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幸運初一作文

時間:2021-03-18 13:03:10 七年級

幸運初一作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的幸運初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幸運初一作文

幸運初一作文1

  那次,真是幸運!

  那一天,我正在抽屜里找東西手電筒放在桌子上面,靜靜的呆著,很悠然的樣子。正準備找另一個抽屜,匆匆忙忙的我被一聲巨響下的魂飛魄散,扭頭怔怔望著地下,驀然,周圍的空氣凝滯手電筒,正躺在地下!膽顫心驚的環(huán)顧四周后,六神無主的我終于平靜下來家里沒有人!真夠幸運的!像撿起價值連城的罕世珍寶一樣東張西望的撿起手電筒,躡手躡腳的放回原位,并像原來一樣倒立著。雖然心知肚明:躲得過初一,躲不過十五。但還是先舒服幾天,以后見機行事,懷著僥幸心理,暗暗地想。

  中午,媽媽回來了,準備拿著手電筒去充電。咦,手電筒的開關(guān)怎么是開的?媽媽滿臉狐疑。一個動作頓時從腦海中閃過:我來回挪動了幾下開關(guān),放回了原位,至于幾下,我沒記清,當時我嚇怕了膽。不好,我…呀…我想逃之夭夭,一是怕媽媽懷疑,二時我這個罪魁禍首難免心虛,不知拿句話說錯露餡,羊入虎口,在想逃恐怕沒機會了。還是趁機離開好。我裝做漫不經(jīng)心的樣子,從媽媽身旁走過,如如,(心一下跳到嗓子眼),看看水開了沒有。(略松一口氣)

  恩,心有余悸的答應著。

  原來,那一天的前天晚上,忽然停電了,媽媽拿手電筒睡覺,順手放在桌子上并倒立著因為是倒立的,所以關(guān)或沒關(guān)亦不會顯露。而媽媽也許忘記關(guān)沒關(guān),而一向自信的她有認為自己不會那么糊涂。所以把責任攬到自己身上。(呵呵呵,無奈啊)

  果真幸運,長舒一口氣,以為自己會愜意,怡然,但心中卻有一中說不出的壓抑。

  那個手電筒報廢了。有時想起蠻耐人尋味的。我承認自己認錯的勇氣微乎其微。當然,幸運是少有的,因為過多的幸運會使人們迷失方向,迷失自我,甚至誤入歧途。過多的幸運,可能會使自己得以忘形,甚至妄自尊大,小人行徑。所以,幸運只是上天褒獎的另一種特殊方式。其實,善于把握,勇于利用的人會發(fā)現(xiàn),幸運時刻都在身邊。幸運也許可以增強自信,但畢竟僅僅崇尚于幸運,是弱者的做法。

幸運初一作文2

  當我還在跟財神爺爺聊紅包是多少的時候,就被媽媽細小的聲音吵醒,說很多人都起來在拜祖先,燒鞭炮,而后她的聲音又像催眠曲似的催我入夢鄉(xiāng)找財神爺拜年要紅包。

  大概七點半左右,我那可愛又煩人的弟弟在樓下大聲叫喊著“姐姐”快點起來拜年,“姐姐”,讓我從夢中醒來,睜開眼睛呆呆的望著天花板幾秒鐘,就起床換衣服,換平常我是會賴床半個多小時才會起床,但是今天不一樣,今天是大年初一,不能賴床不然沒有紅包拿。

  過到祠堂拜了祖先,吃了手工制作的湯圓,爸爸媽媽爺爺奶奶他們每個人給了一個大大紅包給我和弟弟,我開心極了,心想過年真好。

  大年初一,都是要出去走大運的,我和我的小伙伴騎著小毛驢電動車街上走大運,從城東到城西一路上過了十幾個紅綠燈路口,每次剛達到路口,指示燈就亮了那可愛的顏色“綠色”,一路暢順,爽極了。

  走完大運后,我和小伙伴去了一家甜品店吃豆腐花,老板給了一份大碗豆腐花卻收了小份的錢,收銀姐姐忙得團團轉(zhuǎn)找錯了錢給我,少收一塊錢,找回了吉利數(shù)字8,財源發(fā)發(fā),好運連連,今天大年初一真是我的幸運日。

