日漸冷漠的人際關(guān)系,似乎這密封的車廂也是秋風(fēng)一習(xí)一習(xí)一。∥覠o奈的搖搖頭,繼續(xù)默默地看著窗外。

  "吱---"車門開了,又上來一個(gè)人,這輛汽車仿佛連一只螞蟻都裝不下去了,但車的司機(jī)還 在貪心地收客.我穩(wěn)了穩(wěn)前后搖晃的身一子,扶著邊上的扶桿.

  "吱---"又是一聲,車停下來,下了一個(gè)乘客.但是我的行李袋中大大小小的物品,竟然全部像老鼠一樣跳竄出來.驚慌失措的我一時(shí)不知道則么辦才好.緩過神來又手忙腳亂的擠出過道蹲下一身一子去撿東西,撿了這件那件確有顛簸的溜走了,我著急到汗如雨下.

  "小伙子,怎么把東西弄成這樣?我來幫你撿吧."鄰座的一位年輕婦女放下孩子輕輕地說.

  "那太謝謝您了!"我連忙道謝。

  于是她也蹲下來。突然間,我瞥見有許多雙手也在撿東西我心里幕地一驚:不會(huì)是趁火打劫吧?趁我不注意的時(shí)候把東西偷偷裝進(jìn)口袋?我心慌意亂地?fù)熘厣系臇|西,眼睛時(shí)刻都在盯著,生怕一不留神就會(huì)被拿走。

  一會(huì)功夫,地上的東西一掃而空。一雙雙手不停地把物品投進(jìn)我的行李箱,還 有他們沉甸甸地,純潔的熱心與真誠。

  我一一清點(diǎn)東西,一樣也沒有少,我不禁為自己的猜測而臉紅。旁邊的一位阿姨說:“小伙子放我這,也會(huì)輕松點(diǎn),瞧你一身汗的。”我道了謝,慢慢的把行李箱放在她那。我沒有忘記一媽一一媽一的叮囑,但我不照他的做。信任與真誠在車中蔓延

  窗外的雨,依然瀟瀟地下著,它沖洗著大地,沖洗著我心頭的塵埃,那么美好......

真誠七年級(jí)作文2

  一朵花,一顆心,一份情;一段經(jīng)歷,一個(gè)故事,一份真城。

  赤橙黃綠青藍(lán)紫組成了一朵七色花,一朵充滿真誠的正義之花。

  依賴母親的悉心哺育,在經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)漫長的白晝和夜晚之后,在某個(gè)陽光燦爛的日子里,我們誕生了。經(jīng)過了上帝的洗禮,經(jīng)過了萬物之靈的升華,一切都是那么潔白,那么無暇,我們有著一顆赤子之心,因此我們得到了一片赤色的花瓣。

  橙色,亮麗的色彩,就是我們的童年時(shí)代!充滿了歡笑,充滿了活力。我們睜著好奇的眼睛打量著這個(gè)五彩繽紛的世界,一切都那么陌生而神秘,于是,它吸引著我們不知疲倦地去探索?去思考?去創(chuàng)造。我們只是單純地相信未來,相信它會(huì)帶領(lǐng)著我們奔跑,我們心中的世界,就像橙色的柑橘,那么活潑,那么生機(jī)勃勃,那是一種單純的真誠!

  向日葵的黃色,表達(dá)了生命的奔放與希望。它只屬于希望嗎?不,它也是天真?爛漫的`象征。我們以為,這是個(gè)沒有眼淚的世界,因?yàn)橛械闹皇窍胂螅瑝艋。我們?huì)把綠色的吉普車看成呱呱叫的青蛙;我們認(rèn)為滑滑梯是自己一輩子的玩具,沒有了它,就沒有了樂趣,因?yàn)榫筒荒茉袤w會(huì)小鳥飛翔的感覺。我們用天真的心去看待一切事物,這就是真誠!因?yàn)檎嬲\的基礎(chǔ)就是要用一顆天真?爛漫的心去面對!

  曾經(jīng)以為,初中是人生地獄的開始。因?yàn)樗械呐榈闹皇侵锌,其他的一切都只是中考的陪葬品。以為朋友是用來打鬧的普通朋友,以為老師是用來解決題目的工具,以為學(xué)校是地獄的囚牢,一切的以為,在那一天,全盤否定!當(dāng)我們離開母校的那一天,我們都不約而同的帶上相機(jī),記錄自己這一生最快樂的時(shí)光;當(dāng)我們踏出母校的這一步,都情不自禁轉(zhuǎn)身回看母校和恩師,涌入心中的只有無限的懷念,因?yàn)槲覀冎,再也不?huì)有機(jī)會(huì)在這里上課了;在十字路口和做了4年的摯友分別,那心酸的痛楚還是將眼淚逼出了眼眶,我們知道,將來不會(huì)在一起了,因?yàn)樵?jīng)的一切只會(huì)成為心中最美的回憶。因?yàn),曾?jīng),我們每個(gè)人,都真心付出過,才會(huì)那么依依不舍。離別?傷感?心痛,這些就是真誠的代價(jià)嗎?真的是這樣嗎?不,代價(jià)是離別,可是上天賜給我們每個(gè)人一片綠色的花瓣,因?yàn)榫G色象征著珍惜?付出。

