初一寫(xiě)事的作文300字匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初一寫(xiě)事的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一寫(xiě)事的作文300字 篇1
兔牙同學(xué)
如果你要問(wèn)我：“什么人給你留下的印象最深刻？”我的答案絕對(duì)會(huì)是這位---大眼兔牙同學(xué)。
說(shuō)起這位同學(xué)啊，我們“神”有緣分，連續(xù)4年都同班。擁有一雙靈動(dòng)的大眼，黑色的眼眸像安靜的湖水使人沉淪于這異樣的恬靜；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛猶如一把小蒲扇，陽(yáng)光下有著屬于自己的領(lǐng)地。就算戴著眼鏡也遮蓋不了它的美麗。一眨一眨的，很讓人著迷，也讓人羨慕。上帝特別偏愛(ài)她吧？不是說(shuō)，上帝給你打開(kāi)一扇窗，就會(huì)給你關(guān)上有扇門(mén)嗎？這樣的事好像并沒(méi)有發(fā)生在她的身上。
她的牙齒是她身上的另一道美麗的風(fēng)景，疑似小白兔的牙齒不小心長(zhǎng)到了她的身上。不同于常人的牙齒——兔牙，并沒(méi)有讓人覺(jué)得丑，不搭配，反而是特別的完美。給她添加了幾分可愛(ài)和天真，更有孩子般的稚氣。
迷人的雙眼，帶有可愛(ài)氣息的牙齒，這些成為了我最深刻的印象，也成為了他最與眾不同的特征。
初一寫(xiě)事的作文300字 篇2
“媽?zhuān)妥屛易约喝グ�！”那天早晨，我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)�！拔叶紲�(zhǔn)備好了，明天吧！”媽媽顯然不同意�！翱尚聦W(xué)期要有新氣象嘛，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)‘哈，鞏星瑤還要家長(zhǎng)送’，那多沒(méi)面子！何況，我都上四年級(jí)了�！苯K于，我那張能說(shuō)會(huì)到的嘴說(shuō)服了媽媽?zhuān)c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“好吧！”我高興地跳了起來(lái)，背上書(shū)包就要走。媽媽好心提醒我說(shuō)：“和人群一起過(guò)馬路�！笨晌腋緵](méi)用心聽(tīng)，匆匆忙忙跑了出去。
因?yàn)槭堑谝淮�，我還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為非常容易。我來(lái)到馬路旁，發(fā)現(xiàn)那里有一輛�？康墓卉�(chē)，于是我就從車(chē)前方走過(guò)去，沒(méi)想到從靠站的公交車(chē)后突然開(kāi)出一輛小汽車(chē)！我猛地往后一退，差一點(diǎn)就被撞到了。我想，原來(lái)這么危險(xiǎn)，我可一定要注意安全，和人群一起走人行橫道線。于是，我按照媽媽以前提醒的，走到斑馬線，左右張望，直到確定沒(méi)車(chē)了，安全了才過(guò)。就這樣，我成功地過(guò)了大馬路。
可是，注意不能只是一時(shí)的。我到了自行車(chē)道的位置，心里想著其他的事情，剛要上便道，后面一輛自行車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我撞到在地。開(kāi)來(lái)危險(xiǎn)無(wú)處不在呀！之后，我一路上都非常專(zhuān)心走路，安全地到達(dá)了學(xué)校。這個(gè)第一次，回想起來(lái)讓人有點(diǎn)后怕，我永遠(yuǎn)也忘不了。
初一寫(xiě)事的作文300字 篇3
記得小時(shí)候，我常和小伙伴們一起到村邊一個(gè)深幽的小樹(shù)林去玩耍，我們常玩的游戲是捉迷藏。
有一次我們又像往常一樣玩起了捉迷藏。平常我們都是用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先躲藏誰(shuí)先尋找。這次我們也不例外。
“我們還是用石頭剪刀布來(lái)決定吧誰(shuí)躲誰(shuí)尋找吧，這樣的話對(duì)大家都公平�！�
我提議到。
“ok�！逼渌锇槎籍惪谕暤鼗卮�。
公平的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們躲藏，是我的好朋友——妮妮尋找�！皽�(zhǔn)備——。”
沒(méi)等妮妮說(shuō)完，我們就迅速跑到自己的藏身之處。
妮妮開(kāi)始數(shù)數(shù)了，“1、2、3……”妮妮的聲音越來(lái)越輕了。數(shù)玩后，妮妮就開(kāi)始來(lái)找我們了。
才沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，其他的小伙伴就都被找著了，我的警覺(jué)性一下子就提高了，我猜：妮妮一定也會(huì)提高找我的耐心。果然不出所料，才過(guò)了一會(huì)兒的時(shí)間，我也被找著了。
我伸出大拇指說(shuō)；“妮妮，你可真厲害，真行呀，才沒(méi)過(guò)十分鐘就找到了我�！�
“只要有耐心和信心，如果換成是你，也一定能找到我們的.�！�
是呀，只要有耐心和信心，許多事情我們都能做到最好。一個(gè)游戲就能給我們這么大的啟示，我們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)。
初一寫(xiě)事的作文300字 篇4
今天是同學(xué)們盼望已久的義賣(mài)活動(dòng)了，當(dāng)老師告訴大家消息時(shí)，整個(gè)班級(jí)都像炸開(kāi)了鍋似的。有的在討論著義賣(mài)的物品，有的在爭(zhēng)著想當(dāng)服務(wù)員，還有的圍著老師問(wèn)這問(wèn)那的……
“哦！我是服務(wù)員了！”可一到操場(chǎng)，我剛剛還快樂(lè)的心情馬上平靜了下來(lái)，還產(chǎn)生了一種害怕的心情。因?yàn)�，我看�?jiàn)高年級(jí)的大哥哥、大姐姐在為義賣(mài)物品不停地、使勁地吆喝著，而我天生就是一個(gè)膽小的女孩子，要我像大哥哥、大姐姐那樣去推銷(xiāo)東西，我能行嗎？
當(dāng)我和王哲文被分配到賣(mài)書(shū)的地方時(shí)，我才知道，賣(mài)書(shū)并不是一件非常容易的事。因?yàn)橐u(mài)的大部分的書(shū)都是卡通類(lèi)的小人書(shū)和一些不起眼的筆記本。果然不出我的所料，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有多少人來(lái)光顧我們的攤位，而我們旁邊的玩具攤位卻熱火朝天，服務(wù)員忙得已經(jīng)大汗淋漓。
“必須得想一個(gè)辦法，不然，一本書(shū)也會(huì)賣(mài)不出去的！”我對(duì)王哲文說(shuō)。于是，我們想出了一個(gè)辦法：我們到班里找了幾位熱心的同學(xué)，讓他們到我們的攤位前做看書(shū)模特兒。他們二話不說(shuō)，拿起書(shū)就看了起來(lái)，果然，引來(lái)了好多的學(xué)生。終于，書(shū)馬上就賣(mài)完了，我高興得一蹦三尺高，連一天的疲勞都忘了。
義賣(mài)活動(dòng)雖然很累，但是很開(kāi)心。
初一寫(xiě)事的作文300字 篇5
我的弟弟
在我的家里有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小弟弟，他還不到一歲，再過(guò)十幾天就要八個(gè)月了，在小孩里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事，讓你意想不到。
因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更溫暖。早上起床時(shí)，我在看電視，媽媽準(zhǔn)備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準(zhǔn)備給他穿襪子，誰(shuí)知媽媽穿襪子時(shí)把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸八趺催@么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的。”接著穿第二只時(shí)我不停的看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡(jiǎn)直不可思議。我又驚奇地說(shuō)：“我都不能，他呀！太能了�！苯又�，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰(shuí)知道小弟弟還是會(huì)不停地笑，真是可愛(ài)極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
接著后來(lái)的這幾個(gè)晚上，我都會(huì)試著用弟弟的腳來(lái)碰碰他的嘴巴，哎呀！沒(méi)想到，小孩子也是非常有能耐的，他也會(huì)讓人感到意外，其實(shí)小孩子也沒(méi)那么討厭的了，有時(shí)候可愛(ài)會(huì)打敗一切，讓人不可相信。
初一寫(xiě)事的作文300字 篇6
上周五上午，廣播里傳來(lái)讓各班大隊(duì)委去大隊(duì)部開(kāi)會(huì)的通知�？晌覀兊陌嚅L(zhǎng)剛離開(kāi)學(xué)校去輸液了。不一會(huì)兒，一個(gè)小女孩兒來(lái)了，她說(shuō)找一個(gè)人來(lái)代替大隊(duì)委也行。后來(lái)大家一致推舉我去，我只好拿上本子不知所措地去了。
大隊(duì)部有很多人，一位老師正在安排周六組織同學(xué)看電影的事，是關(guān)于汶川地震的教育片。要求各班大隊(duì)委把票領(lǐng)回去發(fā)給同學(xué)們。我拿著票回到班里，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶?zhuān)掖舐暤闹浦沽怂麄�，把票整理好，先放到我的�?shū)包里，等著一會(huì)兒大家都安靜下來(lái)有秩序的發(fā)給大家。下午，我把票交給了各組小組長(zhǎng)，由他們分發(fā)給各組的同學(xué)。
這件事情使我感受到了同學(xué)們對(duì)我的信任，我很開(kāi)心，也對(duì)自己更有信心，我希望以后有更多的機(jī)會(huì)為班集體服務(wù)。
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