幸運初一作文3

  幸運是什么?幸運就是擁有好的運氣。幸運像陽光,給予人溫暖,幸運像泉水,給人們解渴,幸運又像一陣清風,給人好的心情……幸運,也就是發(fā)生在自己或別人身上的好的事情。

  我是一棵小草,我生活在一片草坪上,無憂無慮地享受大自然對我的一切饋贈。我是幸運的,我曾經(jīng)是一顆被深深埋在地底下的種子,在一片黑暗中,我蘇醒了,在這片黑暗中,我努力地想要鉆出去,想出去看看外面的世界。終于,在一個陽光明媚的日子里,我鉆了出來,看見了身邊的一切美好的事物:有花兒、大樹、鳥兒……還有陽光!在那時,我才知道自己有多么地幸運,因為曾經(jīng)在一起的同伴,有一些就是因為被石頭壓著,沒有足夠的.力量出來,有而被埋在了地下,我一邊為自己慶幸,一邊為自己的同伴悲哀。一年四季,我享受著四種不同的待遇,生活在這里:春天,我剛從夢中醒來,太陽公公便來幫我溫暖身子,雨姐姐幫我洗掉身上的臟物;夏天,當炎熱的太陽光照在我身上時,我便會躲進樹爸爸濃密的樹蔭底下,偶爾風哥哥也會經(jīng)過這里,帶來一絲涼風;秋天,我在溫暖的秋風中醒來,又在美麗的布滿星星的天空下入睡;冬天,當雪阿姨走來的時候,她便會給我們小草每人穿上一件褐棉襖,蓋上一層雪白的被子入睡,直到又一個春天來臨。

  幾年過去了,我已經(jīng)從當初的小草長成了大草,而我們所生存的草坪,也在半年之前,就有了工人來管理。漸漸地,這塊草坪在工人的管理和草坪上眾兄弟姐妹的努力下,成為了周圍最漂亮的草坪之一,草坪上的花也多了起來,便草坪更美麗。每當有人走過這片草坪的時候,都會說:“這塊草坪管理的不錯,十分整潔!泵慨斘衣牭竭@句時,心中總是很高興,因為,我也為綠化在塊草坪出了一份力,與別的小草相比,我是多么地幸運呀!

  我是一棵幸運的小草,在哥哥姐姐們的照顧與呵護下,我茁壯成長,與別人相比,我很幸運!

幸運初一作文4

  我所處的城市,并不繁華,但也不乏美麗的風景。這里雖不比大城市,但也有獨到之處。

  神農(nóng)山

  在沁陽,神農(nóng)山也是無人不知,無人不曉,土生土長的沁陽人幾乎都去過。剛到春天,樹木還只抽出一點細芽,在一片灰色中也并不那么明顯。但這時到這里,還能見到冰瀑布,原本飛流的瀑布被大山里的冰雪給凍成一根冰柱,從外表來看,它被凍成了冰,但事實它還是飛流不止。那輕翠的水流聲還時大時小,從上方扔一塊石頭下去,如果運氣好還能看到水從缺口奔流涌出,更為壯麗。

  遇見沁陽的山,是我的幸運!

  天鵝湖

  在夏天,天鵝湖可真成一個“圣地”,在這里,柳樹眾多,還有大片荷花,共同構(gòu)成一幅美麗的畫卷,頗有幾分江南的氣息。小孩子們在下午四五點時,紛紛拿著蝦籠、繩子到湖邊,系好繩子,放幾個魚餌,大力一拋便飛出十幾米。這時候是很無聊的,加上暑氣并沒有因為太陽的西沉而有半分消退的跡象,這時都回去拿上長勾,在荷葉下面一勾一拖一收,一串長藕便被帶上了岸。還有小女孩讓家長勾了一朵開的正盛的荷花,荷花的辮由上而下的顏色,依次是紫,粉,白,玉白然后是淡粉色。當女孩拿到花時,便歡呼雀躍的回了家,給人一種違和感,安心舒服。

  遇見沁陽的湖,是我的幸運!