  高中的生活對于我來說只是個(gè)開始,但是如果用一個(gè)字來形容,或許是青澀的“青”吧!我真誠待人,換來的卻常有意想不到的東西。除了偶爾的歡笑,有悲傷,有失落,有不滿,有淚水,有絕望。這一切只能用人心叵測來安慰自己,我想放棄,可是我真的做到了嗎?并沒有,因?yàn)槲疫是我!沒有人可以改變!我依舊用自己的真誠去對待每一個(gè)人,不管結(jié)果是什么,我相信,只要真心付出,就一定會(huì)有奇跡發(fā)生!

  等我們工作了,也許才會(huì)體會(huì)父母的心情。他們一直希望我學(xué)業(yè)有成,為今后提高生活質(zhì)量打下基礎(chǔ)。可是,這些真的那么容易得到嗎?沒有付出,何來的回報(bào)?記得曾經(jīng)問爸爸,“工作累嗎?”爸爸總是搖頭,我不知道爸爸是真不累,還是他有著說不出的苦?現(xiàn)在我朦朧知道,社會(huì)是復(fù)雜的,好比一個(gè)沼澤,逢場作戲?勾心斗角常常使人不能自拔;蛟S只有返璞歸真,回到像藍(lán)色那樣純的世界中去,才有溫暖的真誠!

  紫,包容了所有的色彩,給人深邃的感覺!當(dāng)你的人生用紫色來描繪時(shí),我想,應(yīng)該是通曉世故,懂得包容的人了,有著深厚閱歷的你內(nèi)心也許將變得更為豐富!

  一朵七色花,七種顏色,陪伴我走過人生的每一段歷程,一路上,我真誠收藏著繽紛的花瓣,把它們放在我溫馨的回憶里,無論是快樂還是悲傷,我始終看見真誠之花一直在我的生命里開放!

  真誠是溝通人與人之間心靈的橋梁,是洗卻鉛華?彰顯靈魂的美德之花,這朵花,或許才是世人真正渴望的一種人生境界!

真誠七年級(jí)作文3

  今天烈日當(dāng)空,強(qiáng)烈的陽光照射著大地,樹木紋絲不動(dòng),一絲風(fēng)也沒有,熱烘烘的。我感到渾身不舒服,便去超市里買了一瓶冰鎮(zhèn)的“橙汁”。

  回到家,我便迫不及待地打開“橙汁”,倒入杯子中,一口氣喝了一大半杯,不到幾秒鐘,身體就感到?jīng)隹於嗔恕?/p>

  我坐在沙發(fā)上,邊看課外書,邊喝著橙汁。突然,“咳!”一聲,把我含在口中的冰橙汁嗆了出來,還“吭吭吭”了好幾聲。我猛然一轉(zhuǎn)身,看到鄰居家的小弟弟站在我背后,眼睛直盯著我這瓶“橙汁”。他好奇地問我:“小姐姐,那是什么呀?”“哦,這是瓶……”我沒有把話說完。因?yàn)椋歉嬖V他這是橙汁,他肯定纏著我要喝,給的話,我不就喝得少了嗎?但是不給他,好像過意不去。我就故意愁著臉,摁住肚子說:“我肚子疼,正在喝藥,咦,好苦呀!”我特意喝了一口橙汁,裝出一副很難受的樣子。我緩慢地伸手,拿著這瓶橙汁說:“小弟弟,你要嗎?”他捂住嘴,搖搖手,跑出門去。

  我又坐下,邊喝橙汁,邊津津有味地看著課外書。不一會(huì)兒,小弟弟氣喘吁吁地跑了進(jìn)來,伸出手,他的手上拿著幾顆糖果,斷斷續(xù)續(xù)地說:“小姐姐,你一口氣把藥喝下去,再把糖果給吃掉,這樣就不會(huì)苦了!蔽业男念D時(shí)軟了下來,我騙他,隨便說了一句話,他卻當(dāng)成真的,趕緊去他家拿回糖果。

  我拿出杯子,給他倒了一杯橙汁,笑著說:“喝吧!”他急忙搖搖手,說:“不喝,不喝,苦的!蔽液戎恍】诔戎,真誠地說:“不苦,這是橙汁,是甜的!彼胄虐胍傻啬闷鸨樱瑓菀幌,高興地說:“真的是甜的。”我倆互看了一眼,甜甜地笑了。