  音樂廣場

  冬天,人人都打雪仗堆雪人。但有一個地方,是沁陽的玩雪圣地,就是音樂廣場。這里地面開闊,任何地方的雪都能輕松取到,根本不會擔心玩著玩著沒雪了。弄個雪撬,就能在斜坡上滑雪。不過大多數(shù)的人都愛在這里互相打雪仗。這里也因為人們的熱情不再冷了。

  遇見沁陽的冬,是我的幸運。

  沁陽在別人看來不過是一個小城市,但我認為這里是我遇見最讓人舒心的地方。

幸運初一作文5

  給你一道選擇題:過年吃什么? A餃子 B吉利 C幸運 有人選A那當然,過年不吃餃子,吃什么?

  有人選B,我們可以用代數(shù)式表示,

  假設X=餃子,餃子代表吉利,則過年=X=吉利

  而我卻選擇C,理由如下:

  自打小學三年以來,我便以為自己事事幸運,大概是由于每年我都能吃到那個幸運的餃子。

  可事情卻并非從一開始就這樣,從踏進小學校門那一刻起,我總覺得自己是一位失敗者,每天都得接受被我稱之為"父親"的人的批評報告,于是我開始變得憂郁、自卑,覺得周圍的空氣都在發(fā)霉,以至于平時是別人也聽不懂我再說什么,丟預;顒右渤涠宦,漸漸的,我開始離群。

  轉(zhuǎn)折點是在三年級。雖然是春節(jié)已至,可我仍們在盜運的死水中,一個人呆在房間"夢游天姥"。而母親已將家中那對小鍍金珠取出,并將一枚包在除夕夜的餃子里,對我說:"誰能吃到這個幸運餃子,來年就事事幸運。"

  "我吃到幸運餃子了!"飯桌上我第一次這么高興過。在以后的幾天里,我竟能破天荒地問客人新年好初中,與伙伴們游戲。

  此后每年除夕,我都能吃到幸運餃子,于是開始變得樂觀向上,最終成了年終評選中每年都能領(lǐng)到獎狀的學生。我常常贊嘆:"幸運餃子真靈。"去年除夕,我照常幫著母親包餃子,并特意包了一個幸運餃子,偷偷做上了記號。盛餃子時,故意把幸運餃子放在母親的碗里。奇怪的是,直到最后也沒有聽到她驚喜的喊聲。

  我十分不解,母親笑著對我說:"我去把剩下的煮了,說不定幸運餃子在那里呢。"

  我尾隨著來到廚房,看見母親將一枚小鍍金珠寶金餃子之中……

  那晚,我依舊吃到了所謂的幸運餃子。只不過,眼角比以往多添了幾滴淚珠。

  重新回到選擇題,過年的確是吃幸運,但這份幸運并不全部屬于餃子,而是屬于我那精心給我設置幸運的母親呀!

  結(jié)論:過年吃幸運。

幸運初一作文6

  三,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記。--題記

  還記得那匆匆走過的三……

  以前的校服收進了衣柜,壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四,那些被風偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個角落,很久了吧……

  一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來……

  和楠在一起的時候,樹上的葉子剛剛變青,在風中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過,然后在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進教室。趁老師不注意,還互相扮個鬼臉,"呵呵"地偷著樂一把。

  休息的時候,總有兩個身影漫步在教學樓前。此時,所有的紛雜都已不見,只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。

  我無聲地笑起來,原來記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個微笑,聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運,有這么好的朋友陪我走過三的初中生活,陪我走過三的明明暗暗……

  那時候的兩個人,不用開口,就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀念我們之間的友誼,說是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說,我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會分開的。她就會嘆氣,說我是固執(zhí)的小聰明。

  雖然我沒寫,但三過去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風一吹,就會飄散天涯。

  鉤起嘴角,咸咸的淚卻無聲地滑下來?墒俏艺娴臎]想到能夠如此幸運地擁有,擁有一個這么好的朋友。

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