真誠七年級(jí)作文4

  錢,大家都想要,手法很多,有正正當(dāng)當(dāng)?shù)馁,也有不光明磊落的;善,每個(gè)人剛出生都是,后來的經(jīng)歷,是一場善與惡的測試,有人,被淘汰,原本純潔的心,骯臟不堪。也有人,成功了,笑容常伴他(她)左右,受到人們的尊敬。我今天要說的,就是一場善與惡的測試——

  臨近中午,我和爸爸去XX菜場買菜,不經(jīng)意間,看到了這樣一幕——,一只籠子里關(guān)著一只不是很大的貓頭鷹,旁邊,還有一大筐鳥兒,在看了這些的同時(shí),我還看見了鳥籠旁一大堆鳥的羽毛。那只貓頭鷹拼命向上竄,企圖沖破牢籠,飛向原本屬于它的世界,可在竄了無數(shù)次后,我發(fā)現(xiàn),它的眼神還是那么的堅(jiān)定,不過,又透露出了一絲絲哀求的眼光,不錯(cuò),在它被關(guān)時(shí),還帶著一點(diǎn)點(diǎn)對周圍人的信任。它停了幾秒后,有奮力地跳著,這樣的動(dòng)作,讓我不禁想到了杏林子筆下的飛蛾(選自《生命生命》),在困境中,依然,不放棄生的希望。

  這時(shí),那個(gè)店主則是另一副樣子,不亦樂乎地殺鳥,喜滋滋地用沾滿銅臭的手,收來一張張那些鳥兒以生命的代價(jià)換來的鈔票,怎么會(huì)這樣?難道鳥兒成了那人賺錢的工具嗎?

  我驚呆了,它們不也是動(dòng)物嗎?人類也是動(dòng)物,只不過比鳥兒高級(jí),可是,難道鳥兒低級(jí)就應(yīng)該被我們成為盤中餐嗎?如果我們向大自然無休止的索要,那么,大自然就不會(huì)來報(bào)負(fù)我們嗎?人類,自認(rèn)為聰明、善良,可是,在店主殺鳥兒時(shí),怎么沒有一個(gè)人站出來,制止呢?都成為了可惡的看客,自負(fù)的人,既然這樣,看著對大自然有益的生靈被粗俗的人類殺害,那他們還有什么臉面去教育下一代?他們還好意思說:“人是善良的”?

  可能還有一些人不太清楚貓頭鷹,那么,現(xiàn)在我向大家介紹一下貓頭鷹——“貓頭鷹,又叫鸮,因?yàn)樗鼈兊难劬τ謭A又大,很像貓的眼睛,所以被俗稱為貓頭鷹。貓頭鷹屬于鸮形目夜行性猛禽,共有180多種。分布在我國的貓頭鷹大約有26種,均屬于國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物!笨吹搅藛?貓頭鷹是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,可是,我們那驕傲的人類卻為了錢,而不顧貓頭鷹死活,這種損人利己的事情,是聰明的人類所做的嗎?嘿嘿,一邊口口聲聲說什么要保護(hù)動(dòng)物,要與動(dòng)物做朋友,可從這件事上,不覺得那些話會(huì)使人笑掉大牙嗎?

  我想,現(xiàn)在的人都是受過教育的,在語文課本中肯定也讀過不少關(guān)與益蟲的課文吧?或多或少也知道那些是益蟲那些是害蟲,我現(xiàn)在給讀者一些信息,讓自以為聰明的人類看看,那個(gè)店主是不是應(yīng)該抓貓頭鷹——

  它是人類的朋友,是一名出色的“捕鼠專家”。它吃的食物中,野鼠占95%,即一只貓頭鷹在夏天可以從野鼠嘴里搶回1噸糧食。并且一只貓頭鷹一個(gè)夏天就能消滅1000只老鼠。

  我問大家,貓頭鷹是益蟲嗎?

  后來,我和爸爸買下了這只可憐的貓頭鷹,為什么這么做,我們只不過想替人類向動(dòng)物們還一些債罷了,可是,靠我們的力量,還是太渺小,太渺小了。

  把那只貓頭鷹帶回家后,我們給了這個(gè)可憐的小動(dòng)物一些肉,人不在是它還好,可只要人一站在它面前,這只可憐的貓頭鷹就嚇得瑟瑟發(fā)抖,哎,這不都是由于人類嗎?

  事后,我決定將這只貓頭鷹放回屬于它的世界,便提著籠子,帶著貓頭鷹,來到郊外,正當(dāng)我意欲打開牢門時(shí),那只貓頭鷹又縮成一團(tuán),發(fā)抖著,沒辦法,為了使它能盡快得到自由,我顧不得它的發(fā)抖,用手,輕輕地打開了牢門,那只貓頭鷹先是遲疑了一會(huì)兒,后來,一飛,飛出了這個(gè)囚禁它多時(shí)的籠子,同時(shí),也飛向了它向往已久的藍(lán)天。

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